刷题机器？毛坦厂学生1年5000张卷子
每年高考临近，毛坦厂中学就会刷屏一次，今年也不例外。
毛坦厂中学的高三学生过的什么样的生活？
每天6点到晚上12点，长达18个小时，除了吃饭和午休之外，其余的时间，就是在不停地上课、做题、考试。
吃饭、上厕所这些必须做的事情，也要严格控制时间，每顿饭不超过10分钟。
除了紧张的时间安排外，毛中学子的压力来源还有一个——考试，每周一小考，每月一大考。
前几天有个毛坦厂中学的学生晒出自己的试卷，一年做了5千多张，堆起来有1米高。
我粗略算了一下，一年365天，平均每天要做15张试卷，每张试卷做下来至少要花1个半小时，基本上一天到晚都在不眠不休地做题。
而且，每次月考的成绩表都会贴在墙上，没考好的会上黑名单，退步的学生要自我检讨。
在毛坦厂中学，学生必须时时刻刻精力保持高度集中，绝对没有机会开小差，因为每间教室里都安装有一个360度无死角的摄像头。
班主任或许没出现在教室里，但他的眼睛可能正盯着监控画面，每个人必须专心致志。
身体与心理的双重紧绷，让毛中的学生难免有些小问题，如肥胖、便秘、腹泻、长痘等等。
这都是无足挂齿的小事了，他们最害怕的事情就是生病，因为真的生不起。
平时如果有个头疼脑热，或者感觉到有点要生病的苗头，就赶紧自己买点药对付过去，不到站不起来的程度绝不会卧床休息。
三年如一日的夙兴夜寐，枕戈待旦，只为换取一个目标——在高考中取得好成绩。
有一种普遍存在的声音——质疑和嘲讽。
质疑这种高压模式下培养出的都是“刷题机器”、“高分低能”、“即使考上大学也找不到工作”
白岩松曾基于他调查和亲眼见到的事实，做出了一个非常客观、公允、深刻的评价：
来毛坦厂读书的，大多都是底层打工者的孩子们，他们的背后，都是一个个非常卑微的家庭。
父亲在外打工，母亲在这轮流给孩子做饭。这个母亲做几个月的饭打工去了，下个母亲做。他们都不是富裕的家庭。
高考的那天，大巴驶出毛坦厂的那幕，我至今想起来都一身鸡皮疙瘩，真是让人掉眼泪。
上万人守着大客车，孩子出发要去高考。
在这样的一个人浪和人群当中，寄托着一个又一个非常普通甚至卑微家庭的梦想。
所以，无论如何我都不会去做出任何嘲讽毛坦厂中学的事情。
毛坦厂中学坐落的大别山区，是中国最穷的地区之一
教育资源、人力资源没法跟北上广这些大城市拼，连邻近三线城市六安乃至县城都拼不过。
但即使在条件这么艰苦的情况下，他们的一本上线率可以达到66%！
他们靠的是什么？
靠的就是那一颗顽强地想要改变命运的决心！
在这里读书的孩子80%以上都是来自于农村，北上广的教育资源确实很好，但是农村的家庭供不起。
这是当下偏远农村最佳的教育模式，也是他们最好的选择。
这是一位来自滁州的独腿父亲，跨越600里，把孩子送入毛坦厂中学，而他就在学校旁边给孩子做饭。
还有很多母亲为了节省开支，租很便宜的出租房。
为了有钱供养孩子，在照顾完孩子之后，她们又在毛坦厂镇找了一份临时工，即使月薪一千也愿意干。
在毛坦厂中学，每天来送饭的家长，是一道特色风景。
因为他们吃够了读书少的苦，不愿孩子重蹈自己的覆辙，一辈子无出头之日。
没有经历过贫穷的人，自然无法理解贫困地区孩子对高考的执着。
知乎网友“云帧数浪”说得很现实：
在北京你有无数条路线通往五道口，在毛坦厂我只有一条狭长的小路走出大别山。
毛坦厂一个老师说的很好：
同样是18岁的孩子，有人把孩子送到国外，有人送到毛坦厂；
还有人送到东莞的制衣厂。在那里，是没有人整天看着你背书做题，也没有人说你学习不好，让你很没面子，或者没收你东西。
真的没人再逼你去学习了，没人在乎你有没有未来。
那时候的你会不会想念有一个叫毛坦厂中学的地方，想念那个曾经折磨你的地方？
在知乎上有人问，在毛坦厂中学读书是什么体验？
最高赞的答案是：对于真的想学习想改变的人来说，那里不是地狱，是天堂。
互联杂谈后记：
嘲笑这些苦读的学子，其实就像嘲笑一个穷人把掉在地上的饼再捡起来。
但是，类似每天做十几张卷子，真的有意义吗？
打个不恰当的比喻，如果高考改成谁舌头伸的长就录取谁，那么学生努力练习吐舌头，你该嘲笑他吗？当一个人希望通过大学学到更多的知识能从事更合适的工作时，无论吐舌头是否有意义，是否会对今后工作学习有价值，他只能努力吐舌头，否则他就根本没机会上大学。
这时，难道不是应该嘲笑规则制定者吗？
所以简单鼓励努力，鼓励苦读，对于个人也许意义重大，但是对于这个社会，其实很不负责。
首先要做的是，能不能缩小地区教育资源的差异，甚至能不能把义务教育扩大到12年？即便不能12年，9年义务教育总可以保持资源差不多吧？！如果资源真的不够用，显然应该向落后地区倾斜，因为有钱的家长更可以弥补公共教育资源的不足。
在解决教育资源问题后，要解决每个人的出路问题，除了上大学，能不能有更多其他的路？如果这个社会把大学或者985大学当作一种出身来歧视其他人，那么必然有大量人为了这个身份而去高考。如果不上大学，也可以找到合适的位置发挥自己的能力，得到社会认可，大家就没必要挤独木桥了。
最后才是如何选择合适的人去接受高等教育。
公立大学依然可以采用统一高考，实行基础的高等教育。没有合适的办法前，只能考试，而考试分数线，各地显然应该一致，除非教育落后地区可以适当照顾，不可能教育发达的北上广反而分数线更低吧？！
除了公立大学，私立大学，私立中小学都要积极鼓励，高等教育也完全可以市场化，入学也应该以自主招生为主，谁办的好，谁留下来。国家把公立学校维持好，私立学校有本事收天价学费，只要家长知情愿意，为什么要限制？甚至还要限制学生户口？！
高考不单单是一个考试制度，更深刻的反映了整个中国的社会现状。
因此也不可能通过简单修改考试规则来解决高考问题。
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