如何书写与评价选题报告

无论是硕士生还是博士生，选题报告应包括以下几方面内容：选题背景及意义，文献综述，研究内容、目标与方案，前期研究成果，工作计划，参考文献。本文第一部分简要介绍这方面的要求，第二部分给出国外一种评价选题报告的等级规则。

第一部分 选题报告基本要求

选题报告必须插入页码（当然这样能自动生成目录），按标准方式引用数学公式（对于需要引用的公式进行编号，在其它地方按编号引用，见实用word操作6：在正文给数学公式编号）和介绍图表（对每个图表进行编号，并按编号引用，见 实用word操作4：正文章节图表的题注、编号与引用），满足一定的排版规范和写作逻辑。

1 研究背景与意义

指出问题的来龙去脉与重要性。适当描述你面对的问题是什么，对重要专业术语进行解释，交代为什么还需要进行研究，这样的研究有什么意义。这与学位论文最终版的研究背景与意义是相似的（见论文引言的逻辑结构）。

A. 首先对更宽阔的背景（如领域问题、行业问题）进行介绍，指出问题的重要性与意义、已经解决到了什么程度以及还有什么问题需要考虑，最后收缩到论文要面对的比较具体的问题（如专业问题、方向问题），比如说论文关心的更广阔问题是气候变化这一行业问题，关心的比较具体的问题是全球变暖对气候变化的影响这一比较专业的问题。
B. 这里需要引用一些重要文献来让背景与意义的介绍变得更有依据，对文献研究的专业级别的介绍则要放到文献综述部分中。
C. 背景分析最后要收缩到解决的具体问题，以及研究该问题的意义，例如全球变暖对野生动物迁徙的影响因素分析，以及这些分析对保护野生动物的意义。
D. 研究背景与意义一节不宜过长，可以适当限制在一到两页之间。

可以从以下常用句型来了解需要填写什么样的内容。

研究背景的常见句型

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p1. ...是一个引起持久关注的问题，简言之，该问题是指...。一直以来，人们侧重于研究....，但尚未考虑...，从而制约了...。p2.  作为在...领域引人注目的问题之一，...的（效率...）问题被认为是最核心的问题。众所周知，提高...是提升(效率...)的重要途径，因此，提高...是急需解决的问题。p3.  ...具有较大的应用潜力/具有重要应用价值。p4. ...的潜在价值正在引起关注。p5. ...的潜在价值尚未得到足够关注/尚未引起足够重视。p6. 由于...这两种之间存在巨大/明显差距，因此对旨在缩小这种差距的...进行研究兼具重要的理论与应用价值。p7. 由于建造...的必要性日渐增加，制约其发展的瓶颈问题...在近年引起了学术界和工业界的高度关注。p8. 众所周知，...制约着...的发展，虽然其作为近年热点/前沿研究问题引起了广泛兴趣，但其中...依然没有得到解决，部分原因是缺乏具有(高灵敏度、高精度、...)的方法。p9. ...最先在...中被发现和证实，后被扩展到...领域。由于原有的...的（参数）范围较低/较窄，将其应用到...等领域/问题依然受到限制。为了突破这种由于...较低/较窄带来的限制，需要解决...等问题。p10. 在...中，...的测量/计算/分析是构成...的重要任务。研究在...的条件下...的测量/计算/分析方法并研制/发展/开发..测量设备/仿真软件/设计工具，对于...在...等方面走向应用具有重要意义。p11. ...被广泛应用于...，然而，由于...存在...等限制/不足/差距，目前无法用于/解决...等更深入的应用问题。为了提高...，有必要先对...等导致...等限制/不足/差距的原因进行分析，以获得可用于/可解决...等问题的有效途径/方法。p12. 众所周知，...是一个以...为特征的重要现象 ，由于...在...中的重要性，...问题受到了广泛的关注。

2 文献综述

围绕你面对的问题，介绍文献研究动态，介绍研究历史、一些节点性工作、你要用到的工作和最新的研究进展等，最后给出研究现状小结。这与学位论文最终版的研究现状是相同的（见期刊论文引言与学位论文引言）。

