【实验之美147】航空班11:驻校管理干部眼中的省实验空军航空实验班 | 殷红
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河南省实验中学空军航空实验班
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本期“实验眼”推送的是“航空班”系列的第11篇文章《驻校管理干部眼中的省实验空军航空实验班》,来自眼主殷红。这是“实验眼”第450期文章。
为适应军队信息化建设和新质战斗力生成需要,超前培育军事航空航天领域新型飞行人才,2015年,依托优质普通高中,成立了空军青少年航空学校。河南省实验中学作为全国16所空军青少年航空学校之一,已完成了三届学生招生。2015年招生的学生现已高三,正在厉兵秣马,为实现蓝天梦做最后的冲刺,祝福他们!
2018年空军青少年航空学校招生工作已经启动。2017年12月20日,《河南省空军青少年航空学校2018年招生简章》正式发布(参见:河南省空军青少年航空学校 2018年招生简章)。随后,河南省实验中学空军航空实验班报名系统已开通(参见:【扩散】河南省实验中学空军航空实验班报名系统已开通)。今年的报名截止时间是2018年3月31日。
“实验眼”一直在关注着航空班的发展,从本期开始陆续推出三期文章《教师眼中的省实验空军航空实验班》(参见:【实验之美143】航空班9:教师眼中的省实验空军航空实验班 | 黄颖等)《学生眼中的省实验空军航空实验班》(参见:【实验之美145】航空班10:学生眼中的省实验空军航空实验班| 王思进等)《驻校管理干部眼中的省实验空军航空实验班》,帮助您了解航空实验班,为航空班招生造势,为航空班打CALL!
欢迎报考河南省实验中学空军航空实验班!
还有不到一个月
各位亲们:
离2018年我省空军航空实验班招生报名截止时间(2018年3月31日)还有不到一个月的时间,或许您对空军航空实验班还不很了解,或许您想了解更多的内容,本期“实验眼”邀请与航空班学生们朝夕相处的两位空军驻校管理干部谈谈他们眼中的航空班,或许可以给您提供一些参考,带来一些启示。
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感谢亲们的支持与配合!
飞
行
驻校管理干部眼中的
省实验空军航空实验班
殷 红
空班不一般,仅在管理人员配备上就不一般。和普通班一样,我们这里有老师,有班主任,有年级主任。和普通班又不一样,我们这里还有空军专门配备的驻校管理干部......
01
配备
为适应军队信息化建设和新质战斗力生成需要,超前培育军事航空航天领域新型飞行人才,2015年,依托优质普通高中,成立了空军青少年航空学校。根据教育部、公安部、解放军总政治部印发《空军青少年航空学校建设实施办法》中关于师资配备要求:空军派驻校管理干部,负责组织开展航空特色教育与训练,配合学校做好日常管理工作。
02
驻校干部职责
驻校管理干部是空军派驻青少年航空学校的军方代表和工作人员,应当成为教育训练的辅导员、学习生活的管理员、工作协调的联络员、制度落实的监督员,具体履行以下职责:
一、配合学校做好学生的教育管理工作。普及党史军史空军史等基本知识的学习,按照准军事化要求抓好日常管理,做好经常性思想教育、心理疏导和身体保健工作,培养忠诚于党的思想品格、令行禁止的军人意识、阳光健康的身心素质。
二、组织开展青少年航空特色教育训练。根据空军制定的教学训练方案,会同学校研究制定具体教学训练计划,协调空军航空大学按时选派授课教员,确保教学训练时间、内容落实;定期组织队列、体能训练和航空实践等活动。
三、上传下达、汇报反馈工作情况。根据阶段性任务安排,及时向上级领导汇报工作进展情况。向学校传达上级有关指示要求,督促抓好政策制度落实。听取学校师生的意见建议,向空军航空大学反馈教学开展情况,协调解决工作中遇到的矛盾问题。
四、配合学校做好党、团组织工作。落实组织生活制度,配合做好党、团员的培养发展和教育管理。组织开展“争创先进班集体,争当模范好学生”创先争优活动,抓好“奖学金”评选工作,激发师生工作学习的热情动力,提高高考招飞录取率。
五、完成上级赋予的其他各项任务。配合学校做好航空实验班学生招生宣传工作。抓好空军专项经费使用的监督管理。协调做好不合格学生的调整分流和遴选补充等工作。不断总结工作,研究提出改进的意见建议。
2017年11月5日,航空班参加河南省实验中学建校60周年庆典表演。
2015年10月,航空班参加河南省实验中学第十二届校园文化艺术节演出。
03
忙
驻校管理干部的日常工作
一年四季,从早到晚,他们和学生们吃住在一起。他们平时都忙些什么,且往下看。
教育训练的辅导员
组织每天大课间跑操、抗眩晕训练和肌肉力量练习,缓解眼部疲劳,锻炼良好的身体素质。利用每周日下午和个别节假日时间,组织学生体能、队列和内务等方面训练,培养良好作风习惯。
2
学习生活的管理员
督导学生学习和生活情况,关注学生课余时间安排,检查学生内务,培养良好的生活习惯。与学生谈心疏导,解决思想问题。
3
工作协调的联络员
加强军地沟通协作,加强航空班软硬件建设。为培养优秀的飞行人才苗子,打造良好的环境氛围。
4
制度落实的监督员
加强各方面沟通协调,落实空军关于航空班学生的各项政策。确保经费、服装、体检、体验飞行等各项政策落实到每个学生。
04
认 识 他 们
在学生们眼中,他们既是严厉的教官,又是生活中的朋友。
在老师们眼中,他们纪律严明,作风过硬;他们工作讲配合,有方法。
队长:空军上尉军衔,空军航空大学毕业。具有多年飞行经历,擅长学生飞行模拟机技术指导和体能训练指导。
教导员:空军少校军衔,空军地面院校毕业。曾任排长、副指导员、指导员、机关干事等职务,受过多次政治工作专业培训,荣获多次嘉奖表彰,曾被评为“优秀党务工作者”,荣立个人三等功一次。擅长学生管理、心理疏导和工作协调。
2018年1月,两位驻队管理干部与校领导一起为获得表彰的航空班优秀学员颁奖。图为颁奖后的集体合影。
05
两位驻校管理干部从2015年离开家人来到省实验,开展工作已是第三个年头。他们见证了小白楼前榆叶梅的花开花落,见证了葡萄长廊一年又一年的葡萄丰收;他们见证了省实验的发展,见证了省实验空军航空实验班的不断壮大。在他们的眼中,他们为之付出辛勤汗水的航空实验班又是什么模样呢?
