安潇献声“粉红小猪迷你枕边书”，细述与英文零基础宝宝的共读方法

即使没有购买此书，今天的推送内容“细述与英文零基础宝宝的共读方法”也许也能对你有益哦。

这周，我第一次开团了。推荐给大家的是我和女儿们最爱的Peppa Pig英文原版书，一套四本的“粉红小猪迷你枕边书”，都是关于“安睡”的主题。 （购买方式请见文末。）

这套书如手掌般小巧，结实撕不烂。书中的英语部分短小简单，画面内容可爱超萌，是宝宝在阅读“粉红小猪大开本合集”之前的“入门书”。如果孩子们能够接受这套粉红小猪的英文“敲门砖”，很快我会介绍Peppa Pig的进阶阅读书单，带孩子们进入这个磅礴又有趣的英文世界。

开团以来，小书受到大量粉丝的期待，有许多支持的声音。感谢大家的厚爱，我会尽全力不辜负你们的信任。

献声“粉红小猪迷你枕边书”，附音频

呼声最高的要求之一，是希望此书有音频。不得不遗憾地说，英文原版书通常是没有配套音频的。但我也非常理解大家，如果能有英文音频播放，对孩子和爸妈都会方便很多啊！

好吧，如果你们不嫌弃的话，就由我和Suki爸来给大家试录这套书的音频吧！我们虽然不是专业朗读者，但是三年多来每天给两个女儿读英文绘本，怎么也是熟能生巧了。尤其是Peppa Pig这套书，在Sula的高压需求下，我们每天能读个1小时左右！嗓子冒烟的同时，我也开始享受朗读这件事，经常幻觉自己已经变身猪妈妈。 

老R (Suki爸) 是个高冷建筑师，平时的画风关键词都是“极简”、“严谨”、“全白”、“直线”、“科幻”等等。虽然给女儿们读书时也会眉飞色舞，但想到要给这么多人朗读一本粉红色的卡通书，他整个人尴尬癌都要犯了哈！但即便如此，他也是被我押在板凳上老老实实给大家朗读了，毕竟他是土生土长的英国人，有着纯正的英音。 

然而比起他呢，我虽然口音不够纯正，但作为一个童心满满的动画导演和漫画作者，我的朗读会更卡通、更有角色代入感。在这场角逐中，我自诩不输老R，但是最后的效果还是要等大家来评判啦。

所以，只要你们的期待不太高，我相信我们可以胜任做宝宝的朗读朋友，把这套小书的内容读给孩子们。音频插入在下面公众号文章中，可以点击“收藏”，这样就能随时找到给宝宝播放了。本来我是想插入四条音频分别给四本书的，但是公众号文章目前只能插入一条音频，所以四个故事的音频都放在一条了，每个故事中间会有几秒钟的间隔。它们的顺序是按照宝宝睡前准备和入睡过程来安排的。分别是：Bath Time, Story Time, Bedtime，Dream Time。 

出于自负的小私心，我把我的音频放入了今天的主消息中，把Suki爸的音频硬挤到了副消息里，欢迎大家查阅他的纯正英音。

点击下面的音频，试听吧！

与英文零基础宝宝的共读方法

很多妈妈问我如何进行英文书的共读、如何平衡英文朗读与中文翻译的问题。通过这几年养育双语宝宝的经验，我建议给大家以下这些逐步进阶的共读方法。

整本书的英文朗读与“关键词游戏”：

对于1岁多的宝宝，中文词掌握还不多时，用这套书可以直接专注于英文朗读，因为很多事物她还没有先入为主的中文读音，这时宝宝对语言是最开放的。朗读时请帮他“指读”，英文读到哪个事物，就用手指出画面上的相应事物，帮助宝宝将“音”与“义”进行联结。我朗读时，通常是读整本的故事与“关键词游戏”交替进行。

“关键词游戏”，就是用手指出画面上的物体，并告诉宝宝其英文读音。比如指着橡皮鸭说“duck”，指着床说“bed”。一个画面中所有的物体，都可以这样进行“关键词”的重复。尤其对于专注力比较低，无法一口气读下整本书的宝宝，可以这样专注某一页进行“关键词定位”，每天能坚持一两页都很好。 

“指指在哪里”游戏：

当宝宝对关键词的英文开始熟悉，就可以时不时玩“指指在哪里”的游戏，即使还没开口说话的宝宝，也能够逐渐胜任这个游戏。比如当你知道宝宝已经熟悉“duck”这个读音，就问她“where is duck”这个句型，如果3秒钟宝宝没有回答，就帮助她在画面中指出来。很快她会明白这个游戏的玩法。“指指在哪里游戏”要重复再重复，逐渐她会开始熟悉词汇读音，并且能够正确在画面中指出。然而“指指在哪里游戏”和整本书的英文故事阅读要交替进行，因为宝宝仍然需要在整体故事中联结上下文和熟悉句式。

