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钥匙江西考生
得分亮点：构思独特语言激扬基础等级38分，发展等级10分，总分48分 老人用一把锈迹斑斑的钥匙缓慢地打开了那扇厚重的铁门，历史的画卷在我眼前展开——
“这俗话说上有秦皇汉武，秦皇汉武啊，也确实能干，你看啊——”老人指着这画卷说道。公元前221年，秦始皇用这把钥匙开启了中国封建王朝的大门。秦国一扫六合，统一度量衡，统一文字，统一了这偌大的中国。公元前207年秦朝灭亡，汉朝建立，至汉武帝登场，他用这把钥匙开启了中国第一个昌盛繁荣时期的大门，张骞出使西域，开启丝绸之路，这一时代的成就让人称赞。
“唉！这转眼几千年过去了，他们英国人却用大炮轰开了闭关锁国的中国。你看这——”鸦片战争一炮轰醒了纸醉金迷的封建统治者，打开了中国近代屈辱史的大门，外国列强用蛮横掠夺的方式迫使中国的革命志士醒了过来，不再做沉默者。
“天安门广场那群雄赳赳气昂昂的学生和工人，还是那么可爱呀，你看啊——”五四爱国运动发生时，学生、工人纷纷停课、罢工，提出“誓死力争，还我青岛”“外争主权，内除国贼”“拒绝在和约上签字”等口号，用热血钥匙打开了新民主主义革命的大门，揭开了中国青年报效祖国的序幕。
“哎哟，终于啊，毛主席宣布了中华人民共和国的成立，百年屈辱哟，终于翻身了，你看——”1949年10月1日，毛主席等国家领导人登上了天安门城楼，宣布中华人民共和国中央人民政府成立了，中国这一头沉睡的东方雄狮终于醒了过来，站了起来。全国人民用这把钥匙打开了新纪元的大门，我们终于站了起来！”
“那个老人在南方画了一个圈，一声令下，中国迅速富起来了！你看啊——”党的十一届三中全会后，中国开始实行改革开放，强国富民，深圳这一曾经的小渔村如今翻身成了“世界窗口”。日益强大的中国成功收回了香港、澳门的主权，让中华民族屹立在世界民族之林。邓小平开启了中国富起来的大门，将这钥匙传递到我们新一代青少年的手上。
“你们要好好努力哟，这钥匙就给你们了，长大后报效祖国。”老人语重心长地说。我们郑重地接过钥匙，决心做为社会主义事业献力的青少年。
从我做起，我们接过历史的钥匙，去开启全面小康、富裕繁荣的中国的大门！ 得分点分析
构思独特，新颖别致。文章在构思上很有创意，以老人用钥匙打开历史大门展现历史画卷这一独特的形式开篇，分别选取秦皇汉武、鸦片战争、五四运动等素材行文，以老人的话过渡，衔接巧妙。
形散神聚，语言激扬。考生围绕着“钥匙”选取了较多的历史材料，每则材料的呈现又以“谁用钥匙开启了什么”为主线，形散而神聚。行文中考生文思泉涌，连接古今，将长短句结合，巧用感叹句，使得本文的语言铿锵有力，激越飞扬。
打败自己，方能突破
广东考生
得分亮点：情感真挚详略得当内容23分，表达23分，总分46分
每个人一生中总会遇见很多阻碍，但总有那么几次，让人许多年后依然记忆犹新，忘不了面对它时的无力，忘不了突破它后的高兴。其实很多时候，突破，就是打败自己。
那是我初中阶段的最后一次春游。天还没亮，我们就踏上了旅途。带着喜悦的心情，伴随着明媚的阳光，与即将毕业的同学们一起出发，去完成我们的最后一次集体活动。
“哇，它足足有50米高啊！”伴着一声惊叹，我看见了一条直入云霄的轨道，“世界级轨道，接近90度的倾斜角。哎，我们去玩这个吧！”我最要好的朋友指着牌子上对轨道的介绍，兴奋地对我说。
