北大教育论坛第218讲 ║ 陈蓉：美国大学毕业生债务负担的决定因素
美国大学毕业生债务负担的决定因素
Examining the Determinants of Debt Burden among American College Graduates: A Zero-One Inflated Beta Model
陈蓉博士 副教授
毕业于密西根大学的高等教育学专业，现任美国西顿霍尔大学（Seton Hall University）”教育与人类服务学院”副教授。此前曾在北京第二外国语学院任教。研究范围：高等教育机会公平，以及政策和实践对促进弱势学生群体发展的影响。研究项目：联邦财政援助和州财政政策对教育机会的影响，大学学术和管理措施及政策等对促进大学生毕业率中的作用，本科生债务负担及其对报考研究生的影响，理工科专业学生的学习持续性，女生理工科专业选择的国际比较，以及美国教师国际化。研究项目先后获得美国国家教育科学院（NAE）/斯宾塞基金会（Spencer Foundation），大学院校研究协会（AIR），美国教育研究协会（AERA）和西顿霍尔大学（SHU）研究委员会（URC）的资助。研究成果研究发表在美国的《高等教育杂志》，《高等教育研究》和《高等教育：理论与研究手册》等学术杂志上。目前担任《高等教育研究》编委会成员。
讲座信息
题目：美国大学毕业生债务负担的决定因素
主讲人：陈蓉博士 美国西顿霍尔大学大学副教授
主持人：杨钋 北京大学教育经济研究所副教授
时间：2019年10月9日，12:00-13:30
地点：北京大学教育学院324会议室
讲座内容：
从大学以及州政府特征的角度，研究美国大学毕业生债务负担的决定因素。利用美国国家数据集和zero-inflation beta回归方法，我们发现了几个主要因素。首先，家庭收入以及大学经历与债务负担水平密切相关。其次，私立大学毕业生债务负担高于公立大学毕业生。最后，州政府对于学生奖学金资助的投入，对减轻学生债务负担起到正面作用，但考虑到“乔治亚州效应”后，这种作用消失了。文章就大学和政府如何减轻毕业大学生债务负担提出建议。北京大学教育经济研究所成立于1999年，由原国家教委、原国家计委和财政部联合支持设立，是国家教育经济和教育财政问题的重要研究和咨询机构。研究所也是教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地，依托的教育经济与管理学科是全国重点学科。
研究所重点发展的学科包括：教育经济、教育财政、教育管理、教育政策等。研究所强化学科发展的意识，成了规范与实证研究结合，定量方法与定性方法结合，多学科综合研究的特色。在高校毕业生就业、学生发展、高考招生、教育经费等研究领域拥有丰富的大型数据库资源。
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