​五一假期不留白，九个游戏来填空

五一假期到了，很多家庭都兴致勃勃地出门旅行吧？孩子们走进大山河川，一定会玩得畅快淋漓，收获满满。但等到旅行结束回到家了，是不是就把孩子交给电视和ipad了呢？童年不留白，即使假期在家里，我们也可以通过有意义的游戏给孩子有质量的陪伴时间，他们同样可以玩得充实、开心。

本期游戏内容：

「 适宜年龄：1-6岁

参考年龄：Suki 3岁半

                    Sula 21个月 」

287. 小小字体设计师

288. 冰箱贴拼图

289. 把现代艺术邮寄给好朋友

290. 粘土小怪物军队

291. 康复卡

292. 爆米花棒棒糖

293. 种植自己的水果和蔬菜

 游戏294. 刷鞋 

游戏295. 彩虹麦圈

Δ 游戏287. 小小字体设计师 Δ

「 适宜年龄：1-6岁

类别：识字，美术创意 」

Sula开始字母启蒙了，我会经常给她读字母，让她熟悉每个字母相关的常用单词，并让她仔细观察字母的形状写法。这个“字体设计”的小游戏，是我同时设计给Suki和Sula玩的。我在画架上贴出一大张白纸，用黑色线条写出26个字母的轮廓，邀请姐妹俩来设计、来填色。

对Sula来说，她还不太会在黑线内填色，只会乱涂鸦，但她开始有意识自己是在某个字母上画点什么。每次她的笔在哪个字母上“工作”，我就强化重复这个字母的读音给她。因为字母画得大，她又有“再创作”的感觉，这个游戏可以帮助她记忆这些字母的型和读音。

Suki则进入了书写的敏感期。她经常试图写字母，有时笔划会写错。通过这个“字体设计”游戏，她在给字母填色时会花一些时间描绘，能够加强她对字母笔划的书写记忆。同时，我也引导她意识到，有时“填色”可以进展到“图案设计”：一个字母不一定要局限为一种颜色的，可以用不同的颜色和图案方式来装饰它。

我们大概花了两个星期，有兴致了就来涂几笔。

完成以后的效果是这样的，是不是有点字体设计师的意思呢？

Δ 游戏288. 冰箱贴拼图 Δ

「 适宜年龄： 1-3岁

类别：解决问题 」

21个月的Sula对形状拼图已经比较熟练了。于是我给她制造一些特殊形状和不规则形状的拼图考察她的观察力和解决问题的能力。她一直很喜欢磁铁。我干脆收集了家里的冰箱贴，放在烧烤铁盘上给她玩冰箱贴拼图。

我把它们放在一张纸上，在纸面上用彩笔画出所有的形状。然后把冰箱贴盒拿出来，让Sula把它们放回正确的位置。

普通的白纸和积木也可以玩这个游戏。但是磁铁的有趣吸附感会更吸引小孩子动手操作，纸面也不容易移动。

对于规则的形状，Sula可以很快找到位置。

对于不规则形状，就要花点时间仔细观察对位了。

对Suki来说这个游戏过于简单，但是向妹妹炫耀的机会她也不会错过，得意地秒完成给妹妹演示正确答案。

Δ 游戏289. 把现代艺术邮寄给好朋友 Δ

这是爸爸发明的游戏。

我曾经和姐妹俩的爸爸老R提到过，我比较犹豫带Suki去泰特现代艺术馆，因为现代艺术里有很多不适合孩子的内容，但又觉得她错过了欣赏其他现代艺术的机会。给她画册不太容易提起她的兴趣，也意义不大。

于是这天，很意外地我看到爸爸回家带回来一套泰特现代艺术馆的明信片，每一张都是内容有趣也适合孩子欣赏的。他对Suki说：“你瞧，每张明信片的背面我都给你贴好了邮票，你可以给它们画上画，寄给住在谢菲尔德的好朋友Minna，Minna是一个艺术爱好者。”

于是Suki开始作画，还亲自走到邮筒寄出明信片给好朋友，打算每周寄一张。在作画时，她会问我们明信片上正面的画作是什么。于是我们告诉她：它们是Patrick Heron的“紫色、柠檬与海蓝”，Patrick Caulifield的“有小刀的静物像”，等等。

