家庭美育竟然有这么多课，我该上哪个？

先提个醒：点击“在看”和星标，别走丢啦

今天是个好日子，除了微信还在，天气也给力，下午去附近的树林散步好一会儿，顺着扭转着的树干望向树梢，他们好像都在庆祝从这场山火中幸存，每个折转和结疤都讲述着这棵树的一生，天空中有鹰隼在翱翔，走完半圈，元气满满。

一早醒来，微信还在，觉得应该把拖延了很久的内容写出来：回复一下最近收到最多的问题“家庭美育这么多课，我该上哪个？”

虽然没太多时间回复，但其实很开心，因为大家的问题已经从“家庭美育是什么？”变成“我该如何开始？”这五年的坚持没有白白付出。

希望不仅有更多的孩子受益，父母也可以通过美和艺术获得成长，享受高品质的亲子时光。

家庭美育的三个主线课程和我的写作一样，都是以个人研究和探索为基础，是在和大家的交流中逐渐生长出来的课程，很辛苦，很慢，但是也非常享受。

关于“我的情况应该上哪个美育课？”的问题，归纳一下大家的具体情况不同：

1、对家庭美育三个主线课程都感兴趣，不知道上哪个？

那么我会建议先上［美育导师工作坊］，从根本的理念上来梳理一下，因为我们一直在讲的“家庭美育”是一个“大”美育的概念，不仅仅是学美术学一个艺术技艺，而是从根本上重启美育操作系统，找到你自己，倾听你自己。学通了，自由得很，从艺术自然生活三个领域都可以来践行美育。

系列课一：美育导师工作坊

今年之内预计有近200位美育导师可以完成初阶工作坊的课程并获得课时证书，2020年最后一期初阶课程10月中开始，已经开放报名：2020不留遗憾，美育导师工作坊第八期倒计时

2、想让孩子学艺术，但是自己不懂，从小很向往画画，没有信心开始？

这样的情况，我的建议就是放下纠结，给自己一个机会，试了才知道自己的潜能在哪里。理解很多妈妈是希望把自己未竟的心愿转移到孩子身上，觉得对自己来说已经晚了，其实没有想到，［妈妈艺术研习营］就是为这样的妈妈设计的，通过学一点绘画，自然地亲近艺术，把绘画带进你们共同的生活。

系列课二：妈妈艺术研习营

学习绘画最大的变化是看世界的方式和从前截然不同。这个课程里我们通过绘画来用“周日艺术家”的角度欣赏艺术，提升审美。

与其想着怎么“指导”孩子，不如自己先体验起来。在妈妈艺术研习营里，有很多从小就有绘画梦想的内在小孩得到了满足，也收获了许多从未谋面却深刻懂得的朋友。

磨合了两年半，妈妈艺术研习营20年重新开启：认真生活，艺术才翩然而至｜妈妈艺术研习营秋季课倒计时

3、孩子喜欢画画，但是不知道该和孩子怎么一起看艺术和创作？

家庭美育不是把妈妈们变成美术老师，而是能够懂得孩子的创作状态，以及有能力并乐于和孩子讨论艺术。

我深入研究了哈佛大学零点项目关于艺术思维的方法并且把它用在亲子课程里。艺术不仅是天马行空，更是思维能力的提升。成长中缺失了艺术教育的我们，也刚好和孩子一起补上。

给Sam Gilliam支个招

系列课三：

Artful Thinking 艺术思维亲子课

这个艺术思维亲子课是几年以来看了大量工作坊和艺术教育研究，SPY了几十个艺术教育项目之后，我认为当下教育里最缺失的，对于中国孩子最有价值的艺术学习内容。

孩子是学习的中心，艺术的知识是他们在主动构建。通过艺术的学习形成一套完整的艺术思维倾向，更能够迁移到生活与学习的其他领域，受益终生。

从不推荐艺术课的我，强力推荐：6-12的艺术思维亲子课

在艺术思维亲子课里，会把这些思维方法的练习融入其中，内化成思维习惯，锻炼独立思考和创意表达能力。

小结：几个课程之间的关联

已经有很多妈妈已经参与过全部课程，有大家一路陪伴，特别幸福。春季的时候做了一个小表格帮大家对照一下每个系列课程的目标和特点。

从左到右，对理念从头理顺；通过绘画提升艺术欣赏和审美；和孩子一起看、聊、画、玩，更深刻懂艺术懂彼此。

这样的课程框架之下，每个系列的课程都有扩展空间，也就是每次开课都有新鲜的内容补充迭代，是一个一直活着的课程框架。

依然在探索的路上，一切新鲜如初。

2020不留遗憾，美育导师工作坊第八期倒计时

“我应该给孩子报哪个艺术课”｜艺术思维亲子课

如何报名？

对任何课程感兴趣，大家可以直接联系我

有时差可能回复不及时

工作室很多课程是妈妈们志愿帮忙

没有什么客服，大家觉得受益了特别想分享给更多人

我觉得这是一个最好的状态吧

对了，凡是参加／报名过以上系列课程的妈妈，自动获得工作室一年期会员，在线课八折、线下课九折。会员福利还包括专享的高品质美育讲座。

我会请来艺术家、设计师朋友们来一起分享，我们请过著名国际公司的设计总监，新锐的新媒体艺术家，当代艺术策展人......

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大部分来参与家庭美育课程的妈妈都是［生命合伙人］系列的读者，如果还没有读过，推荐给大家：用家庭美育构建有深度的亲子关系

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