熬夜整理|部编版语文7--9年级上册第一单元测试卷及答案，转给学生看看！（收藏打印）

初中资料，关注☞ 初中教师园地 2022-06-06

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七年级语文上册第一单元测试卷

一、积累与运用(25分)

1.下列加点字的注音完全正确的一项是( C )(2分)

A.酝酿(liànɡ) 窠巢(kē) 黄晕(yùn) 发髻(jì)

B.水藻(zǎo) 看护(kàn) 花苞(bāo) 棱镜(lén)

C.静谧(mì) 高邈(miǎo) 莅临(lì) 吝啬(sè)

D.卖弄(lòng) 风筝(zhēng) 咄咄(duō) 菜畦(qí)

2.下列词语书写有误的一项是( A )(2分)

A.朗润　嘹亮　抖擞　干躁　　

B.贮蓄　喉咙　睫毛　响晴

C.化妆　粗犷　干涩　澄清　　

D.屋檐　凄冷　碣石　蟋蟀

3.下列加点词语运用有误的一项是( B )(2分)

A.上课铃响后，同学们兴奋地坐在教室里，迫不及待地想要见到新来的语文老师。

B.参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，个个打扮得花枝招展。

C.教师节这天，我班男生都争先恐后地向校广播站投稿，表达对老师的赞美之情。

D.经过努力，张军终于考上了梦寐以求的一中，心里异常兴奋。

4.下列各句中标点符号使用不正确的一项是( C )(2分)

A.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C.天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着。

D.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着簑，戴着笠的。

5.下列句子没有语病的一项是( D )(2分)

A.在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。

B.当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。

C.我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。

D.夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。

6.下面对诗句的赏析有误的一项是( C )(2分)

A.“水何澹澹，山岛竦峙”，前一句是动态描写，后一句是静态描写，动静结合，互相映衬，显示了大海的辽阔和威严。

B.“海日生残夜，江春入旧年”，既写景又点明季节，在描写景物、节令中蕴含着一种自然的理趣，给人以积极向上的力量。

C.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友。

D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，十八个字，写了九种景物，有静有动，有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。

7.默写填空。(6分)

(1)秋风萧瑟，洪波涌起。

(2)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

(3)“乡思”是古代文人墨客写诗作赋的一个重要主题，在许多诗词中都流露出作者的离愁别绪。马致远在《天净沙·秋思》中用“夕阳西下，断肠人在天涯”两句表达了对家乡的思念；唐朝诗人王湾也在《次北固山下》中用“乡书何处达？归雁洛阳边”两句委婉地表达了这种情感。

8．综合性学习。(7分)

寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。今天，就让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，一起去看风景！

(1)请各用一个四字短语描写春夏秋冬四季景色。(2分)

①春：万紫千红②夏：烈日炎炎

③秋：天高云淡④冬：大雪纷飞

(2)请为这次活动设计一个宣传标语。(3分)

示例：走进自然，领略美景。

(3)请你仿照下面的例子为此次活动再设计一个环节。(2分)

第一环节：绘四季美景。

第二环节：诵四季诗文。

第三环节：唱四季赞歌。

第四环节：四季诗文及常识竞赛。

二、阅读理解(45分)

(一)(16分)

【甲】那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。

【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀！(选自老舍《一些印象》)

9.两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是冬天的水，乙文写的是秋天的水。(2分)

10.甲文中水的特点是温柔多情，乙文中水的特点是甜美。(2分)

11.甲、乙两文段均出自老舍之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上”，乙文中的“它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦”。(4分)

12.理解下面两个句子的意思。(6分)

(1)这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

总结性地写出了济南冬天的景色，体现了作者对济南冬天的喜爱之情。

(2)济南是“自然”的情人吧？

用比喻的手法，表现了大自然对济南的钟爱，体现了济南秋天的美好。

13.将乙文中“哪儿的水能比济南”改为“哪儿的水都比不上济南”好不好？为什么？(2分)

不好。原句是反问，表达的语气更强烈一些。

(二) (15分)

看　春

丁立梅

①城里的春天，多半是零碎的，小打小闹着的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的一排柳。乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。这时的乡村，像油画，是最有看头的。

②于是去乡下看春天。

③我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。车子在修得平坦宽敞的乡间道上，一路奔去，奔向那菜花深处。以为就到尽头了，哪知车子一拐，竟又撞上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋，绵绵不绝。同行中一人问：“美吧？”我笑无语，不堪说，只任一双眼睛，掉进那汪洋里。古有女子“对镜帖花黄”，我想这花黄，该是菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。

