张东升：新学期，怎样开设思维发展型课堂？ | 视频讲座

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课堂教学过程就其本质来说，就是师生思维共同活动的过程，也是培养学生思维能力的过程。在素质教育的今天，发展学生的思维能力是我们教育者的重要任务之一，学校和教师不仅是知识的传播者，更应该是学生潜能和聪明才智的培育者。教师启发引导得越好，学生的思维能力就发展得越好。

那么，教师如何设计课堂，启发学生思维？今天，佛山市顺德区容山中学张东升老师为我们分享思维发展型课堂的教学设计策略。视频很长，但内容非常值得学习，是张老师面向教师的“思维发展型课堂”培训的现场录像。张老师的讲授风格风趣幽默，保证你能够一口气看完。快来看吧！

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现场PPT

微信编辑：李中华

监    制：朱哲