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  编者按:为推动党史学习教育不断深入,使学党史和悟思想更加紧密地结合起来,中央党校官微《学习时间》栏目,梳理了部分关于党史学习教育和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习材料和视频讲座,以供学习参考。


四本“指定书目”


《论中国共产党历史》这部专题文集,收入习近平同志2012年11月29日至2020年11月24日期间关于中国共产党历史的重要文稿40篇。其中部分文稿是首次公开发表。这些重要论述立意高远,内涵丰富,思想深刻,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。由中共中央党史和文献研究院编辑,中央文献出版社出版。


《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》,共计141段论述,分别摘自毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志的讲话、报告、谈话、批示和书信等重要文献。深刻阐释了党在各个历史时期的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神。其中部分论述是第一次公开发表。由中共中央党史和文献研究院编辑,中央文献出版社出版。


《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,以问答体的形式阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求。共分7个板块、100个问题,内容丰富、形式新颖,图文并茂、通俗易懂,是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。由中央宣传部组织编写,学习出版社、人民出版社联合出版。


《中国共产党简史》,共10章,70节,约28万字,充分吸收党史研究最新成果,以史论结合的形式,重点叙述和评价重大历史事件和重要历史人物、重大方针政策和重要战略部署、重大理论创新成果及其发展历程等;文风朴实、通俗易懂,是全党特别是基层党员干部学习党的历史的重要读物。由中央宣传部组织,中央党史和文献研究院等单位编写。


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  3月15日,党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会在京召开。会议指出,要组织广大党员、干部认真学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》,在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

推荐书目



  一,习近平新时代中国特色社会主义思想基本问题》该书由中共中央党校(国家行政学院)组织编写,共17章,38万余字。本书聚焦基本理论和重大实践问题,深刻回答了习近平新时代中国特色社会主义思想“是什么”“何以产生”,学习这一思想“学什么”“怎么用”等问题,以学理明思想,用学术讲政治,为推进学思用贯通、知信行统一提供了重要读物,是一部系统研究阐释当代中国马克思主义的理论著作和权威教材。不妨将《基本问题》与《学习问答》搭配使用,效果更好。

  二,学习党史的权威著作诸如由原中共中央党史研究室著的《中国共产党的七十年》《中国共产党历史》第一卷(1921-1949)、《中国共产党历史》第二卷(1949-1978)、《中国共产党的九十年》等著作,都是历经数年乃至十多年精雕细琢而成,经党中央批准出版,是学习党史的重要书目。

  三,党史研究的代表作诸如《从鸦片战争到五四运动》《中国共产党创建史》《中国共产党通史》《二十世纪中国史纲》《党史札记》等。

  四,国外作者撰写的中共党史代表作一批海外知名人士通过翔实的记述、生动的笔触、扎实的考证,撰写的关于中国革命史、中国共产党历史的经典著作,向世界介绍了发生在中国大地上那些影响深远的人和事,对推动国际社会了解中国、了解中国共产党起到了重要作用。诸如《红星照耀中国》《伟大的道路——朱德的生平和时代》《长征——前所未闻的故事》《中国未完成的革命》《邓小平时代》等。【以上详情,请点击中央党校主管主办的《学习时报》微信链接《学习党史 这些经典著作不得不读》

  五,我们党关于历史问题的两个决议。一是1945年六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》。二是1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,党史学习教育要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,更好正本清源、固本培元。

中央党校(国家行政学院)两大系列课程

网络课程+党校公开课


  2月24日,中央党校《中共党史专题讲座》在中央党校官网、官微集成推送之后,社会反响强烈。

  应广大党员干部和众多网友需要,中央党校官微《学习时间》栏目对中央党校专题讲座网络课程和党校公开课进行了系统整理,在此集成推送。

中共党史专题讲座12讲目录

(点击题目收看视频)

谢春涛:中国共产党为什么“能”

罗平汉:朱毛红军与古田会议

高中华:遵义会议与长征胜利

卢毅:国共两党与抗日战争

卢毅:延安整风与党的团结统一

刘宝东:党夺取全国政权的历史经验

张旭东:建立新中国的构想及其实践

李庆刚:抗美援朝的决策及其影响

罗平汉:新民主主义向社会主义过渡

李庆刚:党对中国社会主义建设道路的探索

沈传亮:党的十一届三中全会与伟大历史转折

沈传亮:党的十八大以来的历史性成就和历史性变革


习近平新时代中国特色社会主义思想专题讲座15讲目录

(点击题目收看视频)

陈曙光:习近平新时代中国特色社会主义思想概论

张志明:习近平关于坚持和加强党的全面领导重要论述

曹普:习近平关于坚持以人民为中心重要论述

郭强:习近平关于全面深化改革重要论述

韩保江:习近平新时代中国特色社会主义经济思想

时和兴:习近平关于社会主义政治建设重要论述

卓泽渊:习近平关于全面依法治国重要论述

张军:习近平关于社会主义文化建设重要论述

龚维斌:习近平关于社会主义社会建设重要论述

李宏伟:习近平生态文明思想

赵磊:习近平关于总体国家安全观重要论述

张仕荣:习近平关于坚持“一国两制”和推进祖国统一重要论述

高祖贵:习近平外交思想

祝灵君:习近平关于全面从严治党重要论述

董振华:习近平科学的思想方法和工作方法


党校公开课(第一季)6讲目录

(点击题目收看视频)

林雅华:中国共产党的文化使命

张 克:中国治理的政策密码

陈启清:与祖国共成长

赵 磊:中国特色大国外交为什么“有魅力”

王若磊:七十年追赶发展 我们做对了什么

沈传亮:中国道路为何具有强大的生命力?


《学习时间》往期回顾

1

重读习近平总书记在中央党校建校80周年庆祝大会上的讲话

2

连续4次,习近平总书记亲自为中央党校中青班学员讲开学第一课

3

20年来,在中央党校举办的省部级主要领导干部研讨班都学了啥?

4

两会这8天,习近平总书记的日程是怎么安排的?

5

关于中央纪委全会,党员干部应当知道的那些事!

6

那些年,总书记在中央党校开学典礼上对学员提出的要求

责编&设计:李军辉

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