他
们
眼
中
建设空军青少年航空学校,是适应空军转型建设发展的基础性工程。依托地方优质教育资源,让更多的青少年了解空军、热爱空军、投身空军,培养具备优秀飞行潜质的后备人才,对建设强大人民空军具有战略性意义。飞行员是空军战斗力主体,空军建设离不开高素质飞行人才作支撑。高中生群体作为高素质飞行人才的源头和活水,正处于身心发育的快速成长期、学习知识掌握技能的关键期、人生观世界观价值观形成的最佳时期,在高中生中开展航空特色教育,抓住选培先机,激发飞行兴趣,培养飞行特质,塑造职业追求,“扎深根、育好苗”,对空军、对个人都有积极深远的影响。
建设空军青少年航空学校,是适应空军转型建设发展的基础性工程。依托地方优质教育资源,让更多的青少年了解空军、热爱空军、投身空军,培养具备优秀飞行潜质的后备人才,对建设强大人民空军具有战略性意义。飞行员是空军战斗力主体,空军建设离不开高素质飞行人才作支撑。高中生群体作为高素质飞行人才的源头和活水,正处于身心发育的快速成长期、学习知识掌握技能的关键期、人生观世界观价值观形成的最佳时期,在高中生中开展航空特色教育,抓住选培先机,激发飞行兴趣,培养飞行特质,塑造职业追求,“扎深根、育好苗”,对空军、对个人都有积极深远的影响。
军地领导和相关部门非常重视河南省实验中学航空实验班建设,自2015年办学以来,空军和河南省教育厅相关领导多次来校指导航空实验班建设,进一步加大投入,提高软硬件建设。空军为学生在校期间身体保健、思想教育、航空特色训练等方面提供了良好的人力物力财力支持。河南省教育厅在省实验中学航空实验班的招生选拔和培养等方面给予了大力的政策支撑。
河南省实验中学是河南省教育厅直属学校,学校文化积淀深,师资力量强,教学理念先进,培养学生素质全面,与飞行员培养方向相融合。为办好航空实验班,学校加强了软硬件建设,给予较强的师资配备,为航空实验班学生培养营造了良好的环境。针对学生培养目标,专门提出“三高”的目标要求,即:政治素养高、学业水平高、身体素质高。
航空实验班任课教师均怀有浓厚的家国情怀教书育人,为了让航空实验班学生更好地消化课堂内容,经常加班加点备课,兢兢业业,尽职尽责。教师们结合航空实验班学生特点,严格要求与积极引导相结合,将素质培养融入课堂,在打牢扎实广博的文化基础上,培养学生阳光健康的身心素质,激发热爱航空的职业兴趣,将学生不断培养成为热爱空军、矢志飞行、素质全面、基础厚实的飞行后备人才。
航空实验班学生入校后,能够较快适应环境,全身心投入学习训练,坚持严格要求自己,在准军事化管理的团队中,锻造了忠诚纯洁的思想品质,养成了令行禁止的军人意识,培养了精益求精的学习习惯,锻炼了坚韧强健的身心素质。除去了“骄、娇”二气,唤醒了心中的理想,为早日成为一名自豪的空军飞行学员在努力奋斗。
航空实验班是空军飞行学员的摇篮,承载着空军的希望。这里有先进的教育理念、规范的教学管理、专业的航空训练,让“心怀航空梦志在白云端”的优秀学子在智慧的肩膀练就淬火铁翼,在雏鹰的胸膛镌刻飞天传奇。点石成金,不仅需要中坚的培养力量,更需要关怀备至的精心呵护。航空实验班让学生在良好的环境中静心学习、锤炼意志,为成为一名叱咤风云的蓝天飞鹰提供强力支撑。
欢迎更多怀抱蓝天梦想的优秀学子加入航空实验班,在这里用铁血豪情,开创别样人生!
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报名办法点击链接:
河南省空军青少年航空学校 2018年招生简章及各地招生初选时间工作安排
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文字/图片:殷 红
文字校对:黄 颖 庞海燕
编辑/排版:殷 红