④跟一些植物相认，不是初相识，是久别重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草……这一些，我多么熟悉！乡下是草们的天堂，草们是羊的天堂。小时养羊，天天提了篮子去挑羊草。却贪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了篮子玩老鹰捉小鸡的游戏。等到日落西山了，才想起篮子还是空的呢，野地里，随便找几根草秆，把篮子架空，然后割一把青草，摊上面，看上去，就是满满一篮子翠绿了。回家，在大人面前晃一下，让他们看是满篮子青草呢，趁他们不注意，人已溜到羊圈边，把那把青草扔进去。大人问起，草呢？响亮地回答，羊吃了。真是可怜了那些羊，半夜里饿得直叫唤。

⑤不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的游戏了。不知现在的羊，还会不会半夜饿得直叫唤。我看到草地上有一群羊，正悠闲地吃着草，同去的惊喜地叫：“羊哦。”同去的老先生神态安详，说：“羊有什么看头？”莞尔。

⑥蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。白萝卜的花，是粉紫的，小蜜蜂们围着它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，给它拍了一张照。一种叫婆纳头的草，开粉蓝的花，花细小得像米粉。我拉近镜头，拍下那粒粉蓝。再看显示屏上，分明是一朵美得让人心疼的花呵，像乖巧的小女儿。这野地里，到底还藏了多少美？无论卑微与否，它们都认真地绿着，开着花，不辜负春天。我想，这才是活着的真姿态吧。

⑦看见养蜂人，正在路边忙碌。头上裹着头巾，脸上刻着岁月沧桑。这些养蜂人，据说是从闽浙那一带来，他们天南地北地追着花跑，此处花谢了，又将迁徙到他方，去寻找花开。一旦成为养蜂人，四处漂泊将贯穿他们一生，他们幸福吗？我看过商场货架上摆放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛满甜蜜芳香，想那里面该有多少花的魂蜂的魄，还有养蜂人的颠沛流离？这世上，很多时候，苦乐自知，好好活着，才是本质。我唯愿这个春天，他们是快乐的。(选自《阅读与作文》)

14.如果将本文标题改为“赏春”，你觉得如何？(3分)

不好。因为“看春”几乎不带有感情色彩，从而能客观地引领读者走进春天，春天美的感受由读者自己得出。若改为“赏春”，一个“赏”字就暗示了读者——春天很美，太直接，有先入为主的嫌疑。

15.请任选一个角度对开头一段略作赏析。(3分)

“零碎的”与“讲排场的”构成鲜明的对比，突出乡下春天最有看头，从而引起下文到乡下看春天的叙述。

16.第③段中加点的“掉进”一词在表达上有什么效果？(3分)

“汪洋”指的是无边无际的菜花地，句中的“掉进”一词生动形象地写出了作者陶醉于菜花深处的情景，流露出对无边无际的菜花的喜爱之情。

17.第⑥段描写的是田地里的野草野花，但作者通过这细微的花草，却看到深刻的人生哲理。试体会作者在这段文字中所表达的人生哲理。(3分)

无论卑微与否，细微的花草都认真地绿着，开着花，不辜负春天。言外之意是，人和这些花儿草儿一样，天生平等，并无高低贵贱之分，只要认真地活着，就是美丽的人生。

18.文章结尾一句表达了作者怎样的情感？(3分)

表达了作者对养蜂人的深深祝福之情。

(三)(14分)

莺歌山之冬

林清玄

去年冬天，我经常到台北近郊莺歌山上的亲戚家里度假，那时我觉得，就是没有雪，人坐在屋里听着山上呼啸的风雨，也能寒到彻骨。莺歌，是一个再平凡不过的小镇，因为它是个陶瓷工业城，还隐伏着空气污染、噪音弥漫、道路崎岖等种种问题，大致地说，它不能说是一个美丽的城。可是就在我从台北往莺歌驰车的路上，心情就美丽了，尤其是在冬天。

我说冬天最好，是因为一到冬天，污染的空气就仿佛在丝丝的冷雨中洗清了。

亲戚住的地方是在山上一座独立的大屋，旁侧就是一家工厂，即使在冬天，工厂也二十四小时发出隆隆的机械声，机械的规律性，时间一久也能不闻其声了。如果有风雨隔着，机械的声音就暗淡下来，那时坐在桌前听风看雨，机械的声音仿佛是有生命的，不肯向风雨妥协。然而在第二天的清晨，我看见一车的地砖从工厂中运出，它们是沉默的，但是全省有多少大楼就在那沉默中被建造起来呢？

最好的是火车的声音吧。居处不远，每隔几分钟就有火车的声音响过，从远处看，火车真是美的，每一格车窗都有一格乡心在旷野中奔驰，每一扇亮灯的车窗都是活的，它带着我们夜的怀乡的心情，开向南方；南方此刻可能是暖天，是阳光普照的，我总觉得望着远远的列车，雨中远比阳光下让人惊心。

