让老师们的钱包鼓起来、待遇高起来！此地这类教师年收入高达27万！

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十三届全国人大四次会议3月5日在北京开幕，国务院总理李克强向大会作政府工作报告。

和前几年一样，老师们的“钱袋子”依然是总理牵挂的事。

让老师们的钱包鼓起来、待遇高起来，是政府工作报告传来的好声音。

在谈到2021年重点工作时，李克强总理提到了教师待遇问题，总理说“健全教师工资保障长效机制，改善乡村教师待遇”，这一番话刷屏了。

老师们教书育人、勤勉敬业，提高教师待遇已经是全社会的共识。

今年刚开年，国务院教育督导委员会办公室就“防止义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员问题反复”发出重要提醒。

“教师待遇”的提升，牵动着每一位老师的心。

近年来，关于教师“涨工资”的消息层出不穷，来看看教育部最新发布教师工资标准。

据最新消息：教师工资要涨，并且出台了一系列工资套改标准表。中央决策，所以教师这个职业的工资是真的要大大改善了，对于广大教师来说，是一大好消息。第一、基本工资。按照所教学的层次规划，小学3000，初中3500，高中4200，大专4800，大学5500，这些数字代表的就是教师的铁饭碗了。第二、教龄工龄。根据教龄的增长，每年会增长80元。就是教学时间越长，工资越高，虽然一年只有80元，但是日积月累，钱还是很多的。
第三、课时工资。这个方面应该是对于那些代课老师说的，这也是个人劳动应该得到的，也算是鼓励教师代课，为教师队伍注入更多的新鲜元素。第四、绩效工资。  就是根据教师的教学成绩来说的，教学成绩越好，工资越多，这样可以激励教师的积极性，更加的能够提高教学质量。第五、特优津贴。 这是为那些有一定的贡献成绩的教师来说的，根据评级评先，国家认可的教师可以得到这种补贴，是对优秀教师的回馈，也是对新教师的鼓励。
第六、山区补贴。山区的教育一直是很难改善的，山区环境不如城市，很多人都不愿意去，但是为了让山区的孩子也能享受到比较好的教育，国家肯定会给山区教师一定的倾斜照顾，国务院推出的这个对山区教师的补贴，能够让更多的优秀人才留在山区。教师这个职业古往今来都受到大家的尊敬，随着经济科技的发展，教师职业虽然没有之前令人向往，却也仍然是大家备受喜爱的铁饭碗。

虽然同是教师

但是工资待遇还是有差别的

目前教师不同之处有以下几种

事业编教师

在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。

教师作为事业单位工作人员，签订合同期一般为5年(实际操作中，一般只签订一次合同)并按照相关规定，享受事业单位工作待遇。

在编教师工资由基本工资、五险二金、奖金补贴、职称工资等部分组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄工资也随着教龄增长而增加。

职称评定：职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。不同职称带来的收益是不一样的。

注：农村在编教师可参加教师选调考试（进城考），选调到县城学校任教。

义乌是金华地区教师编制待遇较高的县市，年收入在17-22万，重点高中教师高者将近27万；金华市区，东阳，永康，兰溪，武义，浦江等地在编教师年收入在15-20万；磐安在编教师收入13-18万左右。（以上数据为考上编制学员提供，供参考）

备案制教师

备案制教师是指公办中小学（幼儿园）因教育教学需要，由区教育主管部门统一招录的非事业编制身份的教师，备案制教师的招录、管理和考核都参照事业编制教师进行。备案制教师与同类事业编制人员享有同等的职称评定、评优评先、培训、进修等待遇，签订合同期一般为3年，可续签。

备案制教师工资由基本工资、五险、奖金补贴、职称工资等部分组成。

目前，金华地区实施备案制教师招录的县市暂时只有义乌。按照《义乌市中小学备案制教师管理办法（试行）》文件规定，备案制教师按照年人均8-12万的薪酬待遇制定岗位绩效薪酬制度，建立正常薪酬待遇增长机制，备案制教师工资待遇相比在编教师，还是有一定差距。

雇员制教师

雇员制教师是指公办中小学（幼儿园）现有编制人员配置无法满足正常教育工作需求，在机构编制部门核定的指标内，从社会上聘用具有教师资格证且从事教学工作的非在编人员。雇员制合同期限一般比较短，期限到了要续签。

雇员制教师招用坚持公开、平等、竞争、择优的原则，面向社会公开招用。招用条件和程序根据招用岗位的职责要求，参照教育系统正式教师招聘办法确定，需参加统一的报名、笔试、面试、体检、政审、拟聘等环节。

目前，金华地区实施雇员制教师招聘的县市有金东区、永康市、浦江县、磐安县等县区。金东区、磐安县、浦江县雇员制教师待遇与在编教师同工同酬。

永康市雇员制教师分为同工同酬雇员制教师岗位和普通雇员制教师岗位。普通雇员制教师待遇标准按略高于上一年度全省在岗职工平均工资水平核定。

代课教师

代课教师，是指在学校中没有事业编制的临时教师。代课教师一般是因为学校老师人手不够，或者有老师休产假，出现临时性教师短缺，学校领导为了学校正常运转而招聘的。代课老师工作稳定性较差，工资待遇也远低于在编教师和备案制（雇员制）教师。

代课教师可以作为考编的一个跳板。代课教师考编相对于其他在职考试人员来说有比较大的优势，享有寒暑假，备考时间充足，实战经验丰富。而且代课教师的工作内容和考编的考试内容有一定程度上的重合，对考教师编制有很大的帮助。

据金华晚报报道：

金华市教育局称，2019年浦江、武义等地义务教育教师平均工资收入已高于公务员。

各县（市、区）都做到了及时补发义务教育阶段教师与公务员工资收入差额，持续提升教师年终考核奖。

义乌市教师年终奖从2018年的每人84800元提高到2019年的91800元。增幅达8.2%；永康市补齐2017年教师与公务员年终奖金差额5000元，并从2018年开始教师年终奖金参照公务员标准执行。

此外，金华市教育、人力社保、财政等部门要求，各地要大幅提高班主任津贴，适时提高农村教师待遇，大力安排教师发展奖励资金，持续提升教师能力素质。比如，金华开发区教师素质提升工程专项经费由每年1000万元提高至2000万元，东阳市名优教师奖励总额提高至1100万元。

当然，除了教师工资得到保障及监督外，教育部部长陈宝生提到的其他内容，同样值得基层教育局去落实，比如：

清理与教育教学无关的活动，让教师静心专心教学。

提高教师待遇，再穷也不能穷老师。切实提高教师待遇，才能让老师们没有后顾之忧、安心执教，身安、心安方能厚植出教育情怀，吸引更多优秀人才加入教师队伍。

提高教师待遇，幸福的老师才能培养出幸福的学生。教育兴则国家兴，教育强则国家强，民族就有希望，国家就有未来。

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