新闻 | Hopcroft教授的小目标终于实现了！
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编者按
11月6日，由北京大学前沿计算研究中心主任John Hopcroft教授、联合主任高文教授共同发起的2018年度“高校计算机专业优秀教师奖励计划”颁奖典礼在北京大学举行。来自国内9所高校计算机学科的26位优秀教师成为首届获奖者，获得由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、中国计算机学会（CCF）、中国教师发展基金会联合颁发的获奖证书。
初心
“我来中国的原因，是因为我希望发展大学教育。
我希望看到，每一个学生都有机会获得世界一流的教育。”
John Hopcroft
考虑到中国大学本科教学质量有待得到充分重视、质量亟待提升，图灵奖获得者、中国科学院外籍院士、北京大学访问讲席教授John Hopcroft 在2016年获“中国政府友谊奖”与李克强总理会面时，提出了有关提升中国大学本科教学质量、完善人才评价体系的建议，受到总理的高度重视。2017年，他通过国家自然科学基金委员会致信总理，受到重要批示。教育部、国家自然科学基金委员会借鉴他此前尝试评价课程教学的经验，起草了“高校计算机优秀教师奖励计划”初步方案。
始终离不开三尺讲坛、热爱与本科生面对面，年近八旬的他，和北大高文院士一起，矢志不渝地推动着一份时代的使命：让每一个学生都能拥有世界一流的教育。
起航
多方努力下，定位于“民间设立、企业支持、政府指导”的公益性奖励计划，于2018年上半年在国内9所高校试点实施，选取计算机专业相关的本科生基础课程，组织同行专家对课堂教学进行评价，对教学优秀的教师给予奖励。
北京大学校长郝平代表承办单位致辞
按照Hopcroft教授的提议，评价标准包括教学内容、师生互动、关注学生、学生参与和总体评价等方面。经过评审委员会认定，从106位参评教师中遴选出26位作为首批获奖教师。
颁奖典礼合影
字节跳动、创新工场、滴滴出行、百度、微软亚洲研究院、商汤科技、阿里巴巴、科大讯飞、联想、360等十家高科技企业共同出资支持，旨在通过对高校教师教学评价和教师奖励，促进高校更加重视本科课堂教学，有效改善教学和科研关系，推动中国计算机专业教学质量的整体提升。
回归
“每一个好的老师影响的是一批学生，如果所有的学生都被影响，那我们的教育质量就上来了。”
高文
奖励计划以全面贯彻落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神为己任，充分体现“以本为本”“四个回归”、加强本科生教育教学质量的新要求，充分发挥高科技企业的影响力，引导社会力量共同促进高等教育教学质量提升，得到了教育部门领导和各方面的高度认同和广泛赞誉。
附：2018年度“高校计算机专业优秀教师奖励计划”获奖教师名单
（按姓氏笔画排序）
邓倩妮（上海交通大学）
田永鸿（北京大学）
刘先华（北京大学）
刘 嘉（南京大学）
孙大烈（哈尔滨工业大学）
李全龙（哈尔滨工业大学）
吴 飞（浙江大学）
吴辰晔（清华大学）
张彦航（哈尔滨工业大学）
张 敏（清华大学）
陈 鄞（哈尔滨工业大学）
武港山（南京大学）
罗敏楠（西安交通大学）
周志华（南京大学）
胡事民（清华大学）
姜守旭（哈尔滨工业大学）
姜忠鼎（复旦大学）
骆 斌（南京大学）
翁 恺（浙江大学）
唐平中（清华大学）
黄 宇（南京大学）
崔 勇（清华大学）
董 剑（哈尔滨工业大学）
韩劲松（西安交通大学）
曾 明（西安交通大学）
戴开宇（复旦大学）
部分内容摘录自奖励计划宣传片
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