A. 研究现状分析强调的内容：强调以往研究历史、强调里程碑进展、强调原始贡献、强调论文中要用到的前人工作的介绍。对于重点文献的重要工作的引用，需要指出作者的姓名、具体工作的年代和具体观点。

B. 研究现状的构成：研究历史可以用一个子节介绍，几类问题（可以按研究方法、研究结果和研究结论分类，也可以按主题分类）的研究状态各对应一个子节，最后用一个子节对研究现状进行小结。

C. 研究现状小结要点：包含重要研究结果和结论，遗留的主要问题以及解决这些问题的必要性，你要用到的重要方法、结果和结论。

D. 文献引用方法：见如何引用参考文献。

E. 对要用到的他人的工作的详细介绍：如果要用到前人的一个具体方法、具体结果或具体结论，那么详细介绍应放到前期研究成果之中。

3 研究内容、目标与方案

指研究的问题的具体内容是什么、通过这些研究要达到什么样的目的或目标、具体将采用什么样的研究思路。这与学位论文最终版的本文研究内容是相似的（见论文引言的逻辑结构）。

A. 构成与结构：包含研究内容、研究目标和研究思路。可以将研究内容设为一个子节、研究目标与研究思路设为一个子节。B. 研究内容：从研究现状小结中遗留的问题中提炼研究内容，但要求每一项内容都很具体。如果为了完成这些内容还需要构建自己的方法，那么也要把方法研究作为研究内容之一。研究内容的条目不宜过多（太多时可以进行归类，让总的数目不超过5条）。C. 研究目标：简要介绍论文从多大程度解决研究内容中的具体问题，并期望起到什么作用。D. 研究方案：大致介绍将如何完成目标，如使用什么样的方法、获得或展示什么样的结果、用什么方法提炼结论等。

4 前期研究成果

前期研究成果书写方式有一定的自由度。主要有两种方式：一种是采用学位论文标准的写法，第二种是总结性方法，即提纲性地列举你开展的工作和取得的成果。

标准的学位论文写法。把每一项已基本完成的工作按写作逻辑进行详细交代，包括介绍采用的研究方法（手段与步骤）、得到的结果、对结果进行讨论并形成当前的结论。最后指出遗留哪些问题需要在后续工作中完成。
总结性方法。先简要介绍开展了哪些工作及这些工作是如何开展的，接着安排几段介绍主要研究结果，指出这些结果的意义。最后指出遗留哪些问题需要在后续工作中完成。

建议前期研究成果的介绍不要少于5页，且需要用数学表达式、图形、表格等形式展示结果。这些结果要么显示你已经接近学位论文目标（剩下的工作可以按计划完成），要么显示你抓住了问题的本质、形成了清晰的思路，从而按计划可以达到最终目标。

在写作上，需要按与学位论文最终版相同的标准书写。以图形描述为例，对于逻辑型图，需要指出图是什么（并给出来源与目的）、图形中有何特征与趋势、特征与趋势的解释或解读、特征与趋势的含义，见图形描述四段结构示范。

5 工作计划

图1-2是维多利亚大学地理环境与地球科学学院博士论文选题报告时间进度表【1】，可见时间表非常详细，对于每一个具体的问题都给出了时间范围，一些具体问题的时间范围可以有重叠。

正常情况下，时间表应包括选题前的时间节点。

图1 工作计划示例第1部分【1】

图2 工作计划示例第2部分【1】

6 参考文献

按作者出版年制或顺序编码制排列你的选题报告引用的参考文献。具体要求见如何引用参考文献。

需要注意的是，一些单位的选题报告会有更多要求。例如，国外一些单位还要求指出你未来的学位论文要包含哪些章节、每一章节解决哪些问题。图3是清华大学选题报告封面。

图3 清华大学选题报告封面

第二部分 评价选题报告的等级规则

这里介绍明尼苏达大学德卢斯分校对选题报告的等级评价规则【2】。该规则从整体科学质量、学科贡献、写作和整体水平进行评估。每一部分又包含了不符合预期、符合预期和超出预期三个选项。 最后，还需要写下不对学生公开的评语。

1 整体科学质量

Overall quality of science

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1 不符合预期Does Not Meet Expectations 

