西岳史风 || 赵世超：读书与守道

读书与守道

赵世超

“抱道不曲，拥书自雄”出自著名草书书法家卫俊秀教授之手，去年校庆时被勒入碑石，现矗立于长安校区图书馆前的草坪上。八个大字，遒劲有力，不仅以其高超的书法艺术引人驻足观赏，更以其丰富深邃的思想激励师大学子不断奋发向上，勇往直前。

道的本意是人们所走的路，引申为途径、方向、法则，上升到伦理学层面，则有道德一词，指用以调整人与人、人与社会相互关系的行为规范。一定的道德要与一定的历史环境相适应。环境变了，传统、习惯、信念也会随之改变，于是道德也便有了新内涵。适用于一切时代的道并不存在。中国古代的道是“三纲五常”，现代的道则是社会主义核心价值观，即：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字既体现了以爱国主义为核心的民族精神，也体现了以改革开放为核心的时代精神，更包括了社会主义荣辱观，分别从社会、国家、公民三个层次为我们指明了前进方向。今天讲的“抱道不曲”，就是要坚守这个价值体系，践行这个价值体系。

道德既不能脱离社会环境而存在，也不能与生俱来，必须通过学习加以培养。正如古代大思想家荀况所说：“木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”由此可见，学习既是文明传承之途，更是个人成长之梯。学习的办法很多，大致可分为读书与实践两类。对在校的大学生而言，虽然不能忽视实践环节，如实验、实习和社会活动等，但读书毕竟是最主要的。读书可以励志，读书可以明理，读书可以修身，读书可以掌握知识，增长才干。“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”书读得多了，自然就会进入得道的境界，任凭风吹浪打，也不动摇。卫老题写的“抱道不曲，拥书自雄”八个字，已准确揭示了读书与守道之间的辩证关系。

书有很多，但良莠不齐，只有分清好坏、真假、主次，争取做到既多读书，又读好书，才能事半功倍。在这方面，老师的引领作用十分重要。有经验的老师都会主动开列必读书目，学生也应就读书问题随时向老师请教。我校是一所综合性、研究型的大学，肩负着造就社会主义建设者和接班人的任务，并以培养师资为主，关乎教育事业的发展。从人的全面发展考量，既必须要求学生牢固树立专业思想，认真读好专业书；同时也应开阔学生的视野，注重提升青年人的人文素养。从大的方面说，起码要鼓励大家学好哲学，弄清人何以为人和怎样做人；学好中外历史，认识社会发展的规律，把握前进的方向；学好文学，提高审美能力，陶冶精神情操。其他如政治、经济、社会、法律等方面的知识均不可忽视。当然更应该学习马克思主义理论，学会用马克思主义的立场、观点、方法观察问题和解决问题。作为人文社科专业的同学，也得掌握一定的自然科学方面的知识，要高度关注科学技术对人类进步所起的推动作用。我认为只有通过广泛而深入的研读，才能充分理解和完全认同社会主义核心价值观。试想，如果连二十四个字的真正含义都弄不懂、吃不透，又何谈坚守和践行？所谓的“抱道不曲”也就会成为一句空话。

善于学习的人都能从书中找到无限乐趣，但这并不等于说读书是件很轻松的事。要善于挤出时间，用于学习和思考，相应地就得少玩一点，少上一点网，少说一点闲话，少于一点闲事。要沉下心来，持之以恒。要既有志存高远的追求，又耐得住清冷和寂寞。对重要的著作，不仅应坚持通读、精读，最好还要写出读书笔记，除摘录重点及名言名句外，也可记下自己的心得体会。同学之间，则应通过谈话、讨论和报告会，加强交流，以期互相启发，共同提高。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”古人的这些话明确告诉我们，不管原来基础如何，只要肯学习，善于读书，勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，最终都能让知识“入乎耳目，箸乎心，布乎四体，形乎动静”，达到视听言动都合乎法则的地步。举措处置都合乎法则，恐怕就算是“抱道不曲”了吧!

我与卫俊秀先生有过一些交往，知他虽经历坎坷，却终不离书、道二字，最后成为卓然名世的书法大家，以90多岁的高龄，无疾而终。“抱道不曲，拥书自雄”八个字是他生命的总结，也是他留给陕西师大的宝贵财富。我们应该加以珍惜，认真继承，在校内形成热爱读书、秉持正道的好风气。

                  （作者单位：历史文化学院）

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图文来源/《陕西师大报》 2015-07-08

责任编辑/刘笑甫

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