“啊……这个……”只是想象着自己站在50米的高空处，我的双腿就止不住地微微颤抖，连声音也跟着颤抖起来。可看到朋友那兴奋的眼神，我只好硬着头皮答应：“那等我们拐回来的时候再玩？”朋友一口答应下来。
可这终究是权宜之计，没过多久我们就又回到了轨道旁。
朋友手舞足蹈地奔向楼梯，我跟在他的身后，每上一层，我的心跳就会加速几分，手心的汗也越来越多。朋友看出了我的紧张，故作轻松地跟我探讨：“在50米高的地方坐过山车，顺着轨道滑下来，那种感觉一定很酸爽吧。”我听了这句话，吓得腿一软，直接跪在了台阶上。
“要不咱回去吧。”朋友看出我着实害怕，轻声对我说。
我心中也打起了退堂鼓。可是错过了这次，就很难有这种机会了，特别是这是最后一次旅行，我不想留下遗憾。想到这，我的双腿似乎恢复了些许力量，继续往上走去。
当我真正站在50米的高空时，那种从灵魂深处涌现的恐惧，布满了我浑身上下的每一个细胞。我盯着那条可怕的轨道出神，却也努力为自己打气：每个人都要做些自己本不敢做的事情，这样一生才不会有太多的遗憾。我握了握拳，心中的恐惧已少了几分。
随着过山车归位，我也下定决心，虽然我仍旧害怕，双腿仍旧在抖动，可我还是坐上了这列超越自己的列车。
那天晚上回到家，班级微信群上聊得最多的就是那个50米高的过山车，我和他们讨论得津津有味，不是因为它刺激，而是因为我在那个50米高的平台上，超越了自己。很多时候，最大的阻碍不是眼前的挑战或困难，而是心中那个退缩的自己，超越自己，方能突破。 得分点分析
切题准确。这是一篇较好地体现突破自我的考场作文，考生注重对自我的解剖，心理描写尤其成功，能够直面困难，迎难而上，实现自我的超越，这正是中考作文的意义所在，显示出考生深刻的理解能力。
详略得当。考生花大量笔墨写坐过山车前的心理，但是对真正坐过山车的经过却涉及甚少，充分体现了对“突破”一词的准确理解，值得学习，这也是本文最大的亮点。 自我，青春，成长，是中考作文命题的重要话题，能够从自己的成长经历中选取鲜活的素材，书写自己的真实的成长体验，表达对成长的感悟，那么你就真正地成长了。很多中学生觉得自己生活除了上课没什么可写的，状元作文则会告诉你，其实，少年生活很精彩，大事小情见成长。
青春的期盼吉林考生
得分亮点：立意深远，真切感人内容23分，表达24分，总分47分 他期盼变成一只鸟。夜已经深了，听着窗外无穷无尽的蛙鸣，他觉得他的头脑被拧成了一团乱麻。英语作业本上的“我希望我是一只小鸟”的翻译让他的嘴角一动，苦涩地笑了。“真是讽刺……”他自言自语道，目光又游离到了一旁成堆的作业上。他瘫靠在椅背上，呆呆地望着天花板，双手无力地垂下。他感到自己像一只折翼的鸟儿，怎么也飞不出束缚。窗外灯火阑珊，在一片漆黑之中，他该飞向何处呢？迷茫之中，他不由得长舒一口气。“我曾想到过逃避。”逃避无疑是最轻松的一条路，而他也正想这么做。“你以为只有我一人这么想这么做吗？和我同一代的人都如同我的感受，很多人也会这么做。”想到这里，他嘴唇又动了动，笑了起来，本应是解放的笑，却显得有些扭曲。他把笔帽用力地摁好，往桌上随意地一丢，又重重地将作业本一合。像是挣脱了铁索的猛兽，此时此刻，他的心中充满了快乐。然而不是微风拂水般恬淡的快乐，而是洪水决堤伴着狂风骤雨般的快乐，似乎随时都能将他打翻，陷入迷失的泥淖。