【微课堂】统编版一年级上册第3课《江南》教学视频+知识点+图文解读+课文朗读
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为了帮助学生们预习新教材,统编版小学语文教师继续推出全新栏目——“统编教材微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~一年级【微课堂】预习:
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课文朗读
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知识点
一、我会写
可kě(许可、可以、可口)
东dōnɡ(东方、东北、东家)
西xī(西方、西面、西北)
二、我会认
江jiāng(长江、江水、江北)
南nán(江南、南方、南方)
采cǎi(采花、采茶、开采)
莲lián(莲花、莲叶、白莲)
鱼yú(鱼儿、甲鱼、鱼片)
北běi(北京、北方、北边)
三、多音字
间jiān(中间)jiàn(间断)
四、认识笔画和偏旁
三点水 草字头
五、易错提示
字音:江南(nán lán) 采莲(cǎi lián chǎi lán)
字形:注意“可”的笔顺,不要写错。“西”的第五笔是竖弯。
六、理解词语
江南:长江下游以南的地区。
采莲:采摘莲子。
何:多么。
田田:形容莲叶茂盛的样子。
戏:玩耍,游戏。本文指鱼在水中游动。
七、句子解析
1.江南可采莲,莲叶何田田。
江南水乡是采莲蓬的好地方,莲叶多么茂盛啊!
2.鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
鱼儿在莲叶间嬉戏。一会儿游到东,一会儿游到西,一会儿游到南,一会儿游到北。
八、问题归纳
1.从五个“戏”你能体会到什么?
诗中一共用了五个“戏”字,虽然较多的篇幅写了“鱼戏”,但写活泼嬉戏的游鱼快乐、自在的同时,表现的仍是采莲人的心境。
2.四个方位词表现了什么?
诗中一共用了四个方位词——东、西、南、北,表现了鱼儿在莲叶间自由穿梭、逗人喜爱的样子。
3.江南的美景有什么特点?
江南莲叶茂盛,鱼儿在莲叶间快活地游来游去,江南风景美丽,让人感到自由、快乐。
九、课文主题
这是一首采莲歌,描绘的是江南水乡人们采莲蓬的情景,反映了采莲人欢乐的心情,表达了诗人对江南水乡的热爱之情。
图文解读
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同步练习1
同步练习2
1.补全下列字的音节。
ji____ li____ b____ c____ n____
江 莲 北 采 南
2.按要求完 成 练习。
(1)“可”的笔顺:________________。共( )笔,组词:( )。
(2)“西”的笔顺:________________。第五笔是( )。
(3)“东”的第三笔是( ),共( )笔,组词:( )。
3.读一读,选 一选。(填序号)
①东 ②南 ③西 ④北
(1)早(zǎo)上,太阳(yánɡ)从(cónɡ)( )方升(shēnɡ)起。
(2)傍(bànɡ)晚(wǎn),太阳从( )方落(luò)下。
(3)秋天到了,大雁往 ( )飞;到了春(chūn)天,大雁又飞回( )方。
4.读一读,完成 练习。
江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶______,鱼戏莲叶______,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
(1)把句子补充 完整。
(2)这首诗写的是我国________的美丽景色。
(3)“莲叶何田田”中 的“田田”的意思是( )(填序号)
①莲叶像一块块的水田,一片又一片。
②莲叶长得很茂盛,非常可爱。
(4)读了这首诗,我的眼前浮现出________的景象。(填序号)
①人们抓鱼 ②鱼儿嬉戏
参考答案
1.āng án ěi ǎi án
2.(1)
(2)
3.(1)①(2)③(3)② ④
4.(1)东 西(2)江南 (3)②(4)②
▍资料来源:网络
▍综合整理和编辑:统编版小学语文教师 (转载请注明)
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