数学帝葛军：如何学好高中数学（PPT+视频）
葛军，1964年10月生，江苏南通如东人。被曝曾先后参与2003年高考江苏省数学卷、2010年高考江苏省数学卷、2012年高考全国新课标数学卷，以其较高难度、区分度的命题形式引来众多考生与家长的非议，迅速走红网络。
南京师范大学数学与计算机科学学院副教授，硕士生导师，中国数学奥林匹克高级教练，江苏省数学会普委会副主任，《数学通讯》杂志通讯编委,江苏省珠算协会理事，南京数学会常务理事。
曾任南京师范大学附属实验学校校长，南京师范大学教师教育学院副院长，现任南京师范大学附属中学校长。
曾先后几年为普通高等学校招生全国统一考试数学科命题人。据考生反映，其命题难得颇具特色，需要考生具有较强的逻辑思维能力和全面的分析问题能力，试题具有较高的区分度。
研究方向
主要从事竞赛数学、解题理论、数学课程与教学论、网络课程、学校教育等方面的研究。
主要贡献
已发表论文60多篇，参编教材与著作30多部，其中主编《新编奥林匹克数学竞赛辅导(高中)》《奥数教程(初三)》《小学数学奥林匹克启蒙》，编著《初等数学研究教程》《数学教学论与数学教学改革》《高中数学教材(部分)》等。
称号来历
2003年，葛军参与江苏高考数学命题工作，江苏数学全省平均分68分(满分150分) 。
2010年，葛军参与江苏高考数学命题工作，学生反映颇具难度。当年江苏数学平均分83.5分(总分160分)。
2012年，葛军参与全国新课标数学命题工作，学生反映颇具难度、区分度，多省考区家长与考生十分不满，数学帝迅速网络走红。该年河南省理科各批次录取分数线较往年大幅度降低50分左右。
2013年，葛军参与安徽省高考数学命题工作，理科均分只有55分左右（满分150分）,导致安徽省一本分数线较2012年狂降54分。
2014年，葛军连续第二年参与安徽省高考理科数学命题工作，虽然较13年
而言试卷难度略微容易，但是从考生的反映来看，题目难度还是偏大，多数
考生最后三大题为空白。
社会评价
网络称他“数学帝”，考生将他戏称为“葛大爷”。
据考生反映，其命题难得颇具特色，需要考生具有较强的逻辑思维能力和全面的分析问题能力。试题以其较高难度、区分度的命题形式引来众多考生与家长的非议，迅速走红网络。
转自：奇趣数学苑
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