“自由了！不写了！”他内心一阵狂呼。“你以为我真的自由了吗？”像是一阵狂欢曲后的沉寂，他又一次愣住了。窗外开始下起了雨。摆脱了作业就是快乐吗？他开始拷问自己。他想起了某位学者曾经说过的话，庄子在《逍遥游》提到的北冥之鱼鲲，化为鲲鹏翼展千里，乘扶摇直上万里高空，然而庄子仍嫌其不够自由，原因是鲲鹏须借扶摇之力。“绝对的自由是不可能的，自由永远都是相对的。”学者笑着说道，却让他望见了一点星光，路似乎清晰起来了。雨下得越发大了，打得窗户砰砰作响。窗框抖动着，落在池塘中的雨溅起的水花声能听得清楚。然而纵使暴雨如注，也掩盖不了那些青蛙们的欢鸣。是的，是欢鸣。蛙儿们的欢鸣是在庆贺属于它们一往情深的夏天。无论是电闪雷鸣抑或是大雨倾盆，它们的欢唱从未在这本应静谧的夏夜缺席。他又一次笑了，然而这次不是无奈地笑，也不是叛逆的笑，他笑得自然而轻松。“因为我解开了心头的结。”蛙的夏正如人生之青春，都是短暂却最为美好的一段时光。蛙只有一夏，人只有一回青春，所以无论多少阻碍，多少风雨与压力，都应当直面高歌一一孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，那才是青春所应有的期盼。他期盼像夏夜的一只蛙。
得分点分析
立意深远，真切感人。为理想而奋斗，有压力、有困惑、有迷茫，最后因伟人的一句话，蛙的一个启迪，解开心结，直面高歌，就是这一代人青少年青涩的底色。从“期盼变成一只鸟”到“期盼像夏夜的一只蛙”，考生用这样独特的立意，使文章从一大堆滥俗的青春期盼中脱颖而出，似乎在与读者促膝谈心，给他们一种鞭笞，一种鼓舞。借助动作，刻画心理。这是本文突出的亮点，尤其是三次对笑的描写，很是传神，初次写笑，一“动”一“瘫”一“垂”，反映的是内心的苦涩；再次写笑，一“摁”一“丢”一“呼”，反映的是内心的逃避；最后写笑，借景言情，通过溅起的雨水和欢鸣的蛙，反映了自己思想和情感的转变过程，看似平静的文字背后，隐藏着波澜起伏的情感。 致敬奋斗的时光南通考生
得分亮点：选材新颖结构明晰内容19分，表达20分，结构19分，总分58分
从四月底立项，到五月底比赛，机器人社团的创意项目仅准备了短短一个月的时间。在这一个月的时间里，我与两名队友精诚合作，共同谱写了一曲不为比赛而比赛的奋斗赞歌。
立项——三天
当“水果洗切”这个议题定下来的时候，一年一度的生物、地理会考也被提上了日程。虽然很难做到两全其美，但我们还是进行了统筹规划，尽量两边都不落下。
我们仨——我、F、S，每天都处于一级战备状态。时间不等人，面对五月底的比赛，我们不得不珍惜一切可以利用的课余时间。小论文，三个人一起写，一遍不行，两遍；两遍不行，三遍；再不行，推倒重来！
当我面对电脑屏幕叹息时，QQ的消息提示声急急地响起，看见又有新的文档发来，我被感动了，“战友们”都在奋斗，我又有什么理由懈怠呢？
于是，我又埋下头去。“奋斗，终会有结果的。”我始终坚信。
几经努力，几经修改，小论文终于定稿了，尽管只有一千多字，但是对我们来说，这着实是一个不小的挑战。
搭建——十二天
会考越来越近，事情也越来越多。
新器材需要上手，新程序需要熟悉，当然，还有生物、地理的知识点需要复习。所有的程序和进度愈发“疯狂”。古有“长安速度”，今有“深圳速度”，如果后人编史，我提议为我们加上一个“HL速度”：一天三个方案，三个框架，十几行的代码。
