解码校园文化 | 开物随园

编者按
王国维说，一切景语皆情语。大学校园里独特的校园风景，伴着琅琅书声，浸润着师生的心田，目光所及，情景交融，校园景观文化扑面而来。
一直以来学校都在努力构筑“全员育人、全程育人、全方位育人”的三全育人文化生态，而校园文化景观的人本性、可视性、沉浸性，则使其成为其中最重要的一环。文化无形，育人有成。浙大宁理将推出“解码校园文化”系列专题，让我们一起解码校园文化符号，体悟其中的育人内涵。

随园，清代文学家袁枚先生的别号。有一种说法，随园是《红楼梦》中大观园的原型，袁枚在《随园诗话》中说：“雪芹撰《红楼梦》一部，备记风月繁华之盛，中有所谓大观园者，即余之随园也。”

浙大宁理的随园，坐落在图书馆南侧，与图书馆北侧“竺园”遥相呼应。竺园坐着竺可桢老校长，而随园立着王阳明大圣人，两位都与我们这所大学的精神紧密联系着。

浙大宁理的这处“随园”原来并不叫“随园”，原名“桔园”。在2006年初，随着浙江大学园林设计单位改造落成，更名为“随园”，为校园更添了一抹亮丽的自然风景。“叶舒春夏绿，花吐深浅红”。随园仿佛一年四季都充满了生机，即使是在冬季，也可以在随园看到绿色。所以有不少同学来到随园写生，摄影，野餐，也成为学校一处重要的人文景观。

行走在随园曲折的小径里，远远地可以看到王阳明先生的铜像。这座铜像是我校设计学院黄小华老师设计的，2016年12月建造完工，立于随园草坪。

王阳明，宁波余姚人，其心学思想是“甬州文化”中灿烂的一笔。其“知行合一”的思想是学校大力推崇的理念，也是宁波一张闪亮的文化名片。在阳明心学中，能看到海纳百川的开放性，兼收并蓄的亲和力，博采众长的创新性和植根民间的生命力。

2015年，毗邻随园的“阳明学堂”建成，为随园增添了浓厚的历史和文化气息，成为师生研习琴棋书画、学问思辨的好去处。阳明学堂就体现了王阳明的思想，是一个服务全校师生、服务宁波地方文化建设的文化研究和传播平台，同时也是学校东西方文化交流的窗口。体现了阳明精神的开放性，外向性与兼容性。

宁波靠海而生，依水而涨，海洋文化是宁波的基因文化。随园同阳明学堂都体现了海洋文化。海洋的广阔与包容，对于未知的探索，对于自由的追求。这些也体现了学校的办学理念与文化内涵，是我们学校独特的文化基因。在文化景点的背后，是海纳江河，启真厚德的浙大精神。

好的校园文化，才能滋养出好的学校。随园与阳明学堂都代表着学校的精神内涵，也是对浙东文化的弘扬与致敬。校园文化由此再度发扬光大，感染和熏陶着学校里的所有老师和同学们。这样的校园文化是不被复制和模仿的、更具生命力的浙大文化，将影响一代又一代的浙大宁理人。

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