徐中玉：我为何倡导“大学语文”

徐中玉：我为何倡导

“大学语文”

　　大学生普遍存在人文知识匮乏、文化素养缺失的问题，希望通过这门课程的开设，提升大学生的人文精神和综合素质。

　　帮助年轻人对人性善恶、人情妍媸、品德高低有所辨别，同时领悟优秀传统文化的魅力。

　　大学语文的课程设置既要实现人文素质教育的目标，同时也应考虑到这门课程工具性的特点。

　　大学语文教学贵在以学生的需要为中心，老师在课堂上要有效地组织讨论，事先设计好话题，鼓励学生勇于表达自己的想法；年轻人也千万不要怕发言、怕讲错话，师长更要善于引导，鼓励学生不同意见之间的互相辨析，畅所欲言。

徐先生最喜读《论语》，他也多次向年轻人推荐，要多读《论语》。他曾在给《文汇读书周报》撰文时，解释过个中原因：“《论语》中有不少做人的基本道理。”他说，“我不是儒家和孔子信徒，但至今还很难举出另一本书，可以讲出更多做人的基本道理。”

立身有本，国士无双，化雨春风万里，何止沪滨滋兰蕙；

弘道以文，宗师一代，辞章义理千秋，只余清气驻乾坤。

文章开汉业百十华年功勋八面云头立，

风骨壮神州万千弟子敬仰一然心底生。