【微课堂】统编版三年级语文上册第27课《手术台就是阵地》教学视频+图文解读+知识点+课文朗读
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为了帮助学生们预习新教材,统编版小学语文教师继续推出全新栏目——“统编教材微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~三年级【微课堂】预习:
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教学视频
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视频一
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视频二
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课文朗读
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知识点
我会认
斗dòu (战斗、斗争、勾心斗角)
棒bàng(棍棒、棒棒糖、冰棒)
恩ēn(恩情、恩重如山、感恩)
大dài(大夫、看大夫)
血xuè(血丝、 血液、鲜血)
撤chè(撤走、撤退、撤销)
险xiǎn(危险、险情、铤而走险)
瓦wǎ(瓦片、瓦房、添砖加瓦)
帘lián(布帘、门帘、水帘洞)
迅xùn(迅速、迅疾、迅猛)
速sù(快速、火速、高速公路)
夺duó(争夺、争分夺秒、强词夺理)
秒miǎo(秒针、秒表、分秒必争)
多音字
斗dòu (战斗)dǒu(斗胆)
弹dàn(子弹)tán(弹性)
近义词
激烈一一热烈 陆续一一连续 敏捷一一灵敏
沉思一一深思 同意一一允许 恳求一一请求
反义词
敏捷一一迟钝 同意一一拒绝 危险一一安全
迅速一一缓慢 胜利一一失败 结束一一开始
理解词语
气焰嚣张:比喻人的气势高涨、放肆(多含贬义)。
激烈: (动作、言论等)剧烈。
陆续:表示前后相继,时断时续。
硝烟:炸药爆炸后产生的烟雾。
恳求:恳切地请求。
敏捷:反应迅速快捷。
腹腔:躯干腹部的腔,其内容纳胃、小肠、肝和其他内脏器官。
继续:(活动)连下去;延长下去;不间断。
争分夺秒:不放过一分一秒,形容对时间抓得很紧。
连续:一个接一个。
句子解析
1.硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。
“硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了”在这种危险的环境中,白求恩仍然镇定地为伤员做手术,敏捷地从伤员腹腔里取出弹片,表现出白求恩不顾自己安危,救死扶伤的伟大国际主义精神。
2.齐会战斗进行了三天三夜,胜利结束了。白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
作者用了“三天三夜”“六十九个小时”具体表现白求恩坚持连续手术时间长,这样的方法叫列数字。比如:我们学校的学生可多了,有一千八百多人呢!
问题归纳
1.读课文,想一想课文写了什么?
这篇课文主要写抗日战争时期,齐会战斗打响后,加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术的故事。
2.白求恩为什么说“手术台就是阵地”?
白求恩认为手术台就是医生打仗的阵地。抢救伤员就是打仗。既能点明白求恩大夫工作的环境,又能表现出白求恩大夫不怕牺牲,坚守岗位的精神。
3.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。从“争分夺秒”这个词语中,你感受到了什么?
情况越来越危急,白求恩一心只想着加快手术的速度,尽可能地在短时间里抢救更多的伤员。
4.白求恩争分夺秒地给伤员做手术,想一想,白求恩此时会想写什么?
“我得尽可能加快速度,多救治一些伤员。只要我还能做手术,不能有一分钟的拖延,绝不能错过最好的手术时机,不能有一秒的耽误。”
课文分段
第一部分(1):写“我”军在齐会镇消灭了日军五百多人。
第二部分(2):写白求恩大夫在枪林弹雨中坚持为八路军上院做手术。
第三部分(3-4):白求恩没听从事卫生部长的指令,依然争分夺秒地给伤员做手术。
第四部分(5):齐会战斗结束了,白求恩连续工作了六十九个小时。
课文主题
这篇课文主要写抗日战争时期,齐会战斗打响后,加拿大共产党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术,赞颂了白求恩不怕牺牲,坚守岗位,无私奉献精神。
图文解读
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同步练习1
一、根据课文内容选词填空。
陆续 继续 连续
1939年春,著名的齐会战斗打响了。战斗激烈,我军的伤员( )从战场上抬下来。白求恩不顾环境险恶,坚持留在手术台旁( )工作,他( )工作了69个小时。
二、根据意思写词语。
1.形容大怒时很凶的样子。汹汹,声势浩大的样子。( )
2.一分一秒也不放过。形容充分利用时间。 ( )
三、读课文片段,完成后面练习。
在离火线不远的一座小庙里,白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了,眼球上布满了血丝。突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,丢在盘子里。
1.填空。
从 可以看出当时环境非常危险,但是白求恩不顾自己安危,仍然坚持为伤员做手术。此时白求恩的神态是 的,相貌是 ,动作是 。
2.回答:作者为什么要写当时环境的危险?
参考答案
一、陆续 继续 连续
二、1.气势汹汹 2.争分夺秒
三、1.突然,几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚,弹片纷飞,小庙被烟雾淹没了 眼球上布满了血丝 敏捷
2.突出白求恩大夫在战火纷飞的危急时刻临危不惧,忠于职守,充分表现出他对工作极端负责和对同志极端热忱。衬托白求恩大夫思想品质的高尚,使文章内容更加生动感人。
同步练习2
▍资料来源:网络
▍综合整理和编辑:统编版小学语文教师 (转载请注明)
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