经过反复推敲和实验，机器的雏形比我们的预期提前两天完成。
六天后，一个苹果被放在工作台上等待着切割。
“嗡……”机器开始工作，可是刚运行到一半，机器就被卡死了。“不行，舵机动力太小了。”我们不约而同地想到。我们三个人并排站着，大气都不敢出，没有人敢说一句话。
离比赛的日子越来越近，此时却出了岔子，若不及时解决，意味着近半个月的努力将白费了。站在机器前，我们都在思索下一步该怎么办。
这时，F灵光一动：“不如试试液压机？”
于是，一切重来。
改进——五天
好不容易找到了适用的小型液压机，在等待商家发货的时候，生物、地理的会考日期也到了。
一个星期后，在我们全身心投入机器人研发的时候，我们听到了一个好消息：我们仨的生物、地理会考成绩全是A。
集训的节奏越来越快，大家每天晚上都要忙到半夜才能合眼。身体的疲惫，加之一次次的试验失败让我们有些气馁。可是时间紧迫，我们只能摒弃杂念，埋头钻研，继续奋斗。
不久，液压机到了，我们马上进行重新安装，经过反复地调试和调整，机器运行得愈发顺畅……五天后，我们完成了所有的测试，一切都达到了既定的目标，最后我们站上了省级大赛的最高领奖台。
短短一个月，有汗水，有欢笑，有气馁，但更多的是努力奋斗带来的充实感。这段经历，值得我们去铭记，去致敬。
“青春虚度无所成，白首衔悲亦何及”，让我们再一次向这段难忘的时光，致敬！ 得分点分析
选材新颖，主题凸显。作者紧扣题目，选择记忆中印象最深刻的一次机器人比赛经历来写，跳出了为考试成绩奋斗的常规选材，新颖鲜活。比赛的时间紧、任务重，更凸显了“我们仨”奋斗的艰辛，这一奋斗的时光值得致敬，很好地扣合了题意，诠释了文章主旨：努力奋斗带来充实，让我们不负韶华、不负青春。
构思精巧，结构明晰。作者在文中别致地拟定“立项——三天”“搭建——十二天”“改进——五天”三个小标题，既直接展示出奋斗过程中时间的紧迫，又营造了一种紧张又充满奋斗激情的气氛，使文章有一气呵成之感，构思可谓精巧。 生活是个大命题，可生活又是身边真实的小人物，是平平凡凡的你我她，是琐碎的柴米油酱醋茶。走出家门，生活的舞台更广阔，鲜材好料随处可见。谁说新生代的我们不懂生活，谁说我们自私任性，当我们把自己融入生活中时，我们也能体察到生活的真味，发现凡人小事中的美，如此作文也会充满真实而温暖的烟火气。
难得这样镇江考生
得分亮点：逻辑清晰 语言鲜活内容30分，表达20分，50分
斜阳若影，照进窗棂，留下浅淡的痕迹。窗内灯光昏黄，人影幢幢。这本该是一家人其乐融融享受晚餐的温馨时刻，现在却——
“妈，我真是受不了你了。红烧肉、炒青菜，又是红烧肉，炒青菜。我好不容易在家吃顿饭，能高端大气上档次一点吗？”我一边说着一边拿筷子敲碗，表达我的不满。“拿着钱给我出去吃，现在的小孩嘴真刁。”老妈无奈地说。
拿着钱，我忍不住雀跃起来。吃什么呢？漫步在大街上，我左瞧瞧右瞅瞅。各式各样的餐厅招牌在昏暗的夜色里显得尤为亮眼，红红绿绿，令人应接不暇……我走了许久，却始终没能下定决心，那大同小异的景色也让人愈加烦躁。
“孩子，这么晚了，别是还没吃饭吧，来块烧饼吧。”我听见声音，一回头看见一位卖烧饼的大婶。她黝黑又油光的脸上，满是温暖的笑意。天啊，烧饼！纯手工粗制的一种街边小吃，它可一点儿也不符合我精致的审美。可是，我竟然不自觉地停下了脚步，也许是大婶的笑过于温柔，让我说不出拒绝的话来。
