巴基斯坦 | 那一年，那些人

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有时候，当你想走某条路时，命运像捉弄你一样把你引向另一条未知的路，你避无可避，只能硬着头皮往前走，于是，就有了我和巴基斯坦的故事。

巴基斯坦简介：巴基斯坦伊斯兰共和国（Islamic Republic of Pakistan）简称巴基斯坦，意为“圣洁的土地”、“清真之国”。95%以上的居民信奉伊斯兰教，是一个多民族的伊斯兰国家。国语为乌尔都语。位于南亚次大陆西北部，南濒阿拉伯海，东接印度，东北邻中国，西北与阿富汗交界，西邻伊朗。海岸线长980公里。南部属热带气候，其余属亚热带气候。首都伊斯兰堡，前首都卡拉奇是最大城市。巴基斯坦原是英属印度的一部分。1947年8月14日，英国实行印巴分治，巴基斯坦成为英联邦的一个自治省。1956年3月23日，巴基斯坦伊斯兰共和国成立。

大家都知道巴基斯坦和中国的关系比较好，互为“铁哥们儿”，中国人在巴基斯坦会受到优待和照顾。这也是父母同意我去的原因之一，因为由于历史和宗教问题，这个国家并不太平，上网搜索一下就会有很多暴乱暴力事件或自杀式炸弹袭击事件的新闻，所以去巴基斯坦工作和学习一定要有一颗强大的内心，遇事不要慌乱，减少不必要的外出，毕竟安全是第一重要的事。

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初见

2018年8月8号，我告别了亲友，坐上了前往巴基斯坦拉合尔的飞机。当飞机穿过薄薄的云层逐渐降落的时候，我俯瞰着这个我即将工作和生活的地方，没有高楼林立，没有青山绿水，放眼望去，干干的土壤把地面分割成大大小小的区域，天空灰蒙蒙的，全是土和沙在空中飘舞，人们就在这片土地上生产生活。飞机在8月9号上午安全地降落在拉合尔阿拉玛·伊克巴尔国际机场，而我，也准备好迎接未知的一切。

教学生使用微信

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教学工作

第一学期我带了三个班，一个是“三峡奖学金班”（HSK二级），一个是HSK三级班，还有一个是旁遮普大学管理系的HSK一级班。第二学期有四个班，分别是两个一级班、一个三级班和拉合尔大学的一级班。学生的情况各不相同，所以在上课时我也会根据学生和课程特点来调整教学策略和手段。

本以为我是新手上路，看到学生可能会紧张，会怯场，会大脑空白等等，我给自己脑补了各种可能出现的情况，所以在备课的时候设计了多种预案以备不时之需。

观看汉语桥视频

当我缓缓走进教室之后，一张张可爱活泼的脸映入眼帘，本来喧闹的教室因为我的到来变得异常的安静，学生都在用眼神打量着我这个看起来稚嫩的汉语老师。我深知第一堂课的重要性，所以第一节课我都尽量掌控整个流程。先做了个自我介绍，并用乌尔都语跟他们打招呼，学生对我会说乌尔都语感到异常新奇，都用一种佩服的眼光看着我。接着是立规矩，告诉他们在课堂当中什么可以做，什么绝对不能做。然后我跟他们交谈了一会儿以拉近师生之间的距离，了解他们想在汉语课堂上得到怎么样的提升和收获，讨论了他们为什么要学汉语，都知道哪些汉语或汉字，并简单介绍了一下汉语的结构特点，这些举措让学生们都放松了下来，他们都积极地回答我的问题，然后还让每个人做了简短的自我介绍，最后大家共同选出了班长。第一节课我觉得不宜有太多知识性的输入，一个好的开端才是最重要的，学生和老师都需要有个过程慢慢熟悉。

茶艺体验

在教语音的时候，我会用发卡片的形式或者夸张手势法，学生也都会模仿老师的动作和发音，语音需要学生多练习，自己攻克，但是老师如果能多变换几种练习形式，学生也会积极配合，沉醉其中。每次领读的时候，学生们的声音响彻整个走廊，我觉得这个声音是对知识的渴求和诉说。他们很多人都住在另一个城市，每天早上很早就起床，骑车三四个小时才能到孔院，寒来暑往，奔波不已。都说知识改变命运，有很多人为了改变命运要付出比常人多几倍的辛苦。作为他们的老师，真的很心疼他们，所以只希望自己能好好备课，上好每一堂课，让他们不至于疲劳奔波而无所获。

中国结体验

关于语法，我采用最多的是归纳法。每次讲语法的时候自己先“演”一小段，给学生一个情境，然后引导他们说出老师想表达什么意思，把语法点告诉他们，稍微聪明一点的学生就能脱口而出整个句子，然后再多举几个例子或者让学生自己想出几个句子，结合课后的练习题，基本就能掌握。巴基斯坦学生爱表现，喜欢发表自己的想法，敢于表达自己，所以在讲语法的时候，学生听懂语法点之后就都举着手抢着造句子，看到他们那么积极好学，我觉得很欣慰很开心。

