答疑 | 亚非北美，四年时光造就的现在的我

Miss_Wednesday

前几天“星期三小姐”的公众号后台收到了这样一条留言，因为超过了48个小时，已经无法回复了。心想着三年多来，小牵不断被问到类似的问题，索性就写篇文章来说说自己。

小牵对于在公开场合谈论自己的经历是比较慎重的，但如果能给正在从事汉语国际教育工作的朋友们带来一点儿启示、能有一丝借鉴意义，说说也无妨，看的朋友也权当来喝喝茶唠唠嗑。

如果还有问题，可以在文章评论区留言，也可以后台发私信给我。

之前写过一篇关于“国家汉办/孔子学院总部”的汉语教师志愿者和公派教师项目的文章，那篇写得比较官方，传送门答疑 | 关于“国家汉办”志愿者/公派教师项目。

在回答这个问题之前，我想先说说自己的经历。聊到如何走到今天这一步的，可能就要上溯到我还在读本科的时候了。

大二分班，秉持着“有多远滚多远”的理念，我毫不犹豫地选择了“对外汉语”这个专业（当时还没有改名）。我的家庭氛围比较宽松，况且我爸我妈一贯是拗不过我的。

倒是第二外语选择哪一门让我纠结了好久，但这是另一个话题了。总之，因为学校的地缘优势，我在三门东南亚小语种里面，选择了印尼语。

所以我大三就在印尼待过一年啦！后来读硕士时所在学校也有一所孔院设在印尼，即使那时我申请的是韩国的普通志愿者，最后也被调剂到了我们学校设立的那所印尼孔院。

感谢我的第一任院长，当时毫不犹豫地就接收了实际教学经验几乎为零的我，帮我打开了这扇汉语国际教育事业的大门。

在这个插个话，我的硕士学校是为数不多的要求所有汉硕学生出国实践的，可以选择走“汉办”项目或者校际交流项目。校际交流的项目时间短、工资少，相对来说能学到的东西比较少，所以无论如何我都是要考上“汉办”志愿者的，也可以为以后留一条路。

一年之后，我完成了志愿者任期并顺利硕士毕业。因为我觉得在印尼这国家待上两学年已经足够，毕业后我的家人甚至包括我自己都一度认为，我应该找个工作安定下来了。

但是，那颗心一直在蠢蠢欲动。一是为了有朝一日成为一名公派教师，二是还是对“周游世界”这个愿望念念不忘，东南亚去过了，是时候探索亚洲之外的天地了。

我本科和硕士就读的学校设立的孔院都在东南亚，如果我想去其它大洲的孔院，明摆着我要去别人地盘上“抢肉”吃了。

你可以想象吗？全家人都反对你做一件事、而且那件事真的存在非常大的阻力的时候，沮丧的情绪真的蔓延到了身体的每一个细胞里（我的硕士学校拒绝当毕业生的推荐单位，而成为一名汉语教师志愿者，必须要有推荐单位）。

叮咚-实用小贴士上线！

其实走到后面，你会发现“汉语国际教育”这个圈子非常小，因为坚持到最后的人越来越少。

所以打算转岗的你不妨联系一下你的同学和前辈，说不定他们所在的孔院就有岗位空缺。

不过阻力越大，我想要达到目标的心反倒越坚定了。我在印尼的时候就已经开始联系其他大洲孔院的同道中人，如果可以最好争取直接跟院长对话、向院长推荐自己。

略去其中艰难的过程，离开印尼九个月后，我踏上了飞往南非的飞机。

至于是不是每一次转岗都要联系院长，就像研究生复试之前要不要联系导师一样，这一切都建立在你对于自己能力的正确评估和对申请孔院（学校）的充分了解上。

当年，我第一次申请南非那所孔院时，因为不会古筝而被拒绝了，第二次申请成功，是因为他们需要一位新老师来管理学校的舞蹈队——我想，“技多不压身”这句话的含义，大抵如此吧。

从南非回来，我硕士毕业已经一年半了。我终于完成了两个志愿者任期，具备了申请公派教师的资格。那时候我还是面临着选择，但是我实在想不出我能在国内做什么工作——

大家中意的所谓“铁饭碗”工作限制太多，自由的工资又太低。

所以，还是趁着对这份事业的热情没被完全浇灭之前，继续坚定地走下去吧。其实我很羡慕在志愿者阶段就能去发达国家的人，他们考上了一所好学校，而像我这样的，就只能一步一个脚印，从最基础的东南亚开始升级打怪了。

说到当初为什么选择来美国，回头看看我真是被猪油蒙了心！明明从小学音乐的我，最想去的是欧洲！只怪——

  1. 感觉当时小牵所在的培训学校里面人人都想去美国（谁叫老板就是美国人呢？）；

  2. 美国的教育据说是世界上最先进的，我想去一探究竟，看看到底好在哪里；

  3. 美国学生据说世界上最难管教，能镇住他们，那其他国家的熊孩子统统不在话下。

关于第二点，我在上一篇文章中提到了，“我显然是没有对基础教育和高等教育进行区分”“我是绝对不会送自己的孩子来美国的公立学校读书的”。

而对于第三点，我只能对于来美国之前雄心壮志的那个我深表佩服，偏偏要迎难而上、挑硬骨头来啃。反正“汉办”工资都是一样的，何苦要为难自己呢？

没做好吃苦的准备，就不要来美国。

别说当老师，领教过美国学生后，我现在连孩子都不想生了。

这次申请美国孔院之前，我并没有联系院长，而是按照“递交材料--参加考试--培训通过--申请派出”这个程序走。

但我在来之前的确打听过美国孔院的情况，最大的两所孔院所在地为波特兰和肯塔基，在其他孔院都只要两三名公派教师的情况下，这两所孔院需要的数量却是十几二十名的。

所以如果你想来美国，不妨考虑一下这两所孔院。

今年研究生复试的时候，小牵收到了一位小学妹发来的信息。

从2015年9月正式成为一名国际汉语教师开始，回首这三年半来走过的路，虽然辛苦，但真的觉得很值得、也从来没有后悔过。

虽然现在大环境不好，但我不喜欢打乱既定的计划，既然做好了在美国工作两年的准备，我是不会主动放弃的。

在南非时我曾经写过一篇文章给刘志刚老师，里面提到“好像认定了成为一名优秀的国际汉语教师是毕生的追求，就这么打算一直和他爱下去了。”

来美国之前，我的确觉得在这个领域还有很多方法、技巧和教学理念值得我学习，但经过这大半年的煎熬后，除了经历对于美国教育制度所有期待的幻灭，还明显感受到对于教学实践，我觉得已经学到头了。

你说我不够谦虚也好，见识浅薄也罢。我还是会和“他”一直爱下去，“他”始终能在我的生命中占有一席之地。

但人终究要把自己的利益和舒适感放在第一位。这几年我在当老师的同时，也去了很多地方旅行，见识了世界不同角落的风土人情。

所以，“深度游历世界”这个目标远占上风，明年六月结束“汉办”项目之后，它一定会成为我的下一个目的地。

如果不是为自己，活着还有什么意义？

沈小牵

喜欢Mojito，喜欢你。