“行，就给我拿那块吧。”我指着炉沿边的一块烧饼说。“孩子，你要是不急的话，我给你重新做，这块冷了，不脆了，还是刚出锅的好吃。”大婶热情地说。“我等一会儿好了，没事儿。”做烧饼的不是大婶而是她的丈夫，一个老实木讷的男人。不做事时如一尊雕像立在一边，隐在黑暗中，让人很难注意到。
听完我的话后，他的动作却是异常迅捷。他好似化身指挥战场的将军，一阵“刀光剑影”后一块烧饼便已贴在了炉里。大婶在一旁打下手，往炉内添了几块炭，霎时间一股热浪扑面而来，我不由得倒退了几步，大叔却动也不动地守在炉边。热浪滚滚而来，空气仿佛被热浪激起阵阵涟漪。我看见豆大的汗珠不断从大叔古铜色的脸上滑落。“大叔，你站远点吧。”我忍不住开口说。“哎，你不知道，烧饼虽好做，却讲究火候，得在最恰当的时候把它捞上来，烤过头了，就干巴巴的不好吃了。”大婶接过嘴说道。
“好了，尝尝。”我接过烧饼。“咔嚓”一咬，烧饼入口酥脆，温热的糖浆混着白芝麻独特的香味……“太好吃了。”我忍不住赞叹道。大叔脸上露出了微不可见的笑容。
往家走的路上，我忍不住回头去看，那狭小又不起眼的烧饼店被两家花花绿绿的店夹在中间，显得十分落寞。
我不禁感慨，平常我不屑烧饼这类普通小吃，如同现在绝大多数人一样，追求着时尚与新鲜，却忘记了“人间有味是清欢”。今天难得尝试了一下，竟发现如此普通的烧饼却是难得的美味，这应该就是洗净铅华后最平凡的坚守吧。这不正是现今社会最缺少的吗？
回到家，我迫不及待地说道：“妈，我今天出去吃了烧饼，可好吃了！”“还有，妈，其实你做的红烧肉也不错，我知道那貌不惊人的红烧肉蕴藏你对我深深的爱，嘻嘻……”
老妈听完皱了皱眉：“出去一趟，吃错药啦。” 得分点分析
逻辑清晰，衔接自然。“我”不满意妈妈做的家常菜，上街自己买吃的，然后发现了不起眼的烧饼铺，通过和摊主的交流、观察做烧饼的过程，发现了身边潜在的美。文章逻辑清晰，各部分衔接自然，读来给人一种井然有序的美感。
构思新颖，语言鲜活。作者没有按照常规的写法，揭示如何认识到亲情的可贵，而是独辟蹊径，通过写一次吃烧饼的经历，间接地明白了母亲对“我”深深的爱，构思新颖，中心明确。本文语言也非常接地气，有生活气息，“高端大气上档次”“吃错药啦”等表达让文章充满生活气息。 中考是一场选拔比赛，人人都要交出自己最好的作品。最好的作文，不是毫无瑕疵，但一定亮点多多。选材新，体验真，感悟深，而在此之外，再多加一些文化味儿，多一些文学味，完胜考场，也就不足为奇了。
最好的作品福建考生
得分亮点：善于联想 叙事流畅内容25分，表达25分，结构10分，总分60分
六月的天，阳光炙烤着大地，蝉鸣枝头，我的心不由得躁动起来。
与父亲步入瓷都德化，看到了令人奇怪的一幕，瓷器作坊竟安静地立在科技飞速发展的城市的一角。一条小路，这头是外界的喧嚣热闹，那头是瓷都的宁静祥和。
风轻轻地吹拂路旁榕树的叶子，叶子沙沙作响。不远处有一位老人正在制作瓷器，他身着一件破旧的长衫，古铜色的脸上满是专注的神情，他一点，一捏，一拉，一划，瓷器精致的素胎便呈现在我们眼前——真是一件好作品。
“我也要学制瓷！”
我兴奋地叫出来，挖起一抔瓷土，坐到制瓷台前。风似乎也停下了脚步，静静地看着我。我手中的瓷土好像一个不听话的孩子，左转，右转，“啪嗒”一声，瓷土掉在地上。远处的蝉肆意叫着，我的心不觉烦躁起来。
