在美生活 | 文化碰撞二三事（十二）

Miss_Wednesday

三月初波特兰飘了今年的第二场雪，在大家都在疑惑会不会重蹈前段时间美国中东部暴雪的覆辙时，天气突然反转，还没过一个星期，竟然就能嗅到春天的气息了。

当美国孩子已经开始穿短袖短裤在操场上撒欢的时候，我还是依旧每天裹成粽子一样出门，也许跟他们解释一下“春捂秋冻”这个观念能有助于他们理解我那特立独行的穿着。

Part 1

前几天和我共享同一间教室的艺术老师再一次奔溃大哭，当时我不在教室，再见到她时她已经在Learning Center的角落里静静坐着，学校顾问正在陪着她。

美国每所学校都有顾问老师，也会设置Learning Center。学校顾问对所有学生负责，每个学生有任何问题都可以找顾问来倾诉、寻求帮助。这个角色类似国内学校的“心理医生”，但存在感比后者要大得多。

Learning Center则像是学生的“避风港”，那儿是“问题”学生的常驻地，我经常发现甚至在上课时间都会有学生在那儿，只要拥有504证明（即残疾人证明），那儿的老师就会随时为你服务。

我们说远了。

那天我的同事稍微平静一点后，她请学校顾问带一个学生过来。我的那位同事不止一次地跟我说过，那个学生是一个“刺头”，每次都在课上寻衅糍事。

但是当学校顾问把那个学生带来之后，我的同事并不是劈头盖脸地进行批评教育，而是首先进行了道歉。我能明显感受到那位“刺头”学生有一点儿羞愧难当且局促不安，尤其是在听到老师的道歉后。

虽然说美国崇尚平等，学生和老师之间并没有明确的等级划分，但老师毕竟还算是长辈，所以我可以想象那位学生的心理起伏变化。

在听到老师的道歉后，这位学生按捺不住、也开始了自己的道歉。他解释道，是因为对自己的画画水平没信心，才会在课堂上捣乱。

他也是我汉语课的学生，这让我想起来每次面向全班解释完题目要求后，他总会抓狂，说不明白应该怎么做。每次看到他这样，我都会单独再跟他说一次。

其实他很聪明，明白题目要求后能自己安静地做题，只不过他需要老师进行再一次地单独解释。所以以后遇到这样的学生，就要多一点耐心，不要以为他是故意找茬，就算是，老师耐下心来多解释一遍，也许就能赢得学生的理解。

这种类型的学生敢爱敢恨，大部分时间都把情绪挂在脸上。我觉得我是被学生宠着的，像这位“刺头”学生时不时就对我说，“告诉你一个秘密，你是我最喜欢的老师”。

你要知道，在美国这种环境下，学生能说出这话，可真不容易。

Part 2

提及人性化安排，美国要是称第二，我觉得没有国家敢称第一，或者说重视人性化、尽力帮助各种层次的人和谐共处是西方国家的普遍情况。

前几天Learning Center的老师找到我，请我在每天课程结束后填写一个六年级学生的反馈表。

那个学生在我的课上几乎什么都不做，完全沉浸在自己的世界，在教室里纯粹是浪费时间。因为六年级的汉语课没有学分要求，所以我大部分时间也任由他而去，不过多干涉。

偶尔他也会完成课堂任务，而且他的空间绘画能力非常棒。那天Learning Center的老师来找过我后，我能明显感受到第二天他开始试着参与课堂而不再是一味沉浸在自己世界。

我真的发现学校顾问和Learning Center的老师非常有耐心，他们总是设身处地地为别人考虑，他们关心的不止是学生，之前学校因为收到了暴力威胁而人心惶惶时，我们的顾问也挺身而出，说任何一位老师都可以去找他倾诉。

以至于我从担心他们太过于照顾别人的情绪，而使自己的压力过大。太理解别人的人都是在受委屈，我倒希望他们能多为自己考虑考虑，给自己留一个更大的空间。

Part 3

去年12月小牵在美国注射了HPV第三针，现在还在为账单问题与保险公司、诊所扯皮着。最近才知道我们入职时学区帮忙购买的“保险”根本算不上真正意义上的保险，所以对于美国的医疗制度我先不予置评，但诊所对于有保险的人收费350刀、对于没有保险的人只收255刀这一点，我就不太能理解了。

同样饱受美国人批评的，还有基础教育制度。小牵在之前的文章里提到过，美国学校的老师都会参与到学生的课堂活动中去在美生活 | 文化碰撞二三事（十一），但最近我才明白，他们在艺术课上制作的那些东西是为了什么。

这是孩子们完成的其中一件作品，你们知道这些作品是为了什么吗？

我前两天才知道，这些作品都是为了去拍卖！

那拍卖得到的钱，又是为了什么呢？

这场由学校组织的拍卖会，拍卖品都是孩子们在课堂上亲手制作的，而收购方是学生的家长！所以说，家长付了钱供孩子学习，孩子在课堂上花时间制作东西，那些东西拿去向家长拍卖，筹来的钱补贴学校支出。

这个逻辑不太对吧？

前几天跟我同事聊起这件事，她说她所在的学校对于家长的募捐要求是每人每年700美元，提起这件事，他们学校家长委员会的负责人也很无奈。

之前我八年级的孩子还批评美国政府，一直在削减教育经费，最近美国政府还关闭了很多的海外移民办事处。怪不得美国人天天拿着川普开玩笑，有时候真搞不懂这个总统到底想做什么。

反观国内，现在对于教育的投入力度越来越大，据我观察，国内的基础教育也远比美国的要好，所以在基础教育阶段，我并不建议把孩子送来美国读书。

我所在的学校的拍卖会定于下周六晚上在学校附近一个公园进行，不知道这一次能为学校筹得多少经费。

Part 4

上面说了这么多，让我们来点轻松的。

3月14号是π-day，也是Pi Day。有小朋友把圆周率“穿”在了身上，而且他真的能背出小数点后好多位！

在家长委员会的赞助下，每位老师和学生都能获得一小块Pie来吃。

放学后还举行背诵圆周率的比赛，美国人真是绞尽脑汁来打发无聊的时光。

Part 5

本周五是学校一年一度Talent Show的日子，这是这个学年初中部和小学部分开后第一次合二为一组织活动。

在这次活动中，所有的老师都为孩子们准备了一个惊喜，那就是集体上台唱一首#One School Again#。

我是纯属滥竽充数的，歌词只会一句，上台就在只管舞绸带烘托气氛，但这丝毫不妨碍表演结束后我的学生在我经过时兴奋地呼喊我的名字。

在美国当老师，就放下各种包袱，在坚持原则的情况下和孩子们打成一片，就更容易赢得他们的尊重和好感了。

沈小牵

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