征稿：第三届中小学数字化教学研讨会论文、课例征集通知

第三届中小学数字化教学研讨会

论文、课例征集通知

为全面贯彻党的十九大精神，深入落实《教育信息化“十三五”规划》和教育部2018年教育信息化工作的总体部署，系统梳理全国中小学数字化教学模式创新的典型经验和研究成果，探索数字化教学应用的实践路径和方向，人民教育出版社人教数字教育研究院定于2018年8月下旬在安徽合肥召开“第三届中小学数字化教学研讨会”。

会议聚焦基础教育教学变革，直面基于信息技术的教学模式创新中的真问题和难题，邀请教育领域知名学者、校长、教师，全方位探讨教育信息化2.0时代下信息技术与教育教学的创新发展路径。

为充分挖掘数字化教学的优秀成果和优秀教师，现面向全国中小学教师、教研员、校长以及信息技术教育领域专家、学者和相关研究人员征集论文和教学课例。会议将组织专家进行评审，在大会上予以表彰，并安排相关展示交流活动。

征集类型及要求
1论文

论文内容需符合以下相关主题要求，且尚未发表过，篇幅原则上不超过5000字，符合论文的规范和格式要求，详见网站。

主题一：数字化环境下的教学模式变革研究

将信息技术与学科教学深度融合，信息技术手段对教育教学的改变支撑或优化创新，符合信息技术时代对教育教学要求的高效实用的数字化教学模式等。

主题二：数字化环境下的教学评价研究

利用信息技术手段收集分析大数据，实现教学评价体系重构，指导教学策略调整，开展发展性、多元化评价的教学改革探索等。

主题三：数字化环境下的教研与教育管理研究

数字化背景下有地域特色的教研新模式，提升教师信息素养和教学能力的新路径；建设可持续发展的区域教育管理的理念、文化和生态，优化管理、提升绩效的策略方式，信息化纵深推进区域教育发展的做法经验等。

主题四：数字化环境下的其他相关研究

教育信息化2.0时代，教育目标、教育形式、教育对象和教师角色都会发生变化，这对教育教学提出了新的要求和挑战。为适应时代发展的新要求，培养具有核心竞争力的新型人才，对教育教学的转变或重塑进行畅想。

2课例

课例应是运用数字化技术的“翻转课堂”、“互动课堂”、“Pad教学应用”、“数字教材应用”、“个性化学习”等教学创新的授课片段。

截取15-20分钟课例片段以MP4格式网上提交，一并提交完整教学设计和课例说明（千字以内）。

时间安排

作品提交开始时间：2018年5月15日

作品提交截止时间：2018年7月10日

初审结果通知时间：2018年7月30日

提交办法

请登录会议网站（www.pep.com.cn/t/szhjxyth3），查看具体要求，并按照步骤提示提交论文或课例。也可在网站阅读往届论文集。（“阅读原文”处可直接跳转会议官网，进行投稿）

表彰奖励

会议组织专家对作品进行评审，评选一、二、三等奖，大会现场颁奖。参会人员的获奖作品将出版论文集和课例集；特别优秀者可在《中小学数字化教学》期刊发表；优秀论文和课例有机会参与现场展示交流分享。

咨询联系

王老师  电话：[phone]  

李老师  电话：[phone] 

                              人民教育出版社    人教数字教育研究院

 二〇一八年五月

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微信编辑：李中华

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