老人用深邃的双眸注视着我，眼睛里流露出一份不属于夏日的安宁。
“孩子，你心太躁了，随我来。”
跟着老人，我来到了绘瓷坊，里面的工作人员都穿着长袖，全神贯注地描绘着瓶身的花纹。绝美的藏蓝色和宁静祥和的气氛使我的心静了下来，我想他们都有“在瓶底书汉隶仿前朝的飘逸”的使命感吧？
“瓷器是老祖宗留下来的好东西，那份流淌在匠人血液里的静是亘古不变的，炼以静心，炼以传承，这是烧成最好的瓷器所必需的。”老人笑着说。
炼以静心才能烧制出最好的瓷器？嗯，是这个理。我重新坐在制瓷台前，双手捧着瓷土，感受着瓷土的阵阵凉意，我的心也随之静了下来。风又轻轻吹起，轻轻晃动屋外的树木，天似乎也不那么热了。我的手轻轻地，或捏或拉或扯或揉，偶尔拿起刮刀，一点，一划，一息，一起，虽然手法稚嫩，但一个完整的瓷器素胎诞生了。
“这是你最好的作品了。”老人鼓起掌来。
我有些恍然，这座瓷都是家乡最好的作品，那份制瓷时流淌在血液里的传承与静心，是前辈匠人留下来的最好的作品。
桌子上瓷器的素胎见证了一个少年静心的成长过程。我，作为新时代的少年，会带着我最好的作品，传承瓷器文化，成为更好的自己。 得分点分析
联想发散，立意深刻。本文写出了完整的瓷器素胎诞生的过程。但作者并不局限于此，而是给“最好的作品”赋予了更广泛的意义，联想到传承与静心是前辈匠人留下来的最好的作品，并进一步联想到自己的成长，立意深刻，发人深思。
叙事精巧，韵味十足。行云流水般的叙事，使文章颇具看头，作者一层一层揭示何为最好的作品，文末铿锵有力的决心，给人激励之感。 读书，是我们学习与成长的重要任务，也是中考作文命题人关注的重点。以书入文，表现对读书的内容领悟，表达自己的阅读体验，是很好的选材思路。把一本书、一部影读透，你的作文就会显得“低调奢华有内涵”。不过，写阅读类作文，切忌笼统，明明没有读过的书，生拉硬扯，是难以写出内容充实丰富的美文的。
谢谢你，使我成为更好的自己山西考生
得分亮点：情感有温度 思想有深度内容10分，语言15分，结构5分，书写5分，总分35分
感谢你给我最美好的童话，让我以梦为马，抵达神奇的童话世界，成为更好的自己。——题记
初识
《龙猫》是我接触的第一部宫崎骏的动画片。可爱的煤球精，胖胖的龙猫，单纯的小梅和小月，温婉的妈妈……我热爱每一个真实饱满、充满张力的角色，还有那些明媚柔和的色调、轻快悦耳的音乐、曲折精彩的剧情，我义无反顾地跌入这个温柔美好的世界中无法自拔。《龙猫》，开启了我对宫崎骏作品的热爱和对善良美好的追求。
热爱
不记得有多少时光，我在宫崎骏创造的童真世界里自由徜徉；不记得有多少现实，在我的眼中和那些唯美动人的影像重合；不记得有多少梦境，被这个神奇的老人在动画片中再现。
随着年龄的增长，我渐渐明白，他的动画片不仅仅是拍给儿童看的，他给全世界作画，他为全人类呼告。《千与千寻》让我读懂了人类应该重视历史，保护环境，对万物心存敬畏，不要让贪婪吞噬自己；《哈尔的移动城堡》让我感悟到了生命贵有香，心灵的美好远胜过外表的华丽；还有他直言不是画给孩子的《红猪》，使我叩问和平的意义，深思个人在时代下该如何坚守本心……
因为热爱，所以我追随他的脚步，关注历史，心存敬畏，追求心灵的美好。
审视
王国维说，词句见词品。那伟大的作品里蕴藏着怎样伟大的人品呢？
