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部编版七年级历史上册第19课《北魏政治和北方民族大交融》微课视频|知识点|练习

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知识点讲解





第19课 北魏政治和北方民族大交融



淝水之战


  • 时间383年

  • 交战双方前秦-东晋

  • 结果:前秦失败,逃回北方。

  • 以少胜多:肥水之战是中国古代历史上又一次以少胜多的著名战役。

  • 影响:淝水之战以后,前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。



北魏孝文帝改革


  • 北魏统一北方:439年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。

  • 迁都:494年北魏孝文帝迁都洛阳。

  • 孝文帝改革:推行汉化措施,规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。

  • 改革影响:北魏孝文帝改革促进了民族融合,也增强了北魏的实力。



北方地区的民族交融


  • 北方民族融合的表现:

  1. 魏晋以来,内迁的各族人民与汉人错居杂处,过着定居的生活,向汉族人学习农业技术,从事畜牧业转变为从事农业生产。

  2. 汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验,学习和接受北方民族的食物、服装、用具等。

  3. 十六国北朝政权的统治者,与汉族士人合作,沿袭中原地区的统治方式,实行君主专制制度。

  • 北方地区民族交融的影响:

为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣和发展奠定了基础。






同步练习





第19课 北魏政治和北方民族大交融

1.下列哪些成语反映了淝水之战时的情况(  )

①破釜沉舟 ②投鞭断流 ③揭竿而起 ④风声鹤唳

A.①②③④ B.②③④

C.①③  D.②④

2.魏晋南北朝时期建立北魏的少数民族是(  )

A.匈奴族B.鲜卑族

C.氐族  D.羌族

3.北魏孝文帝的改革措施中,最能促进民族融合的是(   )

A.把土地分给农民

B.迁都洛阳          

C.官吏按季度领取俸禄

D.说汉语、改汉姓、穿汉服、与汉族通婚

4.北魏孝文帝改革的主要措施包括(    )

①在朝廷中必须使用汉语 ②迁都长安 ③官员及家属都必须穿戴汉族服饰 ④改用汉族姓氏

A.①②④     B.①②③④

C.①③④      D.①②③

5.某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“北方人口南迁”、“孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题是(   )

A.统一国家的建立

B.政权分立与民族融合          

C.繁荣与开放的社会

D.民族关系的发展
6. 三国两晋南北朝时期,曾经统一过北方的少数民族政权是(    )

A.曹魏、北魏

B.西晋、北魏

C.前秦、北魏

D.前秦、东晋

7.造成魏晋南北朝时期民族融合的基本原因是(    )

A.反对各族的斗争

B.各族人民之间经济文化长期交往

C.各族之间的战争

D.统治阶级的政治经济改革

8、淝水之战是三国两晋南北朝时期以少胜多的著名战役之一。在这次战役中前秦失败的原因不包括(  )

A.苻坚骄傲轻敌

B.东晋的士兵战斗力强,战术正确

C.士兵不愿意为前秦卖命

D.前秦士兵人数比东晋少

9、西晋时,洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具。对这一现象解读最准确的是(  )

A.内迁各族的文化习俗影响了汉族

B.洛阳贵族官僚生活简朴

C.汉族的习俗影响了内迁各族

D.洛阳贵族官僚盲目攀比

10.阅读材料,回答问题。

材料一 魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信甚为难。崤函帝圣,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”

——《魏书》

材料二 孝文帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”

——《资治通鉴》

(1)材料一中的“魏主”是哪个皇帝?他决定将都城迁到哪里?(2分)

 

(2)材料二“北语”“正音”各指什么语言?为此,孝文帝采取了什么措施?(3分)

 

(3)除了材料二中的措施外,孝文帝还采取了哪些汉化措施?这些措施产生了什么影响?(4分)

 

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参考答案



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10.(1)北魏孝文帝。洛阳。

(2)“北语”:鲜卑语。“正音”:汉语。规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。

(3)以汉服代替鲜卑服;改鲜卑姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。促进了民族交融,也增强了北魏的实力。


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