Catti二笔三口，英语专四90分：法语研一学姐「英法学习」独门秘笈大公开！
在全球化的时代，英语是国际通用语言。对于学习法语的学子来说，也需要拥有良好的英语能力，一来可以在面对四六级、出国、考研等考试时取得良好成绩，二来好的英语水平也会在求职时起到加分作用。
但是，很多同学在开始学习法语之后，总会发现自己的英语水平迅速下降，而这个现象在大一大二的时候尤为明显。那么，在大学四年的学习当中，通过怎样的学习节奏可以平衡英语和法语的学习呢？
今天，作为一个过来人，小编就来讲讲自己的学习心得，希望可以和大家共同探讨，共同进步~
大一：打好法语基础
如果是从零基础开始学法语，那么大一的时候重心还是要放在法语上的。
对于大多数学生来说，在这个阶段，汉语是母语，英语是第二语言，法语是第三语言，第二语言和第三语言之间经常会出现负迁移，对这一现象感兴趣的同学可以搜相关的论文来看，我在此不赘述了。
大一学生常遇到的情况是在写英文的时候不经意间写出法文，比如把list写作liste，还有在读英语的时候只记得法语发音，比如voyage的读法。
对于英语基础较好的学生，我建议在大一的时候要将绝大部分精力分配到法语的学习上。我的高考英语成绩是138分（2016年全国一卷），自认基础还不错，所以除了学校必修的英语课外，没有对英语太花心思。
总的来说，如果法语加英语的学习一共占我十个单位的精力，那大一的我对于法语和英语的学习分配比例差不多是9:1。
大二：夯实法语基础，提高英语水平
大二时候的我确定了自己未来几年的努力方向：要把英语和法语都学到专业水平，所以就开始了英语法语两手抓的学习阶段。
对于法语的学习，我除了上课、复习之外，还认真准备了法语专四的考试。在准备专四考试的时候，自己的语法水平有了很大的提升，但总体来说，大二结束后我的法语还处于一个相对而言很基础的状态，专四成绩也并不令人满意，差几分拿到优秀。
这一年，我的英语学习目标是考过Catti三级笔译和英语四级。至于为什么选择先考英语翻译证书，是因为我的法语水平离翻译的水准还差得远，英语的把握大一点，而且先学习英语翻译也可以为今后学习法语翻译提前探路。
在备考Catti的一学年中，我发现了对我而言学习语言最高效的方法：练习翻译。通过这一年的学习，我也对翻译的情况有了基本了解，最后在大二下学期的期末顺利考过了三笔，裸考英语四级拿了624分（学校规定像我一样的大部分同学只能在大二下学期考四级）。
大二的我对于法语和英语的学习分配比例差不多是6:4，对于想要考托福雅思、之后要出国的同学来说，这个比例也是相对比较合适的。
大三：法语英语双管齐下
大三上我在巴黎待了一个学期进行交换，这段时间我几乎没有学习英语，但是沉浸在法语环境中的我法语水平还是有所提高的。大三上学期的我法语和英语的学习比例差不多还是9:1。
大三下学期我回到国内，此时的目标是通过英语专四、六级、英语Catti二级笔译和三级口译，于是我的学习比例得到了反转，法语比英语大概是3:7。我几乎所有的课余精力都放在了学习英语上，对于法语只求完成学校的课业任务。
大三结束的时候，我顺利通过了英语Catti二笔和三口。
英语专四也拿了90分。
当时我还发了一条很凡尔赛的朋友圈，我问自己什么时候能把法语学得比英语还好。现在，我可以回答这个问题了，下面的文章中也会提到~
英语六级近乎裸考，考了619分，对我而言600分就够了，考再高没什么必要，所以没太多花精力，后来也没有去刷成绩。
大四：专注法语学习
大四上学期我准备法语考研，正好也没有英语的课，于是完全放弃了英语的学习，我法语和英语的学习比例为10:0。
在全力学习了半年之后，成功通过考研初试。其中，几乎算是裸考英语的我（只做了一下往年真题，总共复习英语不到十小时）考了全院英语最高分。
按照我原本的规划，大四下学期我应该会去考法语专八、英语专八以及法语Catti，然而，因为疫情，所有的考试都取消了，这些计划都被迫推迟到了明年。
大四下学期我顺利通过了考研复试，于是现在的我就是一名（累死累活每天熬夜到秃头而且永远也睡不够的）法语语言文学专业的研一学生啦。
此刻，我可以回答我朋友圈里提出的疑问了：经过考研这一役，我的法语水平明显有了质的飞跃，现在我的总体法语水平已经比英语水平高出不少了。
具体来说，我的法语语法掌握得比英语语法好，法语翻译能力比英语翻译能力强，不过在某些领域会出现英语词汇量大于法语词汇量的现象，英语听力也还是比法语听力略强一点。