一路相随，宫崎骏的形象在我心中已然清晰。他挚爱艺术，曾因重病七次退隐，最终却表示要画到生命终结；他心怀正义，尊重历史，友好对待中国人民，呼吁人们勿忘战争；他襟怀坦荡，行事磊落，因美国干涉他国内政，挑起战争，他断然拒领奥斯卡终身成就奖。
一部部影片、一件件事都给我带来极大的震撼。宫崎骏的作品让我懂得了为人之本，让我变成了一个更加勇敢、真诚、善良、质朴的少年。
星河滚烫，你是人间的理想；奋力前行，无畏荆棘载途。我循着星光向前去，然后撞进了自己的怀抱——那个更好的自己。
你我之间，纵有山海，心意自知，无问西东。我想说，谢谢你，使我成为更好的自己。 得分点分析
情感有温度。文章将“我”的成长与对宫崎骏及其作品的认识融合在一起，让“感谢”有了具体的依托，这“感谢”是发自内心的真诚感恩。
思想有深度。“我”通过对宫崎骏艺术作品的深入了解，“看见”了艺术家的责任和担当，感受到伟大的作品对“我”精神的塑造。
从短兵相见到亲密无间
成都考生
得分亮点：题材新颖表达真挚内容26分，表达30分，总分56分
亲爱的妈妈：
您好!
提笔给您写这封信，我真是百感交集。在我心里，您永远都是我的好妈妈，但自从上了初中，我就不再是您眼中的乖孩子了。
您还记得吗？在我小时候，您总是温柔地陪伴着我，会耐心地给我讲故事，不厌其烦地解释我的十万个为什么，我们是那么亲密无间。
可是现在，我们之间似乎隔着千沟万壑，大大小小的家庭琐事都是您发脾气的缘由。尤其是我，似乎每天都在犯错，惹您发火。我一不小心弄倒了水杯，您气得大发雷霆，不停地训斥我；我的书桌凌乱，您就拍照发朋友圈奚落我；我一次小测验没考好，您就抓住我的“小辫子”，时不时“提醒”我一下……我似乎感受不到您的关爱了。
这种事情发生得太多了，也成了我们争吵的导火索。我觉得自己非常委屈，就把这些烦心事告诉了爸爸，他对我说，您到了更年期，脾气难免会变得暴躁。我在心里抱怨：“凭什么我就天天‘躺枪’啊！”
直到有一天，我们再次因为我下滑的成绩大吵了一架，我愤愤地冲进卧室。过了一会儿，我听到客厅传来了您低低的啜泣声，那一刻，我的心像是被浸泡在柠檬水里，酸涩无比，眼泪也止不住地流了下来。原来，一次次的争吵不只让我感到委屈，也伤了您的心。
冷静下来我发现，拉开我们距离的，不仅仅是您更年期带来的暴躁，更是我青春期的敏感和不懂事。您陪伴我走过十五年，我一点点长大，您却慢慢变老。我只听到了您急躁的质问，却没看到您牵肠挂肚的担忧。我抱怨您限制我的自由，却忽视了您只是想把我送到更广阔的世界。我冷漠地认为您越来越不可理喻，却忽略了您是最爱我的妈妈，您也会流泪，也会心痛。
人们都说当青春期撞上更年期，就像是火星撞地球，注定是一场鸡飞狗跳的战争。我知道现在我们之间，也许有一条小小的河，但在小河上边一定还有座名为“爱”的坚实的木桥。我想通过这座桥走近您，让我们从短兵相见回到亲密无间。无论何时，您在我眼中都是最美的人！
祝您永远年轻！ 您的女儿2019年6月13日
得分点分析
题材新颖，立意不凡。作者眼光独到，以自己与妈妈之间的隔阂构思全文，旨在表现两代人的隔膜和冲突，题材新颖，立意明确。虽有冲突，却也温和；虽有抱怨，却也温情。先抑后扬，末段情理结合，颇显大气。
书信抒情，表达真挚。本文采用书信体，直接抒发了对妈妈的抱怨和理解、关爱之情。列举了不少生活细节来“控诉”妈妈，孩子眼里的妈妈和妈妈眼里的孩子，是何其不同！这样的内容泛着生活的浪花，读来韵味十足，令人动容。
