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人教版七年级数学下册10.2《直方图》微课视频+知识点+课堂练习

点关注,不迷路☛ 绿色学习平台 2023-01-03
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知识点讲解





10.2 直方图

第一课时:

知识回顾

我们已经学习了用哪些方法来描述数据?

统计表;条形图;折线图;扇形图.

各方法有什么特点?

本节内容:

组距、组数等概念;频数分布表的制作、频数分布直方图和频

数折线的制作方法.

第二课时:

  从表和图中可以看出,麦穗长度大部分落在5.2cm至7.0cm之间,其他区域较少.长度在5.8≤x<6.1范围内的麦穗个数最多,有28个,而长度在4.0≤x<4.3,4.3≤x<4.6,4.6≤x<4.9,7.0≤x<7.3,7.3≤x<7.6范围内的麦穗个数很少,总共有7个.






同步练习





10.2  直方图


要点感知1  频数分布直方图的制作过程:(1)计算最大值与最小值的________;(2)决定组距和_______;(3)列________;(4)画________。

预习练习1-1  为绘制一组数据的频数分布直方图,首先要算出这组数据的变动范围,即是指数据的(    )

  A.最大值      B.最小值    C.个数      D.最大值与最小值的差

要点感知2  把所有数据分成若干组,每个小组的__________之间的距离称为组距.组距和组数__________的标准.当数据在100个以内时,按照数据的多少,常分成__________组.各个小组内的__________叫做频数.

预习练习2-1  在对n个数据进行整理的频数分布表中,各组的频数之和等于(    )

 A.n                B.1               C.2n               D.3n

2-2  如果一组数据共有100个,则通常分成(    )

 A.3~5组              B.5~12组              C.12~20组               D.20~25组

要点感知3  频数分布直方图中,小长方形的高的比就是各小组__________的比.各小组频数的和是__________,各小组的频率之和等于__________.

预习练习3-1 为了解某中学300名男生的身高情况,随机抽取若干名男生进行身高测量,将所得数据整理后,画出频数分布直方图(如图),估计该校男生的身高在169.5 cm~174.5 cm之间的人数有(    )

知识点1  认识直方图

1.某频数分布直方图中,共有A,B,C,D,E五个小组,频数分别为10,15,25,35,10,则直方图中,长方形高的比为(    )

  A.2∶3∶5∶7∶2                  B.1∶3∶4∶5∶1

  C.2∶3∶5∶6∶2                  D.2∶4∶5∶4∶2

2.八年级(1)班全体学生参加了学校举办的安全知识竞赛.如图是该班学生竞赛成绩的频数分布直方图(满分为100分,成绩均为整数),若将成绩不低于90分的评为优秀,则该班这次成绩达到优秀的人数占全班人数的百分比是__________.

知识点2  补全频数分布直方图

3.为创建“国家园林城市”,某校举行了以“爱我黄石”为主题的图片制作比赛,评委会对200名同学的参赛作品打分发现,参赛者的成绩x均满足50≤x<100,并制作了频数分布直方图,如图.


  根据以上信息,解答下列问题:

  (1)请补全频数分布直方图;

  (2)若依据成绩,采取分层抽样的方法,从参赛同学中抽40人参加图片制作比赛总结大会,则从成绩80≤x<90的选手中应抽多少人?

 

 

 

  (3)比赛共设一、二、三等奖,若只有25%的参赛同学能拿到一等奖,则一等奖的分数线是多少?







参考答案:

课前预习

要点感知1     组数    频数分布表    频数分布直方图

预习练习1-1  D

要点感知2  两个端点    没有固定    5~12    数据的个数

预习练习2-1  A

2-2  B

要点感知3  频数   数据总数    1

预习练习3-1  C

当堂训练

1.A    2.30%

3.(1)200-(35+40+70+10)=45,补图略;

  (2)设抽了x人,则=,解得x=8

  (3)依题意知:获一等奖的人数为200×25%=50,则一等奖的分数线是80.

课后作业

4.A    5.26cm    9

6.(1)0.18    78   56    0.28

  (2)如果汽车时速不低于60千米即为违章,则违章车辆共有76.


●● END ●


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