研一上学期
至于刚过去的研一上学期呢，我就稍微说一点点。这个学期我的精力也都集中在法语的学习上（准确来说是用法语学习各领域知识，比如经济、文学、外交等），除了学校的一节英语课，我也并没有再花时间去学英语。
但是凭借着之前的底子，我还是找到了一份大厂的英语翻译实习的工作。事实上，我投了很多和法语或英语相关的岗位，但是几乎很少接到和法语有关的面试（可能是他们根本就不缺人），反倒是参加了好几个和英语有关的面试。
面试某外企的时候甚至用英语面了半个小时，但很幸运地是在最后，可能也是因为有CATTI二笔证书吧，在笔试和面试之后我接到了腾讯的实习offer。
从下图也可以看到，想胜任类似这样的职位，一般的门槛是硕士+专八+二笔。这其实也是很多翻译类岗位正式招聘时候的门槛。虽然有些同学不能考专八，不过可以通过别的考试（比如雅思等）来证明自己这方面的实力，有些企业的限制也没有那么严格。
这个学期我还去考了高中英语的教师资格证，单说英语这一门，我复习的时间并不多，除了学习一些自己之前没有接触过的知识外，主要靠的还是之前的积累，后来这一门也顺利通过。
至于我为什么要考教资，第一是证多不压身，第二是我总是担心自己失业、流落街头，如果有了教资，那最起码我可以去一个小型英语教培机构教中学生英语，还不至于让自己饿死。
经验分享
以上就是我大学四年双语学习的一个概况，接下来，我来说一些更干货的经验分享。
Q
不喜欢语言/学不下去，要不要转专业？
如果不是对语言非常感兴趣，或对语言成绩有刚需，那完全没有必要像我一样只专注于语言的学习。有这个时间，去学一门别的专业或者去实习，或许帮助会更大。
我在大二的时候也跟风选择了双学位，但是一来课程很难，二来我对它毫无兴趣，在经历过一次魔鬼般的期末考试之后我就放弃了，因为我并不打算用双学位就业，我还是更喜欢也更适合学语言。
话又说回来，目前单纯只会一门语言，在就业市场上其实没有很强的竞争力，因为市场对于语言岗位的需求是很少的。况且对一般的学生而言，小语种本科毕业的水平其实不太够用，口笔译的任务恐怕都无法很好地胜任，想要胜任这样的工作就只能接着读研。
所以，对于语言没有那么感兴趣或者学得很痛苦的同学，可以在大一大二的时候就考虑是不是要转专业，该转到什么专业去。
打算本科毕业就工作的同学可以多参与实习，打算跨专业考研或出国读研的同学也需要多学习相关课程。
Q
学好语言的必备条件有哪些呢？
写这一点的我还是来打退堂鼓的。我有的同学当年也是靠着全省前千分之几的成绩来了我们学校，大家都是很聪明的学生，智力和学习能力都没有问题，但是，在毕业的时候却连专四也没有考过。这就涉及我讲的这三方面内容了。
如果没有兴趣，人很自然地不想学习自己不喜欢的科目；如果没有天赋，学起来会觉得太过吃力；如果没有下苦工，对于语言这种需要大量记忆的学科，仅靠小聪明是混不下去的。
所以，当发现自己在语言这条道路上走不通了，那没有死磕的必要，换个赛道一样能活得很精彩。
学语言在很多情况下会让人怀疑人生，觉得自己学了四年还不如法国小学生说得好，觉得自己每天都在背变位毫无意义，觉得文章里永远都有不认识的生词，如此一来，灰心丧气、有挫折感都是很正常的。
我在本科时期也经常会有这种情绪，尤其是在期末考试来临之前。大三下学期有一次考试前，我一秒钟都复习不下去，觉得这门课真的太讨厌了，我这辈子都不想再学法语了，但是考完之后，看到这一科排名5/18，觉得也还不错，几天之后就又恢复了对法语学习的信心。
我举这个例子是想说明，要区分自己是真的讨厌学习语言，还是只是一时的压力大、情绪失控。如果是前者的话，不妨换个赛道，去学自己喜欢的东西，去做自己喜欢的工作，就算专四考不过一样也能找到别的专业领域很好的工作。如果是后者的话，那就允许自己稍微放松一下吧，等考试过后，对于语言的兴趣可能就又回来了。
Q
学习语言有什么有效的方法吗？
1️⃣自建语料库
自建语料库，说白了就相当于自建生词本，不过需要积累的内容不局限于生词，还有各种句型、好的翻译表达等等。用Word就可以很方便地实现。
我的积累本
这样做的好处有三个
（1）分门别类建立不同的积累本，比如一个是关于文学的，一个是关于经贸的，一个是关于专八的，一个是关于语法的。
每学一本书都可以新建一个文档，这样在之后想要复习的时候，只看自己的积累本就够了，大大节约了复习的时间，提升了复习效率。
（2）能练习打字的速度。现在Catti改成机考了，如果对法语输入法不熟悉的话，可能考试的时候会因为速度不够快而做不完。
