2020年《中小学德育》“书记、校长话思政”征稿启事
2020年《中小学德育》“书记、校长话思政”
征 稿 启 事
2019年10月,教育部等五部委印发《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》指出,中小学校党组织书记、校长要带头走进课堂,带头推动思政课建设,带头联系思政课教师。许多中小学校的书记和校长开始带头示范,走上思政课堂的讲台。这一要求和举措无疑对于促进中小学思政课程建设和思政教师队伍建设具有重要的推动作用。
书记、校长上思政课,其意义远不止于简单的执教一堂课。通过走上思政课讲台,我们相信,广大中小学校的书记、校长对于本课程的特性和价值,以及立足道德与法治/思政课程的跨学科教学、校本课程建设、学校德育一体化乃至德育创新等,必将有更为深刻的理解和感悟;同时,对于道德与法治教师的校本培训、评价机制、实践研修等,也会有更多思考。
在此,我们向切实走进思政课堂的书记、校长致敬,欢迎广大中小学校书记、校长就思政学科建设和思政教师队伍建设、学校德育一体化实践等,撰文与我们分享您的创新实践与思考。同时,我们将定期开展“书记、校长话思政”现场论坛交流活动,欢迎有意愿的学校积极承办。
投稿邮箱:cixindinghui@126.com
请在邮件主题注明“书记、校长话思政”字样,字数以3600-6000字为宜。
联系人:毛老师
联系电话:13622223534(微信同号)
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附:中小学德育杂志简介
《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。
《中小学德育》致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大德育教师的“参谋部”。
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