【微课堂】部编版四年级下册第20课《芦花鞋》教学视频+知识点+图文讲解,给孩子收藏预习!
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四年级【微课堂】预习:
第一单元
第二单元
2020 统编语文四年级下册 第7课《纳米技术就在我们身边》
2020 统编语文四年级下册 第二单元快乐读书吧《十万个为什么》
第三单元
第四单元
第五单元
2020 统编语文四年级下册 习作例文《颐和园+七月的天山》
第六单元
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知识点总结
一.多音字
当dàng(妥当) 露:lù(露宿) 空:kōng(空旷)
dāng(当初) lòu(露面) kòng(空缺)
二.近义词
均匀——匀称 厚实——雄厚
寻觅——寻找 倾覆——颠覆
空寂——空旷 祈求——恳求
清新——清澈 疑惑——怀疑
欣喜——愉快 遗憾——缺憾
漂亮——美丽 叹息——感慨
三.反义词
均匀——杂乱 厚实——单薄
兴奋——疲劳 空闲——繁忙
特别——普通 清新——污浊
疑惑——相信 欣喜——忧愁
暖和——严寒 空寂——热闹
便宜——昂贵
四.词语解释
1.均匀:分布或分配在各部分的数量大致相同。本文指芦花搓进草绳里的数量相同。
2.寻觅:寻求,探索。
3.倾覆:(物体)倒下。本文指芦花被风吹往一个方向倒下。
4.空寂:空旷而寂静;寂寥。
5.抚摸:用手轻轻地按着并移动。
6.疑惑:心里不明白;不理解。
7.遗憾:不称心;很可惜。
8.编织:使条状物互相交错或钩连而组织起来。
9.祈求:诚恳地希望或请求。
10.抚摸:用手轻轻地按着并移动。
图文分析
同步练习
参考答案:
一、读拼音,写词语。
搓洗 祈求 污迹 遗产 震撼
葵花 纸屑 芦花 下雪 青铜
二、比一比,再组词。
祈(祈求)污(污迹)屑(纸屑)遗(遗憾)搓(搓洗)
诉(诉说)亏(吃亏)削(剥削)馈(馈赠)挫(挫折)
三、多音字组词。
dānɡ 当然 kōnɡ 天空
dànɡ 适当 kònɡ 空地
四、近义词。
均匀—(匀称)厚实—(结实)兴奋—(高兴)空寂—(空旷)
遗憾—(可惜)清新—(清爽)祈求—(请求)欣喜—(欢喜)
五、反义词。
均匀—(杂乱)欣喜—(悲哀)疑惑—(确信)厚实—(单薄)
六、用合适的词语填空。
(暖和)的鸟窝 (闪着银光)的芦花 (细软)的绒毛
(清新)的空气 (不停)地寻觅 (针刺般)的寒冷
七、请根据意思,写出相应的词语。
1.(物体)倒下。(倾覆)
2.空旷而寂静。(空寂)
3.用手轻轻按着并来回移动。(抚摸)
4.大可惋惜。(遗憾)
5.怀疑困惑。(疑惑)
6.寻找。(寻觅)
九、根据课文内容回答问题。
1.上文片段节选自曹文轩(作者)的《芦花鞋》。
2.《芦花鞋》主要讲了青铜为了增加家里收入,编织芦花鞋,跑进风雪里,冒雪卖芦花鞋,赤脚踏雪回家几件事,最后为了满足一个顾客的需求,脱下自己的穿的鞋卖给对方,表现了生长在艰苦环境中的孩子顽强的性格和善良的心灵。
3.用“ ”画出上文中的比喻句,并说说有什么作用。
把两双鞋比作“四只鸟窝”“两对鸟”,表现了芦花鞋形状好看,还有灵动之美。
4.《芦花鞋》中有哪些地方使你感动,又是什么感动了你?
示例:在大雪纷飞的日子,青铜以“今天天冷,更有人会买鞋”的理由说服家人,之一要去镇上卖芦花鞋;在雪越下越大的街上,青铜一直顶着风雪守着芦花鞋,直到卖完芦花鞋。这些都使我感动。青铜坚持不懈、不畏艰难的顽强一直,以及为家人分担,为他人着想的善良心灵感动了我。
▍资料来源:网络
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