掌握编码规则，筛查风险病案，活用统计技巧……病案人也太难了！
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病案编码是疾病分类学的应用
病案人是疾病分类学的践行者
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医保支付方式改革工作的不断推进，使得部分试点DRG/DIP支付的地区即使上传了医疗费用结算数据和病案首页数据，也存在病案编码错填、漏填等问题，影响疾病入组的正常流程，致使医保基金无法顺利拨付，影响医保部门在基金支付方面的公平性、合理性。同时，受到病案首页数据准确性的约束，部分以DRG/DIP为评测的指标无法有效利用，无法支撑其评价及管理体系。
更重要的是，随着病案领域地位的迅速提升，病案从业者需要随潮流提升专业技能。但是目前线上线下关于编码的课程较少，病案人缺少培训和学习的机会，而已有课程多数偏向理论，缺少病案实战场景，病案人亟需更贴近实战应用的课程填补空缺。
这套面向病案人的培训课程，意在帮助大家加强数据治理，避免由于编码导致的数据失真。课程内容涉及编码理论知识、病案质控实践工具、数据分析技巧、临床科室对接以及风险病案的监测、提供医院管理层意见决策等主题，全都是与当今病案工作息息相关的硬核干货。
下面我们对10期课程内容进行简要回顾：
第一期——《10个影响DRG的编码规则》，帮助大家理清病首页编码问题与DRGs之间的关系，剖析常见编码问题导致的入组异常，并通过展示编码规则的正确使用，让大家真正做到编对码，入对组；
第二期——《不能放过的10种风险病案》，讲述导致编码未识别、歧义病案、高低倍率病案等风险病案的10种诱因，举例分析，帮助病案人减少此类情况的发生；
第三期——《小心10个编码陷阱》，甄选一部分涉及疾病和手术的编码问题，结合实际案例，归纳出10个易错点，帮助大家查缺补漏；
第四期——《10个影响三级公立医院绩效考核的常见错误》，以10项常见病案错误为例，结合具体案例，分析原因并提出修正措施，帮助医院减少不必要的病案首页数据填写错误；
第五期——《10招帮助院长进行风险决策》，从10个影响医院精益运营的潜在风险出发，结合具体案例，告诉大家如何科学高效地识别、量化、分析并管理这些潜在风险；
第六期——《与临床医生沟通的10个技巧》，以ICU、外科、 儿科、妇产科、肿瘤科等10个科室为例，结合具体案例分析，病案科应该如何与临床医生合理有效地进行沟通和展开培训；
第七期——《优秀年度病案报告的10个特点》，一份优秀的年度病案数据质量报告，可以对医院过去一年的病案首页工作进行指导性的分析，找到问题，发扬优点，持续进步，并为接下来的工作提供数据基础。本期课程详细阐释优秀的年度病案报告应包含的版块和具备的特点；
第八期——《不可不知的10个统计分析理论》，从统计学基础介绍到大数据应用，讲解大数据的特征定义，对大数据进行描绘和定性，帮助大家深入浅出地进行知识补给，帮助医院建立完善的统计指标体系，实现科学有效的统计分析；
第九期——《必须知道的10个统计分析技巧》，细致讲解10个统计分析技巧的定义、使用原则及应用。通过加深大家对统计分析方法及技巧的理解，帮助大家在统计分析工作中选择合适的分析方法，从而更加方便、高效、准确地开展工作。
第十期——《数据可视化分析的10个妙招》，从数据可视化的定义和原则出发，并结合可视化的实际应用，详细地为大家分享数据可视化分析的10个妙招，帮助病案人准确又高效地展示数据！
学员好评反馈：
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