微课||三下1.5《比较相同距离内运动的快慢》合辑

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第一单元 物体的运动（网课|微课）

第三单元  太阳、地球和月球（15分钟微课）

微课

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材料准备

1、两个不同的小球（轻重差距要稍微大一点，使实验结果更明显）

2、两条相同的轨道（长于两米为宜）

3、文件盒（或纸盒）

4、手表或手机秒表功能（用来计时）

5、泡沫条（或者纸板，作为挡板）

提醒1：

提醒2：没有作业本的同学可事先抄好或打印好以下题目。

1.同学们用秒表测量了两个小球运动相同距离所用的时间，如下表。

不同小球运动的时间（秒）
第1次	第2次	第3次	选择的数据
7	7	7	7
9	9	8	▲

（1）同一种小球要测量3次，主要原因是（ ）。

  A.训练熟练使用秒表       B.重复实验可让实验结果更准确   

  C.让大家都有机会做

（2）表格中“▲”处应该选择的数据是（ ）。

   A.7     B.8     C.9

（3）比较表格中的数据，可以发现（ ）。

  A.黄色小球运动快     B.红色小球运动快      C.两个小球一样快

2.进行100米跑步比赛时，怎样判断谁跑得快？（ ）。

A.看谁的脚步快    B.看谁用的时间多   C.看谁先通过终点

课后练习|智能批改|答题解析

听会忘记，看能记住，做才能理解！

如果家里有相应的材料，各位同学要提前准备好用于实验哦

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