有时候亲戚的小孩放假，我们就在书房里说故事，围着煤油的炉子，我聆听着孩子们说出他们心里的梦想，他们在冬季仍是充满生命的热力，不畏寒冷。有一天，他们在院子里放冲天炮，一道闪光射过满天的雨，最小的孩子欢呼着说：“我要把冲天炮射到星星的位置。”那时天上并没有星星，可是在孩子心里却有星星的光芒。我想，孩子不畏冬，因为他们总知道春天的百花不远，大人怕冷，是知道下一个春天不是今年的春天。

冬天在孩子的眼中是为春天而吹奏的乐，__________________________。在孩子看来，冬天和春天的距离像同一花枝的两朵花。对我们来说，冬与春的距离，像星与星的距离一样大。我几乎能体会孩子的想法，但也使我惆怅，冬天是烦人的，然而只要我们能捉住小小的乐趣，冬天烤番薯的香味也可以和春天的玫瑰花香一样令人回味。

人只要有孩子的心情和孩子的梦，冬天下不下雪无关紧要，因为雪也总要过去。纪伯伦说：“橡树和松柏既不是同类，也不必在彼此的荫中生长。”在莺歌山上过冬，我觉得冬天如果是松柏，春天就是橡树，原是没有好坏，差别的只是心情。我写信给朋友：“不必怀念北国的雪了，没有雪也能有雪的心情。”

19.联系上下文，说说下列句子中加点词语的含义。(4分)

(1)可是就在我从台北往莺歌驰车的路上，心情就美丽了，尤其是在冬天。

愉快、高兴的意思。

(2)如果有风雨隔着，机械的声音就暗淡下来，那时坐在桌前听风看雨，机械的声音仿佛是有生命的，不肯向风雨妥协。

风雨中仍传来机械的声音，不肯消失。

20.“从远处看，火车真是美的。”火车的“美”体现在哪些方面？(3分)

每一格车窗都有一格乡心在旷野中奔驰，每一扇亮灯的车窗都是活的，它带着我们夜的怀乡的心情，开向南方。

21.在莺歌山过冬，“我”感受到了哪些美好？请结合文章内容具体说一说。(4分)

前往莺歌山的路上，看到满眼的绿色；污染的空气被丝丝的冷雨洗清；在风雨中倾听机械的声音；夜晚畅看火车的飞驰；围着煤油的炉子，聆听着孩子们诉说心里的梦想。

22.仿照文中画线句，续写一句话。(2分)

示例：冬天在孩子的眼中是在风雨中还能看见的朝霞。

23.“我写信给朋友：‘不必怀念北国的雪了，没有雪也能有雪的心情。’”从“我”写给朋友的信中，你得到了什么启发？(2分)

示例：任何时候，都要有一个愉快美好的心情，因为只有拥有好心情，才能看到好风景。

三、写作(50分)

24.刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的感受、见闻和想法吧？请任选一个方面，自拟题目，把它写下来，不少于500字。

八年级语文上册第一单元测试卷

一、语文积累与综合运用(35分)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6句，不得多选)

①__________________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)

②____________________，以观沧海。(曹操《观沧海》)

③____________________，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)

④正是江南好风景，______________________。(杜甫《江南逢李龟年》)

⑤___________________，铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]

⑥河流大野犹嫌束，____________________。(谭嗣同《潼关》)

⑦山重水复疑无路，________________________。(陆游《游山西村》)

⑧《陋室铭》中引用孔子的话，总结全文的句子是：_______________________？

(2)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。

________________________，________________________。

2．阅读下面的文字，完成(1)－(4)题。(9分)

我国自主研制的C919大型客机首架机首飞甲______(A.众目睽睽 B．举世瞩目)。5月5日，在上海浦东国际机场，C919平稳起飞，安全降落，现场响起热列的掌声和欢呼声。科研人员经过多年的努力，终于实现了自己的中国梦。为此，他们着①(A.zhuó B．zháo)力培养专业骨干队伍，全力提升核心研发能力，再接再②lì(A.励 B．厉)，取得显著成绩，走出了一条乙______(A.承载 B．承接)着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。

(1)为文中①处加点字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。(2分)

①处________ ②处________

(2)文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。(2分)

(3)从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。(2分)

(4)“努力”在《现代汉语词典》中有下面两个义项，文中“努力”的意思应为( )(3分)

A．把力量尽量使出来。

B．指花的精力多，下的功夫大。

3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)－(2)题。(4分)

材料1他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。——胡愈之

材料2 1936年，他冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解这些人的生活经历和革命精神。后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了一本书。

(1)材料中的“他”是谁？(2分)

(2)“他”写成的这本书的名字是什么？曾易名为什么？(2分)

4．综合性学习。(12分)

