部编版推荐名著阅读12部和2011年课程标准名著汇总
部编版推荐名著阅读12部
2011课程标准推荐篇目
附录1：关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议
《全日制义务教育语文课程标准》要求学生背诵古今优秀诗文，包括中国古代、现当代和外国优秀诗文，具体篇目可由教科书编者和任课教师推荐，这里仅推荐古诗文135篇（段）。其中1～6年级75篇，7～9年级61篇。1～6年级的背诵篇目都是诗歌；7～9年级的篇目，除诗歌外，也选入了一些短篇散文。这些诗文主要供学生读读背背，增加积累，在教科书中可作不同的安排，不必都编成课文。
7～9年级（60篇）诗词共40篇
41 《论语》12章（学而时习之；吾日三省吾身；吾十有五而志于学；温故而知新；学而不思则罔；贤哉回也；知之者不如好之者；不义而富且贵；三人行；子在川上曰；三军可夺帅也；博学而笃志）
42 曹刿论战《左传》
43 《孟子》三则（鱼我所欲也；富贵不能淫；天将降大任于是人也）
44 《庄子》一则（北冥有鱼……亦若是则巳矣。）
45 《礼记》一则（虽有佳肴）
46 《列子》一则（伯牙善鼓琴……吾于何逃声哉？）部编教材没有
47 邹忌讽齐王纳谏《战国策》
48 出师表诸葛亮
49 桃花源记陶潜
50 与谢中书书陶弘景
51 三峡郦道元
52 杂说（四）韩愈
53 陋室铭刘禹锡
54 小石潭记柳宗元
55 岳阳楼记范仲淹
56 醉翁亭记欧阳修
57 爱莲说周敦颐
58 记承天寺夜游苏轼
59 送东阳马生序（余幼时即嗜学……况才之过于余者乎?）宋濂
59 湖心亭看雪张岱
60 河中石兽纪昀
附录2：关于课外读物的建议
《义务教育语文课程标准》要求学生9年课外阅读总量达到400万字以上，阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊。对此提出如下建议：
童话，如安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。
寓言，如中国古今寓言、《伊索寓言》等。
故事，如成语故事、神话故事、中外历史故事、各民族民间故事等。
诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星。春水》、《艾青诗选》、《革命烈士诗抄》、中外童谣、儿童诗歌等。
长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒传》、老舍《骆驼祥子》、罗广斌、杨益言《红岩》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、夏绿蒂?勃朗特《简?爱》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。
教师可根据需要，从中外各类优秀文学作品中选择合适的读物，向学生补充推荐。
科普科幻作品，如儒勒?凡尔纳的系列科幻小说，各类历史、文化读物及传记，以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等，可由语文教师和各有关学科教师商议推荐。