在美生活 | 文化碰撞二三事（一）

Miss_Wednesday

上周末牵老师进到市区，到我们孔院总部参加了本学年的第一次培训。培训休息期间，我看着没热水，就顺手拿起烧水壶走向了卫生间。

我们的外方院长迎面走来，在知道我是去接水后，对我说了句“谢谢”。她在美国生活的时间比我的年龄还要大，行事作风方面已经带有很明显的美式风格。

我想，如果在中国，领导只会对自己的下属点点头、笑一下，大意可能是“你很肯为集体做贡献嘛！”，再多也只会说一句“辛苦了”吧。

哪会像在这儿，人与人之间的关系这么平等。

---------

如果说起对中国的刻板印象，“茶”绝对算是一个。前天跟美国同事聊天，她指着我随身带的一个盒子问，“那是你带的什么茶？”

如果全世界都觉得所有中国人都应该喝茶，那么我一定是个假的中国人。喝了茶一直跑厕所这一点让我觉得非常难受，脾胃虚弱的我从小习惯喝的只有热水。

而她以为的“茶”，实际上是我为了治病买的止咳糖浆。

昨天开教师大会也是，我杯子里那个稍带颜色的水吸引了另一位同事的注意，他也以为是中国的茶，但实际上只是我从学校咖啡机里接的热水。

虽然按下的是“出热水”的键，但受过滤网残余咖啡渣的影响，出来的水略带咖啡色。

这就是那杯让我同事误会的“茶”

---------

来美国之前我就听说，课堂管理在整个教学中非常重要，有时候甚至能决定你上课成败。

这两天的体验也的确如此。当我发现不仅只有我的课堂需要管理纪律之后，我顿时放心了不少。

我跟我的同事说起，在中国，孩子绝对不可能直呼父母的名字，同事反问我，如果孩子说了会怎么样？

我一时语塞，小时候借我十个胆子我都不敢直呼我老爹的名字，现在长大了已经养成习惯不叫父母的名字。

倒是听到父母直接大喊我的名字会全身冒冷汗，估计马上又要接受批评教育了。

---------

美国的课堂及其尊重学生个性的发展，老师们个个都是“戏精”，运用非常夸张的语气来赞扬学生的话不绝于耳。

他们崇尚的都是正面教育，不直接批评捣乱的学生，而是通过表扬不逾矩的学生来暗示大家都应该向他们学习。

我们总会习惯性地以为，教师权威的挑战来自美国本土学生，但实际上在开始几节课中，在课堂管理方面比较让我头疼的，却来自华裔学生。

父母一代移民过来的家庭，孩子的中文普遍不错，就算再不懂也远高于同班同学。

在我八年级的汉语班上，就有两位这样的学生。在我给她们布置合适的阅读材料之前的那几节课，她们要么在课堂上大声交谈，要么抢着回答问题、丝毫不给别的同学思考时间。

前几天听我问完“你几点起床”这个问题后，两名华裔中的一个回答道，“六点过”。我不知道有多少人知道这个表达方法，这个表达我从来没听过，也不符合语法规范。

她今天还特意强调，她回家问了妈妈后，她的妈妈说这个说法就是对的（她的妈妈来自贵州）。当时的不置可否，加上后面我用简单粗暴的方式敲桌子提醒她们上课不要大声说话，让那个学生对我有了意见。

我自以为他们的家庭来自中国，能接受中国的教育方式，现在却回过神来，在美国出生和长大的她们，骨子里已经是地地道道的美国人了。

---------

有时候我会觉得美国人比中国人更具人情味，偶然路过办公室的人会对你孩子的照片大加赞扬，其他同事也会祝贺你今天成功完成第一天课程。

在Staff Room随意问一位老师哪里有热水，他直接带我去了教师中心、连水都帮我烧上了，我只用等一会儿。

类似“你的裙子真好看，我喜欢”这样的话语随处可以听见，这一点我很早就经历过，但始终不习惯。

员工休息室的桌子上也永远不缺吃的，几乎每天都有人以各种理由跟大家分享各种食物。

---------

我曾经和我的美国朋友说，美国包容性很强，什么族裔的居民都可以来，我的美国朋友同意我的看法，随后补充道，不管有意无意，他们最终都会变成吃汉堡喝可乐的美国人。

外表保留着原来的样子，内心却产生了变化，我想这也是大部分华裔对自己的身份认同产生疑问的原因所在。

美国的街区规划太规整，美国的路上行人总是很少，我在的城市很安全，却总显得少了点人情味。

我喜欢上帝视角，但又想时不时保留悬念；我觉得自己就像置身于美国电影中，身边都是演员在表演给我看，而我又成为了演员中的一员。

不知道在接下来的工作和生活中，我还会遭受什么样的文化冲击，让我们拭目以待。

沈小牵

 

喜欢Mojito，喜欢你。