用互动和再创作的方式进行艺术鉴赏，我心里默默给老R加了一分（百分制哦），哈哈。

趁着“五一”节日，一边让孩子欣赏艺术，一边送祝福给亲友吧。

Δ 游戏290. 粘土小怪物军队 Δ

「 适宜年龄：2-6岁

类别：语言训练，感官感觉，美术塑型 」

我们进行“粘土塑型游戏”有好一段时间了，Suki 的粘土小怪物军队越来越壮大，无论是塑型的过程，还是之后进行语言训练的“情景想象游戏”，都给她很大乐趣。

我们用的粘土是FIMO kids。因为我和老R比较喜欢自己通过想象来塑型，就买了多种颜色的只有粘土的套装。但如果是对手工塑形不太有把握的爸妈，也可以使用特定角色的粘土套装，比如我们圣诞节时得到一份FIMO的礼物，是用它塑造一个黄色小怪物，包装里有配套颜色的粘土和说明书。粘土块是很多细长的小块连结在一起，可以很容易把握取量和切割。橡皮泥的切割用具就可以用得上。

每次粘土塑型，Suki都会亲自参与，她不能够自己独立完成一个角色，但是她很喜欢切割、试着估量大小、用手捏出形状，可以训练她对量、形、质的感官感觉。通常是她给爸爸做“零件”，捏出一个圆形做脑袋、长形做胳膊，让爸爸把它们连接在一起，还喜欢自己任意捏一些“怪物零食”。

我们有时根据Suki和Sula正在读的绘本，制作她们特别喜欢的那些角色，比如这里是“奇先生妙小姐”里的 Mr.Nosey 和 Mr. Dizzy。有亲切感的角色能够激发她想象故事和情节。还有时是白天看到的有趣事物，晚上就回家用粘土捏出来，比如设计博物馆的机器人。粘土捏好之后，烤箱110度，30分钟，放凉以后就坚固了。

我们还时常把Suki在纸面上画的小角色做成粘土。比如中间这个“小北极熊”和右边的“多眼八爪鱼”就来自她的涂鸦。这让她能够重新用三维的角度思考自己的二维的画，同时也增长她“自己的创作是有价值”的自信心。

Suki很喜欢结合她的积木，用这些粘土角色玩“情景想象”的游戏。不需要我们参与，她自己就会念念有词，天马行空地想象情节，一会儿是小怪物们住旅馆，要分配房间；一会儿是大家都要躲起来，有怪兽袭击；有时，是小怪物们之间相敬如宾，你好、谢谢、你可以做我的朋友吗，超礼貌的聚会......

“情景想象”类的游戏对她的语言组织能力和想象力都是很好的训练。她要假想出情节、人际关系、对白，要前因后果有开始有发展有结束。当然故事逻辑还是三岁的逻辑，经常让偷听的我们不禁偷笑。

有时Suki邀请我加入她的“情节想象”游戏，那么我就趁此机会提问“为什么”：“为什么小怪物害怕大怪兽呀？”“它们藏在哪里最安全？”“谁可以占用最大的房间呢？”用提问的方法诱发她进行逻辑思考，展开想象。

Δ 游戏291. 康复卡 Δ

「 适宜年龄：2-6岁

类别：美术手工，社交情感 」

如果有身体不适正在康复中的亲戚朋友，借五一这个假期，可以让孩子学习表达慰问，亲手做一张康复卡。这个游戏不仅是有趣的美术手工，更让孩子学习“共情”：用传递爱心的方式让他人感觉好受一些，这个行为会让她感受到自己的力量。

背部受伤的Jo阿姨最爱花，收到这样的“压花康复卡”心情一定会明亮一些。

在制作过程中，Suki从院子里采花、用压花板压花、用模板写字、粘贴、做装饰、绘画，然后亲自邮寄。

Δ 游戏292. 爆米花棒棒糖 Δ

「 适宜年龄：2-6岁

类别：生活实践，烹饪 」

爆米花和棒棒糖都是小朋友的最爱。把这两件事物结合在一起，最有“五一”的节日感吧！让她来亲自动手，做好吃好玩的爆米花棒棒糖。在烹饪中，她可以体会和记忆各种食材的质感、学习工具的操作、享用成果又会带来满足感。