1. 论证不正确、含混或有缺陷  Arguments are incorrect, incoherent, or flawed 

2. 目标定义不明确  Objectives are poorly defined 

3. 展示不成熟的批判性思维技能 Demonstrates rudimentary critical thinking skills 

4. 反映出对主题和相关文献理解不足 Reflects poor understanding of subject matter and associated literature 

5. 表现出对理论概念不理解 Demonstrates poor understanding of theoretical concepts 

6. 展示的原创不足 Demonstrates limited originality

7. 显示创造力和洞察力不足 Displays limited creativity and insight 

8. 研究成功的可能性很小 Little potential for success of research

2  符合预期Meet Expectations 

1. 论证符合逻辑、清楚  Arguments are coherent and clear

2. 目标清楚  Objectives are  clear

3. 展示平均水平的批判性思维技能 Demonstrates average critical thinking skills 

4. 反映出理解主题和相关文献  Reflects  understanding of subject matter and associated literature 

5. 表现出对理论概念能理解 Demonstrates understanding of theoretical concepts 

6. 展示有原创 Demonstrates  originality 

7. 显示有创造力和洞察力 Displays creativity and insight 

8. 研究成功的可能性好 Good potential for success of research

3 超出预期Exceeds  Expectations 

1. 论证优越  Arguments are superior

2. 目标定义很明确  Objectives are well defined 

3. 展示成熟的、具有批判性的思维技能 Exhibits mature, critical thinking skills 

4. 反映出掌握了主题和相关文献 Reflects mastery of subject matter and associated literature 

5. 表现出掌握了理论概念 Demonstrates mastery of theoretical concepts 

6. 展示有非凡的原创 Demonstrate exceptional  originality 

7. 显示杰出的创造力和洞察力 Displays exceptional   creativity and insight 

8. 研究成功的潜力巨大 Excellent   potential for success of research

2 对学科的贡献    

Contribution to discipline

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1 不符合预期
Does Not Meet Expectations 

1. 发现潜力不足 Limited potential for discovery 

2. 以前研究的有限扩展 Limited expansion upon previous research

3. 理论或应用意义不足 Limited theoretical or applied significance 

4. 发表潜力不足 Limited publication potential

2 符合预期Meets Expectations

1. 一些潜在的发现 Some potential for discovery 

2. 基于以前的研究 Builds upon previous research 

3. 合理的理论或应用意义 Reasonable theoretical or applied significance 

4. 合理的发表潜力 Reasonable publication potential

3 超出预期Exceeds Expectations

1. 非凡的发现潜力 Exceptional potential for discovery 

2. 极大地扩展了以前的研究 Greatly extends previous research 

3. 非凡的理论或应用价值 Exceptional theoretical or applied significance 

4. 非凡的发表潜力 Exceptional publication potential

 

3 写作质量

Quality of writing

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1 不符合预期
Does Not Meet Expectations

1. 写作很弱 Writing is weak 

2. 许多明显的语法和拼写错误 Numerous grammatical and spelling errors apparent 

3. 内容组织很差 Organization is poor 

4. 文档很差 Documentation is poor

2 符合预期Meets Expectations

1. 写作合适 Writing is adequate

2. 一些明显的语法和拼写错误 Some grammatical and spelling errors apparent 

3. 内容组织是合乎逻辑的 Organization is logical 

4. 文档合适 Documentation is adequate

3 超出预期Exceeds Expectations

1. 具有出版物的写作质量 Writing is publication quality 

2. 没有明显的语法或拼写错误 No grammatical or spelling errors apparent 

3. 内容组织非常出色 Organization is excellent 

4. 文档非常好 Documentation is excellent

 

4 整体评价

Overall Assessment

1 不符合预期 Does Not Meet Expectations 

2 符合预期 Meets Expectations

3 超出预期 Exceeds Expectations

5 不对学生公开的评价

 Confidential Comments

【            写下具体意见           】

参考文献

[1] Victoria University，School of Geography Environment and Earth Sciences 2010, Using glacier models to reconstruct climate change over the last 13,000 years，Sample PhD thesis proposal

[2] University of Minnesota Duluth, Ph.D. Dissertation Research Proposal Rubric Evaluation

（完）

撰文 | 学位论文写作工作组

排版 | 琳月

校对 | 白博士

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