（3）语料库的作用就是查找单词非常方便。举个例子，当我搜索“说”之后，结果是这样的：
这个时候，我就可以轻松地找到“说”的不同表达方法，在写作文或者做翻译的时候就有很多表达可以进行替换使用了。
需要强调的是，建立好自己的单词本或语料库之后，一定要时常温习。
做好精美的学习笔记并不能说明你真的掌握了这些知识，而只有通过不断复习才能把它们烂熟于心。在地铁上、在吃饭时、在排队时，我们都可以进行复习。要学会利用零碎时间，因为看完一页内容并不会花费太久。
2️⃣练习翻译
对于法语专业的同学来讲，没有必要像我一样去考英语的Catti，因为它需要花很长时间来准备。但是对于翻译感兴趣的同学或者英语基础较好的同学，我还是比较建议去考一下英语三级笔译的，它比较简单，在复习考试的过程中也能让自己掌握一些翻译方法。
我喜欢说“他山之石，可以攻玉”，在学英语翻译的过程中，可以对法语翻译触类旁通，还可以养成良好的中文写作习惯。
我之所以把练习英语翻译作为翻译的入门，是因为目前市面上和法语翻译相关的辅导书并不算多，但是英语翻译类的书却非常多，具体书单可以搜索各种Catti经验帖。
练习中英翻译时，对我们更重要的是书写中文的经验。大多数学生在高考之后就没有再认真学过语文了，再加上平日里没有阅读的习惯、看的内容大多是语言表述不算严谨的碎片化信息，书写中文的能力对于做笔译而言还有所欠缺，比如出现句式杂糅、句式西化（也就是翻译腔）等特征。余光中先生、思果先生等都对此作了较为详细的阐述，想了解的同学可以去看他们写的有关翻译的书。
就我自己的经验而言，练习笔译能够扩大词汇量、更好地掌握句式结构、更加熟悉书写规范和法语语法。简单举例，做翻译的时候，得对阴阳性和单复数的配合了然于胸，对什么时候使用阿拉伯数字、什么时候使用正体等细节都会有所了解。练习翻译最能提升自己的综合能力，想把翻译练好绝不简单，哪怕只练习非文学翻译都绝非易事。
练习口译，则可以提升自己的听力和口语能力。事实上，二者是相辅相成的，需要听力和口语能力达到一定水准才可以做好口译。练习口译还可以提升自己的记忆力。我在练习口译之后能记住半分钟到一分钟的材料，与此同时，我发现记忆课堂上老师讲的内容也更轻松了。
所以，想要系统地提升自己的语言能力，练习翻译是一种很好的方法。
3️⃣规划日程，记录时间
这个方法适用于所有学科的学习。我是这样做的：
（1）在大考来临之前，先制定一个宏观的计划。比如距离考试还有12周，某本参考书一共24章，所以一周学2章；为了这个考试，要学习的参考书共x本，要学习的项目共x项，每周或每天需要完成多少进度。可以用Excel表格进行规划。
在每一天结束的时候，把自己具体做了什么填进表格之中，这样可以直观地看到自己做了哪些事情。
举个例子，下图是我的暑假总结表（部分）：
其中，每一行代表一天，每一列代表一项任务，有些任务只需要打钩，有些任务可以写得更具体，比如“读书”一项可以把读了什么书、读到哪一章写进去。我一周做一次总结，总结这周某项任务做了几次、进度如何。
（2）在日程本上制定每天的规划。上面提到的规划只是宏观的规划，具体要落实到每一天，就需要每天制定当天日程。
我习惯用纸质日程本，但现在也有很多APP可以用。它还有一个好处就是可以防止忘事，有时候提前一个月就知道了自己有什么讲座要听、有什么作业的截止日期，这个时候记到日程本上可以防止自己遗忘。
（3）利用APP进行计时。这个习惯我已经坚持两年多了，每天一小总结，一周一大总结，项目结束后也有大总结。
比如，下图分别是我大三下学期复习英语Catti和大四上学期复习法语考研的部分时间记录：
这样做可以让自己拥有更好的时间掌控能力。有时候会发现自己不知不觉就玩了很久手机，如果有计时的存在，就会感到有压力，会让自己少玩一会儿。
不过也不要因为开启了计时就感到压力过大，时长不是重点，重点是到底在这段时间之内学习了多少知识、掌握的程度如何。
好啦，以上就是我学习过程中的小小心得啦，希望可以帮助到需要的同学。
对于法语学习，你有什么方法吗？
欢迎在评论留言分享！
我们一起交流、一起进步~
文字：Stone
审编：沐橙园，Isaure
注：文章系法语人专稿。未经授权，谢绝转载。如需转载，请查看“法语人”公众号（ID:fayuren123）菜单栏的转载须知。
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