需要准备的材料很简单：爆米花60g，小块的棉花糖75g，黄油50g，和几根木质冰棒棍

先由妈妈来操作，将黄油在锅中用小火融化。

将棉花糖倒入锅中，不断搅拌

当棉花糖和黄油混合均匀，倒入碗里的爆米花中。

Suki用勺子把爆米花和粘稠的混合物搅拌均匀。

手上抹一点点油，搓一搓，就不会粘黏到爆米花了。

两只手用力把爆米花捏成球状，因为里面有融化的棉花糖，很容易粘黏在一起。

用冰棒棍把爆米花球串起来

好吃的“爆米花棒棒糖”就做好了，咬起来很有韧劲，满足感不一般！

Δ 293. 种植自己的水果和蔬菜 Δ

「 适宜年龄：2-6岁

类别：自然与科学，种植 」

伦敦天气仍然微凉，抓住春天的尾巴，完成我们的春季种植。3岁的Suki今年要负责种植和养护自两株食用植物，让她观察自然界的生命循环，并期待享用劳动的果实。我们带她去了花园中心，让她挑选一种水果和一种蔬菜。她选了最爱吃的草莓小苗和西红柿的种子，还买了些土壤。

给她一双专用的手套她会更投入。

把草莓的小苗移植到花盆里，覆盖上营养丰富的土壤，按实，浇水。

看着翠绿的叶子，就开始想象结出满满红草莓的样子了。

西红柿的种植盒里撒下了种子。

她会每个周末都过来给自己的两株植物浇水，查看它们的生长情况。

Sula也受到影响，跃跃欲试地给花草的浇水。

Δ 游戏294. 刷鞋 Δ

「 适宜年龄：2岁+

类别：生活实践 」

并不是每一个游戏都要精心策划、准备材料。家务活也是最好的早教游戏。做自己份内的家务会给孩子责任感，懂得自理和爱惜物品，对自己所在的环境有更多掌控感，因此给她更多的自信。自己弄脏的鞋子自己来刷吧。

我使用的是专门的刷鞋喷雾，一瓶是清洁泡沫，不用水，喷一下泡沫就可以直接刷，最后擦干就好，什么鞋子面料都可以使用，不会把家里弄脏。另一瓶是刷干净后保护用，喷一下鞋子就不容易再粘黏灰尘。我给她一个刷子一块布，她就可以自己进行了。左左右右前前后后刷干净。

她刷好了心爱的鞋子，很开心。

既然在刷鞋中找到了乐趣，就顺便也帮妹妹和妈妈刷刷鞋吧！

Δ 游戏295. 彩虹麦圈 Δ

「 适宜年龄：2-6岁

类别：感官感觉，色彩 」

把Suki最爱吃的麦圈做成彩虹吧，这是一个体会材质、制造色彩的小游戏。先把麦圈分别盛在五个小碗里。

选择五种蛋糕翻糖用的食用色素。

每个碗里的麦圈上滴入一种颜色的色素，不停搅拌直到均匀。

等它们全晾干了，就可以在纸面上摆一个彩虹阵啦。

麦圈还可以这样漂亮呢。

祝大家有一个愉快的假期！我们也去撒野啦。

安潇 2017年4月 于 伦敦

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「 关于安潇：居住于伦敦，曾是动画导演和漫画作者，现在一边工作一边带娃。有两个女儿Suki和Sula ，出生于13年9月和15年7月。从Suki一岁开始，受到蒙特梭利理念的启发，开始在家进行早教启蒙，迄今为止和两个女儿创造和实践了近300个早教小游戏，覆盖类别有身体技能、语言交流、生活实践、美术创意、自然科学、感官感觉、数学秩序和社交情感。」

欢迎关注“家里的蒙特梭利教室 

- Suki 和 Sula的早教笔记”

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