某班将开展“话说安徽历史人物”综合性学习活动，请你积极参与。

(1)【精彩主持】下面是该班主题班会上主持人的开场白，请你根据上下文将其补充完整。(3分)

安徽人杰地灵，名人辈出，这里有三国时凭借文治武功统一中国北方的曹操；有用兵如神，令倭寇闻风丧胆的抗倭名将戚继光；有善于运用文韬武略、削平群雄、建立明王朝的朱元璋；______________________________________________；有鞠躬尽瘁，死而后已的“两弹元勋”邓稼先……

(2)【名人专访】安徽师范大学的李教授是研究曹操的专家，专访组同学打算邀请李教授于10月25日在学校的阶梯教室举行“走近曹操”的专题讲座，请你作为代表打电话预约李教授。电话拨通后，你对李教授说：(3分)

(3)【新闻采撷】采编组的同学从网上撷取了一则新闻，请你仔细阅读，完成下面题目。(6分)

中新社安徽亳州2016年9月9日电 “悬壶济世，大爱无疆”，伴随着礼器奏响的乐声，“外科鼻祖”华佗诞辰1889周年祭祀大典9日在华佗故里安徽亳州举行，【A】来自海内外各界的嘉宾祭拜并出席行礼。据了解，在华佗诞辰1889周年之际，【B】由中国知名企业、中医院、科研单位、著名中医……等共同发起、筹备成立的华佗大健康创新联盟和国医大师传承工作室9日在亳州揭牌，这意味着华佗及其代表的中医影响力进一步扩大。

①请你为这则新闻加上一个合适的标题。(2分)

②【A】句有语病，请你进行修改。(2分)

③【B】句有重复累赘，应将____________删除。(2分)

二、阅读(55分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

(一)(21分)

别了，“不列颠尼亚”

新华社香港7月1日电(记者周树春杨国强徐兴堂胥晓婷)在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。

英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过二十五任港督的庭院。

4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在《日落余音》的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会再有另一面港督旗帜从这里升起了。4时40分，代表英国女王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。

掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。

晚6时15分，象征英国管治结束的告别仪式在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。

此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“英国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”

7时45分，广场上灯光渐暗，开始了当天港岛上的第二次降旗仪式。一百五十六年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。

当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下，英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。

在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起。两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。

0时40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别行政区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。

从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天。大英帝国从海上来，又从海上去。

5．文章的标题有什么妙处？(4分)

6．从记叙顺序上看，选文第4段属于________，作用是________________________________________________。(3分)

7．本文是按照什么顺序来写的？从哪里可以看出来？(4分)

8．“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景”一句中的“日落仪式”有哪两重含义？(6分)

9．文末“从1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天”一句中，为什么将时间具体到“零四天”？(4分)

(二)(18分)

______________________

①新华社北京2017年2月8日电(记者白瀛史竞男) 《中国诗词大会》第二季总决赛7日晚在央视播出，来自复旦附中的16岁选手武亦姝击败四期擂主《诗刊》编辑彭敏，获得冠军。据央视数据显示，这个节目全部10期累计收看观众达到11.63亿人次。

②总决赛中，武亦姝经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战三轮比拼最终取胜。在“飞花令”环节，她与大学老师王子龙以“酒”为关键词进行了七八轮交锋，一口气说出《水调歌头》《短歌行》《蝶恋花·伫倚危楼风细细》《苏幕遮·怀旧》《将进酒》等多首带“酒”字的诗词，令评委赞不绝口。

③据节目总导演颜芳介绍，参加《中国诗词大会》第二季的百余位选手来自全国各地、各个民族、各个行业，上至七旬老人，下至七岁儿童，既有大学教师，也有普通农民，还有在中国学习工作的外国留学生。

④92岁的中国古典文学研究专家叶嘉莹说，中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验并融入理想志趣的，因此纵使千百年后再读，依然能够体会到同样的感动。这就是中国古典诗词的生命。

⑤“《中国诗词大会》第二季能够在社会上引起如此热烈的反响，使我更加坚信：中国的古典诗词绝对不会消亡。”叶嘉莹说。

10．请给这则新闻拟写一个合适的标题。(4分)

11．消息导语中的“据央视数据显示，这个节目全部10期累计收看观众达到11.63亿人次”说明了什么？(4分)

12．第②段表现了武亦姝的什么特点？(5分)

13．怎样理解第④段叶嘉莹说的话？(5分)

(三)(16分)

《论语》十二章(节选)

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

14．解释下列句中加点的词。(4分)

(1)学而时习之之：_______________________________________________

(2)人不知而不愠愠：_______________________________________________

(3)吾日三省吾身省：_______________________________________________

(4)吾十有五而志于学有：___________________________________________

15．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)有朋自远方来，不亦乐乎？

(2)温故而知新，可以为师矣。

16．“吾日三省吾身”从________、________、__________三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视__________的修养。(4分)

