北师大版八年级物理上册2.3学生实验《探究--物质的密度》微课视频|知识点|练习
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学生实验:探究——物质的密度
1.测量物质密度的原理是ρ=m/V.
(1)质量m用天平测量.
(2)体积V用量筒、量杯或刻度尺测量.
2.方形物体的体积可用刻度尺测量.
3.测量液体密度是通过测出“倒入量筒中”液体的质量和体积来求液体密度的.
1.利用量筒测固体的体积时,物体应完全浸没.
2.测固体密度时,应先测质量,后测体积.
3.测液体密度时,不需要测量空烧杯的质量.
小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度,实验步骤如下:
A.用细线将石块拴好,轻轻放入量筒内的水中,测出水和石块的总体积V总.
B.计算石块的密度.
C.往量筒中倒入适量的水,测出水的体积V水.
D.用天平称出石块的质量m.
(1)上述实验步骤的正确顺序是________.
(2)测量石块质量时,右盘有20 g、5 g的砝码各1个,游码的位置如图所示,天平恰好平衡,石块的质量为________g.
【提示】(1)要测量石块的密度,需测量其质量和体积,实验步骤要尽量减小测量误差,所以先测质量后测体积;(2)石块的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值,注意标尺的分度值.
【答案】DCAB 26.4
知识点1量筒的使用
1.使用量筒前,先观察量筒的____________和________.读数时,视线应与量筒中的液面______.若俯视,则读数______,若仰视,则读数______.
知识点2测量液体和固体密度
2.利用________测出物体的质量,利用________测出物体的体积,即可利用公式__________算出物质的密度.
当堂训练
1.量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,如图所示,主要原因是( )
A.细高的量筒便于操作
B.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度
C.细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数
D.粗矮量筒中的液体较多,需用较厚的玻璃,因而不便读数
2.小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度,下列操作步骤中多余的是( )
A.用天平测量空烧杯的质量
B.将橙汁倒入烧杯中,用天平测量烧杯和橙汁的总质量
C.将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分,测出量筒中橙汁的体积
D.用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量
3.(遵义中考)小明在测盐水的密度时,用调好的天平测出盐水和杯子的总质量为118g,然后将杯中的部分盐水倒入量筒中,如图甲,则量筒中盐水的体积为 cm3,再用天平测剩余盐水和杯子的总质量时,天平平衡后右盘所放的砝码和游码在标尺上的位置如图乙,根据以上实验数据,小明测得盐水的密度为 kg/m3.
4.(玉林中考)下面是小明同学设计的测量某金属块密度的实验方案,请帮他完善实验过程.
(l)将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向 (填“左”或 “右”)端调节,直至横梁平.
(2)把金属块放在天平的左盘内称量,当天平重新平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,金属块的质量 g.
(3)若把金属块放入装有V1=20mL水的量筒内,量筒的水面如乙所示,其示数V2=
mL.
(4)这种金属的密度ρ= (用m、V1、V2表示).
(5)如果做实验时,先将金属块浸没在水中测量金属块的体积,再用天平测量金属块的质量,则这样测得金属块的密度比真实值 (填“偏大”或“偏小”).
5.(金华中考)根据图中测量一块矿石密度的信息,下列结果正确的是( )
A.矿石的质量是27.4 g
B.矿石的体积是40 cm3
C.矿石的密度是2.5 g/cm3
D.矿石的密度是2.7 g/cm3
6.(济宁中考)小梦参加了5月份的实验操作考试.下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度(注:经查密度表可知,石块的密度为2.50g/cm3).下列说法正确的是( )
考生 | 小梦 | 小满 | 李明 | 张扬 |
小石块的密度 | 2.45 g/cm3 | 2.52 g/cm3 | 2.56 g/cm3 | 2.60 g/cm3 |
A.四位考生的实验都失败了,因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3
B.只有小满的数据可以接受,因为他的数据最接近密度表中的数据
C.只有张扬的数据不可以接受,因为他的数据偏差最大
D.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效
7.(武汉中考)为了测盐水的密度,某实验小组制定如下的实验计划:①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量;②将烧杯中一部分盐水倒入量筒中;③测出量筒中盐水的体积;④测出烧杯和剩余盐水的质量;⑤测出空烧杯的质量;⑥根据实验数据计算盐水的密度.以上实验步骤安排最合理的是( )
A.①②③④⑥ B.⑤①②③⑥
C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥
8.(淮安中考)用托盘天平和量筒测量小石块的密度,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,则小石块质量是________g;现将小石块浸没到图乙所示量筒里的水中,液面升至46mL,则其体积是______cm3,密度为______g/cm3.
9.下面是小李同学和小张同学设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题:
(1)小李同学的方案:用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1;其测得的食用油密度的表达式为____________________________________________________________________.
(2)小张同学的方案:在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内部分食用油倒入量筒,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2.其测得的食用油密度的表达式为________________.
(3)请你对上述两种实验方案进行评估:按______同学的实验方案进行测量,实验误差可能小一些.
(4)下图是按小张同学的实验方案进行某次实验的情况,请将实验的数据及测量结果填入表中.
烧杯和食用油 的总质量(g) | 烧杯和剩余油 的总质量(g) | 倒出油的体 积(cm3) | 油的密度 (kg/m3) |
34.1 | ______ | ______ | ________ |
10.(遵义中考)张磊同学想通过实验测出他家中酱油的密度,但他没有量筒和烧杯,只有天平、带有盖子的玻璃瓶和适量的水,请你与他一起来完成实验.(水的密度用ρ水来表示)
(1)将天平放在水平桌面上,并将游码移到称量标尺的__________处,再调节平衡螺母使天平平衡.
(2)在测量空玻璃瓶的质量时,实验操作如图所示,张雷操作的错误之处是:______________________________.改正错误后,他又一次进行了如下操作:①测出空玻璃瓶的质量m;②测出玻璃瓶装满酱油后的总质量m1;③倒出瓶中的酱油,将玻璃瓶清洗干净后,装满水,并将瓶的外部擦干,测出玻璃瓶装满水后的总质量m2.根据所测得的数据,可知酱油密度的表达式为ρ酱油=____________.
1
参考答案
参考答案
课前预习
1.最大测量值 分度值 相平 偏大 偏小
2.天平 量筒 ρ=m/V
当堂训练
1.C
2.A
3. 50 1.1×103
4.(1)左 (2)78.2 (3)30 (4)m/(V2-V1)(5)偏大
课后作业
5.D
6.D
7.A
8.54.4 16 3.4
9.(1)ρ=(m2-m1)/V1 (2)ρ=(m3-m4)/V2 (3)小张 (4)17.3 20 0.84×103
10.(1)零刻度线 (2)称量物体质量时,调节平衡螺母
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