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【微课堂】部编版六年级下册第17课《他们那时候多有趣啊》教学视频+知识点+图文讲解,给孩子在家预习!

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为了帮助学生们预习新教材,统编版小学语文教师继续推出全新栏目——“统编教材微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~


六年级【微课堂】预习

2020 统编语文六年级下册第1课《北京的春节》

2020 统编语文六年级下册第2课《腊八粥》

2020 统编语文六年级下册第3课《古诗三首》

2020 统编语文六年级下册第4课《藏戏》

2020 统编语文六年级下册习作一《家乡的风俗》

2020 统编语文六年级下册第1单元词语听写

2020 统编语文六年级下册《语文园地一》

2020 统编语文六年级下册第5课《鲁滨逊漂流记(节选)》

2020 统编语文六年级下册第6课《骑鹅旅行记(节选)》

2020 统编语文六年级下册第7课《汤姆·索亚历险记(节选)》

2020 统编语文六年级下册口语交际2《同读一本书》

2020 统编语文六年级下册习作二《写作品梗概》

2020 统编语文六年级下册《语文园地二》

2020 统编语文六年级下册快乐读书吧《漫步世界名著花园》

2020 统编语文六年级下册第8课《匆匆》

2020 统编语文六年级下册第9课《那个星期天》

2020 统编语文六年级下册习作3《让真情自然流露》

2020 统编语文六年级下册第10课《古诗三首》

2020 统编语文六年级下册第11课《十六年前的回忆》

2020 统编语文六年级下册第12课《为人民服务》

2020 统编语文六年级下册第13课《金色的鱼钩》

2020 统编语文六年级下册第2单元词语听写

2020 统编语文六年级下册口语交际《即兴发言》

2020 统编语文六年级下册习作4《心愿》

2020 统编语文六年级下册第14课《文言文二则》

2020 统编语文六年级下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》

2020 统编语文六年级下册第16课《表里的生物》


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知识点






图文解读






同步练习





参考答案:
一、读拼音,写词语。憎恶 调整 有趣 想象真实 高傲 鄙夷 平整二、比一比,再组词。憎(憎恶)傲(高傲)整(整齐)像(好像)调(调整)曾(曾经)遨(遨游)赦(赦免)象(象征)惆(惆怅)三、多音字组词。jiào 教室   tiáo 调整   jiāo 教书   diào 调头四、近义词。曾经—(以前)憎恶—(厌恶)测验—(测试)干脆—(索性)热爱—(喜爱)全神贯注—(聚精会神)五、反义词。有趣—(无聊)高傲—(谦虚)皱皱巴巴—(平平整整)全神贯注—(三心二意)六、用合适的词语填空。(皱皱巴巴)的书 (全神贯注)地看 (鄙夷不屑)的神情 (过去)的日子七、选择恰当的词语填到句中的括号里。吩咐    叮嘱1.妈妈(叮嘱)我在上学的路上要注意安全。2.老师(吩咐)我们几个男生去二楼抬桌子。实验     试验3.经过反复(实验),他终于证明了 这个假设是成立的。4.新产品要经过反复(试验)才能推广。八、请根据意思,写出相应的词语。1.全副精神高度集中。(全神贯注)2.指轻视、看不起。(鄙夷不屑)3.憎恨;厌恶(憎恶)九、根据课文内容回答问题。1.请简要概括这部分的内容。主要写了玛琪对现有教学方式的厌恶以及老式学校和现在学校的不同。2.从上文中,可以看出机器老师和教学视察员的主要职责分别是什么?机器老师职责是按照既定程序进行教学和测验,教学视察员的职责是为机器人老师设置程序,并进行维护。3.从上文中,我们可以感受到玛琪是一个怎样的孩子?

玛琪是一个天真可爱、富有好奇心、很有主见的孩子。


           

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