17．经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。(4分)

三、写作(55分)

18．以下两个作文题目，请任选一题写作。

(1)题目：《他(她、它)让我感到______________》

(2)学校的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享……成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。

请以《我们一起来》为题，写一篇作文。

参考答案

一、1.(1)①潮平两岸阔②东临碣石

③枯藤老树昏鸦④落花时节又逢君

⑤夜阑卧听风吹雨⑥山入潼关不解平

⑦柳暗花明又一村⑧何陋之有

(2)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪

我寄愁心与明月随君直到夜郎西

2．(1)A B (2)热列热烈

(3)B A (4)B

3．(1)埃德加·斯诺

(2)《红星照耀中国》《西行漫记》

4．(1)有文采斐然，一支笔写尽天下儒生丑相的吴敬梓

(2)李教授，您好，我是××学校“话说安徽历史人物”专访组的学生，您是研究曹操的专家，我们想邀请您于10月25日来学校作关于“走近曹操”的专题讲座，地点在我校的阶梯教室，不知您是否有空参加？(语言得体即可)

(3)①安徽亳州举行华佗诞辰1889周年祭祀大典②来自海内外各界的嘉宾出席并祭拜行礼。③……(或等)

二、(一)5.题目寓意深刻，表面上是指英国“不列颠尼亚”号游轮的离去，实指香港作为英属殖民地历史的彻底结束。“别了”，委婉的语气中略带一丝嘲讽，表达了洗刷百年耻辱，扬眉吐气的心情。点拨：分析标题的妙处，既要看到其表面所指，又要结合文章内容、主旨、背景等，看到其深层含义和作者的思想感情。

6．插叙表明港督府是殖民统治的标志，随着香港的回归，中国人民那段屈辱的历史已经永远地成为过去

7．时间顺序。从文中“4时30分”“4时40分”“晚6时15分”“7时45分”“最后一分钟”“第一分钟”“0时40分”等表示时间的词语可以看出。

8．一是指当时时间是晚6时15分，正值日落西山之时；二是指号称“日不落帝国”的大英帝国永远结束了对香港的殖民统治，如日落西山。

9．①说明香港被侵占是中国人心中长久的痛，一刻都不曾忘记。②由新闻本身的文体特点决定的，真实是新闻的生命，新闻用语必须客观、准确、严谨。

(二)10.武亦姝获得《中国诗词大会》第二季冠军

11．说明收看第二季《中国诗词大会》的观众之多，说明广大观众非常喜欢中国古诗词。

12．武亦姝最终夺得冠军，并在“飞花令”环节有精彩表现，说明她诗词储备量非常丰富，表现了她才气充沛、沉着冷静、才思敏捷的特点。

13．叶嘉莹说的话说明中国古典诗词融入了作者的身世经历、生活体验和理想志趣，现代人读来仍然深受感动，所以中国古典诗词具有永恒的生命。

(三)14.(1)代词，它，指知识

(2)生气，恼怒

(3)自我检查、反省

(4)同“又”，用于整数和零数之间

15．(1)有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗？

(2)温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以成为老师了。

16．忠信习品德(道德)

17．示例：温故而知新，可以为师矣。启发：学完知识要及时复习，这样，才能对学过的知识有更深的理解。

三、18.思路点拨：第一个题目，写作范围比较宽泛，可以写人的伟大，也可以写动物植物的伟大；可以写给你带来的温暖，也可以写给你带来的震撼；写人写事都可以。比如你可以写父母给你的温暖，也可以写别人在你困难时给你的温暖，这里的人可以是老师、同学、朋友、邻居，甚至你平时认为的“仇人”。

第二个题目有限制，可以写因为团结给你我他带来的幸福和快乐，也可以写在一个团结的集体里如何承担分解彼此的痛苦；可以写在互相合作中取得的巨大成果，也可以写在生活里如何彼此分享快乐。例文略。

九年级语文上册第一单元测试卷

第Ⅰ卷（选择题共40分）

一、（12分，每小题2分）

1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )

A.妖娆(ráo) 折腰(shé) 可汗(hán) 娉婷(pīnɡ)

B.分外(fèn) 风骚(sāo) 鲜妍(yàn) 莽莽(mǎnɡ)

C.稍逊(xùn) 摇曳(yè) 冠冕(ɡuān) 枉然(wǎnɡ)

D.红晕(yùn) 呢喃(nán) 黎明(lí) 丰润(yùn)

2.下列加点词语使用不正确的一项是( )

A.红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿。

B.张学良对我国历史产生了巨大影响，他是一位地地道道的风流人物。

C.你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，令我刮目相看。

D.我们当代的青少年是一代天骄，肩负着建设祖国的伟大使命。

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )

