参赛来稿·刘芳：开辟文明交往的航线 | 南平【人民版|编号：S2020010】

作者简介

刘芳，中共党员、南平市骨干教师，现任福建省南平一中历史组教研员。15年教龄期间发表CN论文共计6篇，市级论文3篇。主持和担任市级课题核心成员各一项。曾荣获南平地区教师技能比赛二等奖。

视频实录

教学课件
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教学设计

课后反思

本课结构清晰，内容明确，就是包括新航路开辟的背景、经过和影响三大板块。根据新课改的精神，要充分体现学生的主动性地位，就必须改变填鸭式教学。因此在教学中试图通过创设问题情境激发学生的求知欲，通过层层递进、环环相扣的问题链条引导学生深入思考，融入到我们的教学活动中来。

本课设计的成功之处：整堂课以历史五大核心素养为导向。创设新情境培养他们学习历史的兴趣，调动学习积极性。搜集丰富的历史资料，利用多媒体教学展现出来，充分发挥历史学科的特点。本课成功运用史料教学，对教材的资料进行拓展和补充，开拓视野的同时指导学生阅读理解材料，提取有效信息的学科能力。在课堂的即时训练中传授选择题的解题技巧，力求知识和能力培养两不误。此外，为了让学生更好地掌握知识点，特别用一二三四数字法串联形成顺口溜，朗朗上口，过目不忘。

不足之处：仍存有某些传统教学的痕迹。老师在课堂上叙述偏多，学生表现比较拘谨，在学生自主学习的潜力还没有完全调动。在教学中教师角色的转变上，在培养学生的创新思维和实践能力方面还有比较长的路要走。

编者说

这是福建省南平第一中学刘芳老师参加高中历史教研平台和天地出版社联合开展的第一届高中历史“教研杯”精品课件设计大赛的作品【点击查看说明】。参赛作品将于8月初进行线上、线下同步评比，欢迎大家通过留言发表看法和见解。经作者授权独家发布，未经本站许可，请勿转载。

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