陕旅版五年级英语下册Unit 5 Part B(含音频、视频、教材、练习、课件)

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Let's learn more多学多知 What's the weather like now, Dad?爸爸，现在天气怎么样？
It is fine.天气很好。I can see the moon and stars in the sky.我能看到天上的月亮和星星。 How is the weather tomorrow?明天的天气怎么样？It is Saturday.明天是周六。
We are going toclimb the mountains with our teachers.我们要和老师一起去爬山。 The weather reports says天气预报说it will be windy and cool tomorrow.明天有风，而且很凉。
You'd better wear your coat.你最好穿着你的大衣。I will, Dad. Thank you.我会的，爸爸。谢谢。 Let’s play来玩吧！ What’s the weather like in ... ?......的天气怎么样？
How is the weather in ... ?......天气怎么样？
It’s ...是...... Read the words读单词 

ch  / tʃ /
China chair child teacher	中国 椅子 孩子 老师

sh  / ʃ /
fish shoe shirt shorts	鱼 鞋子 衬衫 短裤

 Try to read more多读多练 

ch
check chat beach chick	检查 聊天 海滩 小鸡

 

sh
dish wish wash shout	盘子 祝愿 洗 喊叫

 Let's sing唱歌曲 There is a light rain, after a hot day.炎热一天后，下了一场小雨。
How are you feeling now?你现在感觉怎么样？I am smiling.我在微笑。I feel so happy.我觉得太开心了。 There is a heavy snow,after a cloudy day.多云的一天后，下了一场大雪。
How are you feeling now?你现在感觉怎么样？I am shouting.我在大喊大叫。I feel so excited.我觉得太兴奋了。

同步习题

一、写出下列单词的形容词形式。

1. sun____________   2. cloud______________

3. rain____________   4. wind______________

5. snow___________

二、补全单词，并连线。

1. ra_ _y             A. 晴朗的

2. wi_ _y             B. 下雨的

3. su_ _y             C. 多云的

4. sn_ _y             D. 刮风的

5. cl_ _dy            E. 下雪的

三、情景交际。

(    )1. 当天气多云时，你应该说：_________

A. It’s rainy.       B. It’s cloudy.       C. It’s windy.

(    )2. 当天气刮风有点冷时，你的妈妈会对你说：_________

A. Take your sunglasses.       B. It’s fine.        

C. You’d better wear your coat.

(    )3. 你想知道今天天气怎么样，应该说：_________

A. What’s the weather like today?       

B. What does the report say?      

C. How about the weather today?

(    )4. 你出门跟父母说再见后，他们会回应你：_________

        A. All right.        B. See you.       C. I will.

(    5. 今天下雨了，你的妈妈提醒你：_________

        A. It’s windy.       B. Take your umbrella.         C. Take care. 

参考答案：

一、1. sunny   2. cloudy   3. rainy   4. windy  5. snowy

二、1. in —B  2. nd  —D  3. nn —A  4. ow  —E  5. ou  —C

三、1. B  2. C  3. A  4. B  5. B 

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