“南国之秋，当然是也有它的特异的地方的……可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。”这就不但在情调上，而且在语言上把雅趣和俗趣统一起来了。__________。__________。__________。________。________。

①但是，郁达夫却在这里构成了和谐的统一情调

②前面就有茅房、耗子，这里又有稀饭、馍馍、黄犬、大蟹，等等

③这是因为他的情感特点，本身就是把大雅和大俗融为一体的

④这些话语本来就是缺乏诗意的，用在这充满古典的、高雅趣味的文章中，是要冒不和谐的风险的

⑤郁达夫把秋天写得这么有诗意，赋予它一系列诗意的高雅的话语，然而不时又穿插一些平民的俗语进去

A.②①⑤④③　　B.⑤②④①③

C.②⑤①④③ D.③⑤②④①

4.下列句中没有语病的一项是( )

A.科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。

B.通过生动有趣的民俗活动体验，使更多的人了解了中国历史，树立了民族自信。

C.为了让选择留校的学生们度过一个温馨的春节，学校举办了留校学生新春联欢会。

D.在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网＋”快速发展和企业广泛收益。

5.下列各项判断与分析中，错误的一项是(　)

A.“我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。”这句话中加点的词依次是名词、形容词、动词。

B.“美丽的朝霞”“顾全大局”“百花齐放”“丰功伟绩”分别是偏正短语、动宾短语、主谓短语、并列短语。

C.“勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。”这个句子的主干是“中华民族创造了文化”。

D.“池塘里的荷叶虽然是绿油油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。”“哥白尼的地动学说不但带来了天文学革命，而且开辟了各门学科向前迈进的新时代。”这两个句子分别为转折复句和递进复句。

6.下列文学常识的表述，不正确的一项是( )

A.《沁园春•雪》是一首词，作者是毛泽东，词的上片主要写景，词的下片主要议论抒情。

B.《北方》《冥想》《向太阳》《火把》都出自《艾青诗选》。

C.《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀。

D.现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。

二、（8分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成7~10题。

《沁园春.雪》

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

7.下列诗句中朗读停顿有误的一项是（）。

A.须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。

B.江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。

C.欲/与天公/试比高。

D.俱往矣，数/风流人物，还看今朝。

8.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高用的修辞方法是( )

A.对比拟人排比 B.拟人排比对偶

C.比喻拟人对偶 D.排比拟人比喻

9.下阙惜的是( )

A.文采 B.风骚 C.文治 D.文治不足

10.《沁园春.雪》表现诗人怎样的思想感情：( )

A.为无产阶级革命建功立业。

B.鄙视封建帝王，赏重当今豪杰。

C.以诗人为代表的无产阶级要主宰世界的壮志豪情。

D.歌颂祖国壮丽山河。

三、（6分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成11~13题。

我爱这土地

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

11.选出下列诗句朗读节奏划分错误的一项(　)

A.假如/我是一只鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。

B.这被暴风雨/所打击着的/土地，这永远汹涌着/我们的/悲愤的/河流。

C.然后/我死了，连羽毛/也腐烂在/土地里面。

D.为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地爱得/深沉……

12.下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是(　)

A.诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿的喉咙，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸而执着的爱。

B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，书写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

C.“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

D.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”，而不是诗人自己。

13.对诗中“鸟”的形象分析把握不正确的一项是(　)