汉字部分是对学生来说最困难的部分。他们初见汉字时就觉得老师是在画一幅画，没有规律可循，并且枯燥无味，无法辨识。很多老师怕增加学生的畏难情绪，所以在初级课上尽量减少汉字的出现频率，练习也没有跟进。我们采用的教材是《HSK标准教程》，里面一级二级的汉字并不是很多，而且课文有拼音和英文注释，但是到了三级，整个课文都是汉字，学生往往一打开书就懵了。如果初期不学汉字，后期的学习会更难，对老师和学生来说都是一个非常大的挑战。所以我每次都会留出十五分钟左右的时间来讲汉字，运用图片或动画演示，或者部件组字等让学生了解汉字，扩充词汇量。只要方法得当，有趣味性，学生都是能很快接受的，而且有的学生以会写汉字为荣，自己私下练习，然后拍照发给我，让我帮他纠错，力求完美。

主持人

出道了

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其他工作

除了上课，这一年我们也参加或举办了很多的文化活动，如：孔子学院日之中国结、画脸谱、茶艺体验，这个系列活动吸引了学生和亲友们热情参与，活动现场热闹非凡。本来三个小时的活动，学生们直到晚上夜幕降临还不肯离去，各种拍照留念，真是一个特别爱拍照的国家。在拉合尔市，由我们孔院学生组成的舞龙舞狮团队可谓是红遍了大街小巷，大大小小的开幕式、年会或者是节日庆典有了舞龙舞狮这一独具中国特色的表演，立刻能让人感受到节日的喜庆欢腾气氛。

主持事业蒸蒸日上

另一个比较大型的晚会就是由孔子学院和拉合尔华人华侨联合会共同举办的2019年元宵晚会，我和我的学生布衣麟担任主持。整个活动有三百多人，当地好多电视台媒体做现场直播，这么大的场面，我心想一定不能给孔院丢脸，更不能给中国丢脸，深呼吸了几次，我穿着雅致的旗袍从容而自信地走上舞台，当聚光灯萦绕着我时，我把自己的表情和呼吸调整到最佳状态，语速平缓，气息流畅，因为和搭档之前也排练了很多次，所以整个过程特别顺利，节目效果特别好。有了这一次的经验，此后的几次主持我也逐渐得心应手，不慌不忙。

汉语桥预选赛

海军战争学院美食节、世界大学生汉语桥比赛预选赛、四川商品贸易推介会、第二届CPEC汉语就业洽谈会、汉语证书颁发仪式等活动的成功举办也预示着这一年画上了一个圆满的句号。

主持任务结束，终于可以换装脱掉高跟鞋~

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生活小记

由于安全问题，我们不能随便外出，活动范围仅限旁大校园内。日复一日，这样的生活会让人觉得无趣和禁锢，但因为有了他们，我才发现生活原来还可以这般多姿多彩。

我觉得这一年有这五个并肩奋战的小伙伴真的很幸运，我们每天一起工作、一起买菜、一起做饭、一起打球、一起散步、一起夜游旁大、一起捉萤火虫、一起放声歌唱，一起分享着好的坏的开心的伤心的事，相互关心，相互扶持。

我们就像是黑暗中的点点星光，相互靠近，照亮彼此。踏实坚韧的进玉，热情有仪式感的内蒙古大个儿邢老师，默默付出热衷拍照的凌老师，机灵可爱的新宇，活泼好动能歌善舞的惠子，还有平时不苟言笑严肃认真但又亲切慈祥的院长，我们像是一家人一样窝在这小小的房子里，吵吵闹闹，走过一日三餐，四季更迭，小小的感动也在心中逐渐生根发芽，枝繁叶茂。

这一年带给了我很多的成长和收获，在工作方面，我不再表现得像个稚嫩的学生，而是一个可以独当一面，应对各种问题的老师，是他们学习的榜样和模范，和领导同事的相处也在变得越来越默契，工作效率更高。在生活方面，我不再是那个一听到热油的响声都能吓掉铲子的慌张小女孩，现在随随便便就能做一桌子菜来招待客人，自理能力得到了很大提升。心态方面，变得更乐观，不再为未知的事过多的担心或思虑，只想走好脚下的每一步。同时也更懂得感恩，出国之后才会更爱国，每次听到国歌都会热泪盈眶，不能自已。感谢我生在中国这样一个和平的国家，赶上了这个美好的时代，感谢父母多年的照顾和支持。有了家人朋友的支持以及强大的祖国作为后盾，我无所畏惧，勇敢前行，立志把汉语和中国文化传播到世界的每一个角落！

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结语

每一条路都有属于它的风景和独一无二之处，没有好坏对错，做了选择就坚持走下去，力求无愧于心。遇到的每一件事，谢谢你让我成长，遇到的每一个人，谢谢你让我难忘。

这就是我的故事，未完待续，我们始终在路上......

郭诗妤

郑州大学

汉语国际教育专业

2018年至今任

巴基斯坦

旁遮普大学孔子学院

汉语教师志愿者

巴基斯坦故事系列——

你曾是少年（巴基斯坦汉语教师版）（视频）

文稿｜郭诗妤

图片｜郭诗妤

          凌小淅

编辑｜凌小淅

THE END

凌小淅

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