人教PEP三年级上册 Unit 4 知识点梳理+单元练习

 Unit4 We love animals 单词录音 

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duck  [dʌk]   鸭子

pig  [piɡ]   猪

cat  [kæt]   猫

bear  [beəə]   熊

dog  [dɔg]   狗

elephant  [ˈ'elifənt]   大象

monkey  ['mʌŋki]    猴子

bird  [bə:əd]   鸟

tiger  ['taigə]  老虎

panda  [ˈ'pændə]    大熊猫

zoo  [zuː]   动物园

funny  [‘fʌni] ]   滑稽的好笑的  

  重点内容  

三年级英语（上）PEP版

【知识拓展二】

Act like a bird. 模仿一只鸟。

此句中like为介词，意为“像 …样”。
在英语中like有许多种用法:

 (1)like作介词，意为“像；相似”，后面通常接名词或代词。

例：The little boy looks likehis mother.
那个小男孩儿看起来像他母亲。

(2)like作动词，意为“喜欢”，后面通常接名词、代词或动词-ing形式。

例：She likes her studentsvery much.
她非常喜欢地的学生们。

I like drawing. 我喜欢画画。

Part C

【知识考点一】

have a carrot.我有一根胡萝ト。

这是表达自己拥有某物的句子。have为动词，意思是“有，拥有”。

在英语中，have的用法有很多，在这里我们总結一下它的两种用法:

(1)  have当“有”讲时，主语通常为人，它的第三人称单数形式是has.

Mike has a new bike. 迈克有一辆新自行车。

(2)  have还可以表示“吃；喝”。

They have bread and milk for breakfast.
他们早餐吃面包、喝牛奶。

  单元练习 

单元练习

一.找出不同类的一项，把答案的序号填在括号内。

(   )１.A. green       B. yellow          C. book    

(   )２.A. bag        B. blue            C. black 

(   )３.A. black       B. white          C. crayon     

(   )４.A. duck        B. dog            C. bag 

(   )５.A. Good morning   B. Stand up   

C. Good afternoon 

二.读一读，连一连。 

１. Good morning .            A.OK. 

２. Nice to meet you .      B. Good morning .  

３.What’s your name?    C. Nice to meet you, too 

４. Good afternoon.          D. My name’s Sarah. 

５.Colour it  orange.         E. Good afternoon. 

三.根据情境选择正确的选项。（20分） 

(   )1. 你想让同桌出示蓝色，应说：

A.Show me blue.            Ｂ.Show me red. 

(   )2. 你想让穿黑色衣服的同学站起来，应该说：

A.Brown, brown.Sit down.    Ｂ.Black, black. Stand up. 

(   )3.你想跟你的妈妈介绍Mike，你应该说：

     A. Hi, Mum.This is Mike.  Ｂ.Hello,Mike.  

(   )4.你与Sarah初次见面，你应该说：       

     A. Nice to meet you.            B.Good morning.  

(   )5.当别人跟你说“Nice to meet you ”,你应怎样回答    

A. Nice to meet you.        Ｂ.Nice to meet you, too.

答案

一.找出不同类的一项，把答案的序号填在括号内。

1.C 2.A 3.C 4.C 5.B

二.读一读，连一连

1—B   2—C   3—D

4—E   5—A

三.根据情境选择正确的选项。

1.A 2.B 3.A 4.A 5.B

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