A.诗人只是把自己假设成一只鸟，但这鸟正是诗人自己，假设是为了更好地抒情。

B.我是一只鸟，我要歌唱，一直到死。

C.这只鸟死得可怜，目的是唤起人们的同情。

D.鸟死了也要把自己腐烂在土地里，把自己的一切毫无保留地献给土地。表达热爱祖国的执着深情。

四、（8分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成14~17题。

乡愁

余光中

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

14.朗读这首诗的感情基调应该是（）。（3分）

A.急速、悲壮 B.欢快、幸福

C.缓慢、忧伤 D.轻柔、平淡

15.下列各句，朗读节奏不正确的一组是（）（1分）

A.乡愁∕是一枚∕小小的∕邮票

B.我在∕外头

C.乡愁∕是一方∕矮矮的∕坟墓

D.新娘∕在那头

16.下列对诗歌含义分析有误的一项是（　）

A.这首诗是一首政治诗，强烈要求两岸统一。

B.诗中表达的思念之情超越了意识形态，表达的是人类固有的美好情感。

C.诗中的邮票、船票、坟墓、海峡，都是意象，不是几种纯然的客观事物。

D.全诗只有四节，却跨越了无数的岁月，笼罩了现实世界的氛围。

17.下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（　）

A.全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切的期望。

B.作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。

C.作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。

D.作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。

五、（6分，每小题2分）

阅读下面的文字，完成18~20题。

你是人间的四月天

——一句爱的赞颂

我说/你是人间的/四月天；

笑响/点亮了四面风；轻灵

在春的光艳中/交舞着变。

你是四月/早天里/的云烟，

黄昏/吹着风的软，星子在

无意中闪，细雨/点洒/在花前。

那轻，那娉婷，你是，鲜妍

百花的冠冕/你戴着，你是

天真，庄严，你是夜夜的月圆。

雪化后/那片/鹅黄，你像；新鲜

初放芽/的绿，你是；柔嫩喜悦

水光浮动着/你梦期待中白莲。

你/是一树一树的花开，是燕

在梁间呢喃，——你是爱，是暖，

是希望，你/是人间的/四月天！

18.这首诗给人的感觉很美，你认为它美在哪里( )

A.音乐之美：本诗韵脚工整，格律和谐，读来朗朗上口。

B.意象之美：选取大量四月天的景物入诗，色彩柔和，动静相宜，昼夜雨雪都写得极其纯净美好，营造出一个优美的意境。

C.句式之美：“黄昏吹着风的软”“细雨点洒在花前”“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是”，以异于寻常的倒装句式带来一种新奇的阅读美感。

D.情感之美：本诗所抒发的情感，一定是一份轻柔、纯美、真挚的动人爱情。

19.诗人为我们呈现出了什么样的人间四月天图景( )

A.诗人给我们呈现出一幅清新明丽、温润丰美的人间四月天图景。

B.和煦的微风在秋天里飞舞，黄昏的云烟弥漫，繁星在夜空闪烁，细雨洒落花瓣、百花润泽鲜艳、婀娜多姿，夜夜的月光皎洁明净。

C.草是鹅黄、芽是嫩绿、莲是洁白，繁花一树树绽放，春燕一双双呢喃，这些景和物都给人一种温馨柔媚的感觉。

20.林徽因是“新月派”诗人，下列哪些诗人及其作品不是“新月派”诗人及其代表作（）

A.徐志摩《再别康桥》

B.卞之琳《半岛》

C.戴望舒《雨巷》

D.闻一多《无题》

第Ⅱ卷（表述题共80分）

六、（10分）

21.默写填空。（4分）

（１）《沁园春•雪》中，运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是：

，。

（２）假如我是一只鸟，。

（３）而现在，。我在这头，大陆在那头。

22.根据下列提示，完成题目。（3分）

我国是一个诗歌大国，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，到了现当代，诗坛上又出现了一大批新诗人，新诗作。为了让同学们学会诵诗、赏诗、悟诗，九年级(11)班举办了“我与诗歌亲密接触”的主题班会，请你一起参加。

假如你是这次活动的主持人，请为这次活动设计一个开场白。(100字左右)(3分)

【示例】诗，是人类文化的精华，是人类激情的荟萃。普普通通的几行文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，打开了美的大门。今天，就让我们徜徉在现代诗歌的长河中，去感受它的美吧。现在我宣布“我与诗歌亲密接触”的主题班会正式开始！

23.语文实践活动(3分)

请你为本次活动出谋献策，设计两个活动，并写一则宣传标语。(3分)

活动一：_______________________

活动二：______________________

宣传标语：____________________

七、（14分）

阅读下面的文字，完成24～27题。

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅(chǎng)，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。(选自王禹偁《黄冈新建小竹楼记》，有删节)

24.解释下列语句中加点词的意思。(4分)

(1)予尝求古仁人之心____________

(2)居庙堂之高则忧其民____________

(3)不可具状____________

(4)公退之暇，被鹤氅____________

25.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)微斯人，吾谁与归？

________________________________

(2)焚香默坐，消遣世虑。

26.下列各组句子中加点词的意义与用法相同的一项是(　　)(2分)

A.后天下之乐而乐　烟云竹树而已

B.以其价廉而工省也不以物喜，不以己悲

C.处江湖之远竹工破之

D.然则何时而乐耶子声丁丁然

27.两文都是作者被贬官之后所作，分别表达了作者怎样的态度？(4分)

______________________________

八、（16分）

阅读下面的文字，完成28~31题。

第一个告诉你下雪的人

①有没有人告诉你，下雪了？

②大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。

③可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢！

④清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点地把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬得到处都是。可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。

⑤树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红日的交相辉映中分外妖娆。

⑥妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了！这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。

⑦洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包？没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿地走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40℃。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向站了多久。

⑧多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。

⑨春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。

⑩年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。

⑪母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地；冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻，上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房，虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安了棉布帘，但墙壁上还是会结霜，四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的，粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重！

⑫雪花落在村庄，落在四野，也落在我隐隐作痛的心里。

⑬这个世界因为有雪，风景如此美丽，空气如此清新，步伐变得轻快，灵魂得到了洗涤。雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心，让我活得简单快乐，就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。

