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对儿童阅读的七个追问
“目标管理”？还是“过程管理”？｜谈谈整本书教学中的“目标”与“过程”
《今年的端午节》写作工作纸
成不了你的骄傲，但愿你一生快乐——写给小学毕业的女儿
研究•借鉴•应用——浅谈香港习作工作纸在大陆语文教学中的应用
教教材or教阅读——从香港王清凤老师的教学设计想到的
统编教材五年级语文上册“词语盘点及日积月累”过关拼音版
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编辑：寒冰
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