中英并行，中文逐渐退出：

如果是给2岁以上，已经能过说不少中文、但是英文零基础的宝宝，就需要加入一些翻译的部分，因为她理解事物和思考情节已经开始用中文进行了，如果这时整本书只朗读英文的话，宝宝可能会感到不理解和不满足。

我的方法是，第一遍用英文整体阅读。第二遍逐句翻译，但每说完一句中文后，立即用英文巩固此句，然后摘出关键词，读出其中文和英文，同时用手指画面。比如翻开这页说：“佩奇和乔治都很困”，立即用英文重复“Peppa and George are both very sleepy”，然后用手指出画面中的关键事物，重复关键词说“佩奇，Peppa”，“乔治，George”“很困，very sleepy”。多次帮助孩子进行中文的“义”与英文的“音”联结。如果察觉宝宝开始能够熟悉英文的读音和意义了，就逐渐减少中文的出现频率，用英文来做“关键词游戏”和“指指在哪里游戏”。同样，整本书的英文故事阅读也要交替进行，因为孩子还是对故事最感兴趣。 

“完成句子游戏”：

对于已经能够开口说一些英文单词的宝宝，能够多次聆听整本书、能够胜任“关键词定位游戏”和“指指在哪里游戏”，就可以开始玩进阶的“完成句子游戏”了。

比如这一句：”Peppa and George love jumping up and down in muddy puddles”，孩子听故事很多遍之后，也熟悉其中的单词了，就可以朗读一半句子“Peppa and George love jumping up and down in …”然后给予停顿，让孩子完成句子，回答“muddy  puddles”。如果孩子3秒钟没有回答上来，就帮助她说出答案，为的是不给孩子带来太多压力和受挫感。Suki非常喜欢玩这个游戏，这可以提高她的聆听专注力，每次她答对时，也会增长她的语言自信心。

“接整句”和“看图背诵此书”

更高阶的共读游戏，是在多次重复共读之后，鼓励宝宝尝试背诵整个句子，甚至整本书。妈妈和宝宝可以交替背诵里面的句子，进行角色扮演。比如我学猪爸爸说：“It’s Bath Time.” Suki接句子：“We are a little bit muddy!” 

因为一本书只有10句话左右，读得多了，孩子就有可能可以看着图把整本书的内容叙述下来。背诵对宝宝的英语能力的提高有极大好处，尤其是对句式的使用，背诵下来的句式更容易融会贯通，成为自己能够灵活使用的句子。

希望我的这些建议能给妈妈和宝宝们共读英文时带来一些灵感和帮助。

作为进阶阅读，我会争取给大家寻找大开本的粉红小猪英文原版合集。大开本的英文难度会比这套四本小书难不少。按照宝宝的能力，选择相应难度的英文读物很重要。

最后，提醒还想要购书的朋友，团购还有5天结束，可以用以下方式购买哦。

一套4本，团购价38元，包邮

请扫描下面二维码购买，或者点击文章左下角“阅读原文”购买：

客服请联系“智蜂顾问”，微信号：intbeelp

想要更多了解我为什么力推粉红小猪作为中国孩子的英语启蒙第一书，请阅读这篇文章：粉红小猪作为英语启蒙第一书的秘密

一秒看全文：

一. 1-3岁的孩子对长篇系列故事绘本有更多的情感联结

二. 长篇系列故事绘本更适用于1-3岁孩子的语言启蒙

三. 1-3岁孩子重复阅读同样的书，比阅读大量不同的书习得的词汇量更多更快

四. 英文长篇系列故事绘本里，谁是“英语启蒙第一书”？

五. 为什么Peppa Pig 粉红小猪比其他长篇绘本更适合做英语启蒙第一书？

祝共读愉快！

安潇 2017年6月 于 伦敦

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「 关于安潇：居住于伦敦，曾是动画导演和漫画作者，现在一边工作一边带娃。有两个女儿Suki和Sula ，出生于13年9月和15年7月。从Suki一岁开始，受到蒙特梭利理念的启发，开始在家进行早教启蒙，迄今为止和两个女儿创造和实践了300多个早教小游戏，覆盖类别有身体技能、语言交流、生活实践、美术创意、自然科学、感官感觉、数学秩序和社交情感。」

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- Suki 和 Sula的早教笔记”

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