一个孩子没了，一些人性死了

这是常州金坛教育局某官员，在回应媒体关于缪可馨小朋友跳楼悲剧的采访。不知道别人看到这两句话什么感受，我是感到一股彻骨的寒意。

一个才12岁的孩子，在学校跳楼不幸身亡。现在最大的受害者是她的父母，任何有起码人性的教育官员，都该有一些悲悯心，有一些换位思考。

出于对学生、对家长关怀负责，最起码的态度，是先反思老师是否存在问题，而不是一味护短，保护自己人。毕竟，学生是在作文课之后，是在遭到老师批评后发生的悲剧。不管老师到底存在多大责任，调查都是必要的。

可令人震惊的是，事发至今教育局竟然都没有对老师进行当面调查，竟然还考虑会对这位老师造成伤害。这位官员说出这句话的时候，就没有考虑过对家属的伤害吗？

这位官员贴心地想到老师处于惶恐阶段，可你想过永远失去孩子的家长处于什么阶段吗？考虑过这家人这些天是怎么度过的吗？

至今我们没看到学校或者教育局，为一个年幼的生命、为一个遭受重创的家庭，有明确的慰问和歉意。不知道私下有没有这样的姿态，至少在舆论场，我们看到的是沉默和甩锅，是冷血和冷漠。

这起悲剧发生之后，很多人的关注焦点在那篇作文，在老师“传播正能量”的批语。我个人也觉得，跳楼这样决绝的行为，不能简单归因，过于放大一篇文章的决定作用，未必客观公正。

我一直在等官方有更人性的表态，发布更详细的信息。可是很遗憾，官方的表态，一次比一次糟糕。

缪可馨家人发文反驳

 今天上午，金坛市委宣传部还有表态，称缪可馨小朋友的作文是抄袭的。之前其实已经有网友发现这个问题，的确是无可否认的事实，可是官方说和网友说，显然性质截然不同。

看看网上的反馈就知道，很多网友质疑官方这是给孩子泼脏水甩锅。这种朴素感受可能没有严密的逻辑考量，但只要一个人的良知尚在，就能体会到这层微妙的感受。

如果老师在课堂发现抄袭指出来，那完全没问题。或者抄袭与否事关悲剧原因，指出来也可以理解。可现在给人的感觉是，这除了给孩子泼脏水之外，毫无现实意义。

官方连“为死者讳”这点基本的体面，都不愿意保留吗？

该老师的往届学生网络公开举报

如果官方想通过作文抄袭，来证明孩子的品性没有那么好，证明孩子的作文水平没有那么好，那么按照同样的逻辑，就更该去重点调查那位老师。

因为那位老师的污点实在太多了。官方都已经承认的事实就有：收家长红包、打学生耳光，办课外辅导班赚钱。

可是面对如此劣迹斑斑，那位官员就很轻描淡写地切割，说什么那次打耳光的事和这件事没关系。怎么没关系呢？家属完全可以合理怀疑，老师又有暴力动作，或者因为没有报她的辅导班而打击报复啊！

说到那位老师，还有一个让人匪夷所思的细节：缪可馨小朋友跳楼的第二天，她还没事人一样去学校上课，还在班级群里淡定地和家长互动。这需要怎样强悍的内心？

就算孩子的坠楼和她没有直接关系，自己的学生不幸夭亡，她的内心一点都不受冲击吗？不需要停课反省吗？而学校也如此麻木不仁，不做任何调整地假装天下太平、什么事都没有发生？

家长群里那些排队给老师点赞的家长，这几天受到了很多道德谴责。这种豪无人性的行为挨骂自然不冤，可是想想学校这种冷漠至级而又强硬的处理方式，那些家长站在老师一边，不也是自然的吗？

目前为止，我也不敢确定孩子的不幸和那位老师到底有没有关系。悲剧的真相，可能很难彻底还原。可是老师、学校、教育局，在悲剧善后中的每一个表现，也在呈现另一种真相。

这个“真相”就是，看不到起码的人性悲悯。他们一个个像是冷酷的机器，尽力甩掉自己头上的每一丝责任。这样的一批人在做教育，简直太悲哀了。

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