⑭传说，第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说，因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了，是母亲在叮嘱我，要下雪了，记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播送“天气预报”了。我诺诺地应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。

⑮如果可以，我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，敷在她所有疼痛的关节。

28.本文写了母亲的哪几次“等待”？请简要概括。(3分)

29.赏析下列句中加点的词语。(4分)

可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。

30.有人说第B11段不可或缺，也有人说纯属多余，你的看法如何？请说明理由。（4分）

31.文中的“雪”内涵丰富，请联系全文谈谈你的理解。(5分)

九、作文（40分）

32.从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：做了一回最好的我

要求：①根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇不少于600字的记叙文。②记叙文写作要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③文中不得出现真实的校名与人名。

题二：阅读下面的文字，按要求作文。

户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。生活中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。

请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。

要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。③不要脱离材料内容及含意的范围。④不得抄袭，不得套作。⑤文中不得出现真实的校名与人名。

九年级语文上册第一单元测试卷参考答案

第Ⅰ卷（选择题共40分）

一、

1.C 2.D 3.B 4.C 5.A 6.B

二、

7.C 8.C 9.D 10.C

三、

11.D 12.D 13.C

四、

14.C 15.B 16.A 17.A

五、

18.D 19.B 20.D

【评分】每小题2分，共40分。

第Ⅱ卷（表述题共80分）

六、（10分）

21.略【评分】每空1分，共４分。出现错别字该题不得分。

22.【答案】示例：诗，是人类文化的精华，是人类激情的荟萃。普普通通的几行文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，打开了美的大门。今天，就让我们徜徉在现代诗歌的长河中，去感受它的美吧。现在我宣布“我与诗歌亲密接触”的主题班会正式开始！

【评分】共3分。符合要求，意思对即可。

23.示例：播放革命历史宣传片　参观革命烈士纪念馆　加强国防教育，共筑钢铁长城！

【评分】共３分。意思对即可。

七、（14分）

24.(1)探求　(2)指朝廷　(3)全，都　(4)同“披”，披着

25.(1)如果没有这种人，我同谁一道呢？(2)焚香静坐，消除一切世俗的杂念。

26.B

27.甲文表达了作者“不以物喜，不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。乙文表达了作者遭贬之后恬淡自适的生活态度和居陋自持的情操及志趣。

【乙译文】黄冈地区盛产竹子，大的竹子像椽子那样粗。竹工把它破开，用来代替陶瓦。家家户户都用它盖房子，因为它便宜而且省工。我因此盖了两间小竹楼，与月波楼互相连通。登上竹楼远望，群山的风光尽收眼底，景色无法一一描绘出来。夏天适宜听急雨，雨声有如瀑布之飞流直下；冬天适宜听密雪，雪花坠落发出玉碎之声。适宜抚琴，琴声和畅悠扬；适宜吟诗，诗韵清新绝俗；适宜下棋，棋子落盘有丁丁清响。这些美妙的声音，都是因为竹楼才得以听到。公事办完后的闲暇时间里，披着鹤氅衣，戴着华阳巾，手持一卷《周易》，焚香静坐，消除一切世俗的杂念。除了水色山光之外，只见到风帆、沙鸟、烟云、竹树罢了。等到酒意退去，煮茶的烟火熄灭，便送走夕阳，迎来皓月，这正是谪居生活中的佳境啊。

八、（16分）

28.①母亲做好早饭，等待“我”和妹妹回屋吃饭；

②母亲在家门口迎着风雪等候迟归的“我”；

③年迈的母亲张望、等待春节回家的“我”。

【评分】共3分。意思对即可。

29.“胡作非为”本是贬义词，放在此处却生动地写出“我”和妹妹的淘气以及我们自由自在、无拘无束嬉戏的快乐，同时表现出母亲的温柔及对“我”和妹妹的宠爱。

【评分】共4分，意思对即可。

30.【示例一】我认为第B11段不可或缺。理由：第B11段交代了母亲得风湿病的原因，表现了母亲的勤劳，丰富了母亲的形象，为下文进一步抒情做铺垫。

【示例二】我认为第⑪段纯属多余。理由：第B11段主要表现母亲的勤劳，与全文表现母爱的主旨关系不大；且“雪”是贯穿全文的线索，第⑩段最后一句写“雪”，而第⑫段紧承“雪”来写，删去表达更顺畅。

【评分】共4分，意思对即可。

31.①“雪”象征着母爱。母亲铲雪、雪中等“我”回家、第一个告诉“我”下雪了并提醒“我”多穿点儿衣服等都体现了母亲对我们浓浓的爱。

②“雪”象征着快乐。雪中打闹、雪中堆雪人都表现了童年的快乐，这是让作者念念不忘的。