写亲情，一律是妈妈做早饭照顾生病的“我”，爸爸雨中接“我”放学；写友情，就是友谊的小船说翻就翻，虚假的矛盾与误会。其实，家庭生活、学校生活，是我们选材的主场，点滴的记忆都有我们情感的投射。要学会用真实的细节和心理去表现相处的美好，用鲜活的语言、灵活的形式去表现，让这份感情真实而动人。
一个草根的人生感悟
河北考生
得分亮点：选材新奇语言生动内容25分，表达25分，总分50分
就随地小个便，判了老子五百年！如来啊如来，算你狠！
冤枉吗？其实一点儿都不冤！你一个彻头彻尾的草根，无父无母，就有一个老师还不敢承认你。你居然敢大闹天庭，把玉帝的凌霄宝殿搅得天翻地覆，才判你五百年，偷着乐吧你！
其实又何苦来哉？你不就是想让体制承认你吗？承认你厉害！承认你是个东西！
你已经很厉害很是个“东西”了——能长生不老，会七十二般变化，连阎王爷、老龙王都畏你三分……你不就是个小小的石猴吗，还想咋地？你要能安分守己，有几人不高看你？可你非要和玉皇大帝比肩，呵呵，真是不知道自己姓什么了。这也难怪，本来你也不知道自己姓什么。
在你眼里，哪吒三太子算什么？二郎神算什么？玉皇大帝又算什么？你最服的还是如来佛祖，倒不是因为你翻不出人家的手掌心，而是因为人家的境界确实比你高啊！你会啥？是，你有点本事，可细想来脾气比本事大多了！争勇斗狠，炫耀显摆都是你。
我算想明白了，想露多大脸，就会现多大眼！菩提老祖教我的本事难道就是为了让我做这个？我要这金箍棒有何用？我会七十二般变化又如何？惭愧惭愧……
感谢佛祖点化，让我真正认识了自己。让我明白只有把本事用到有意义的地方才能成就自己。五百年，悟出这个道理真的还不算晚。
还要感谢我的师父唐僧，他教给我做人的道理，他包容了我所有的坏脾气，也时不时给我念念紧箍咒，让我时刻警醒自己能吃几碗干饭，到底该干啥。
取经路上，有我一份汗马之功；普度众生，有我一份绵薄之力。让我这块好钢真正用在了刀刃上！这才成就了我，独一无二的斗战胜佛——孙悟空！ 得分点分析
选材独到，标新立异。看到“认识你自己”这句话，很多考生想到的是自己，本文考生却将触角伸到了初中推荐名著中，从中撷取了孙悟空这一家喻户晓的人物作为主人公。考生化身为孙悟空，以第一人称写出了“我”内心的变化与思考，标新立异，选材出奇。
语言生动，极富个性。文章语言也颇有孙悟空的风格，句式简短，用语幽默，让人忍俊不禁。“还想咋地”“脾气比本事大多了”“警醒自己能吃几碗干饭”等，生动的语言符合孙悟空这个形象，个性十足，易引人深读。
创新是什么？《哪吒之魔童降世》不断攀升的45亿的票房告诉你，传统经典是一座富矿，关键是你是否善于挖掘，将经典形象进行重塑，赋予之新的内涵。一部《西游记》，成就了多少后来人，你心中，是否也有一个属于自己的孙悟空或哪吒，是否有一部自己的《大圣归来》和《魔童哪吒》？
“乐之”的魔力安徽考生
得分亮点：立意深刻论证有力内容29分，表达24分，总分53分
以做一件事情为乐，这样的魔力，到底有多大？
爱迪生将科学研究视为一生的快乐，实验了一千多次，终于发明出了钨丝电灯泡；贝多芬以追求音乐为乐，不舍昼夜地创作，才有了《命运交响曲》的震撼；诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦，以攻克医疗难题为乐，不畏困苦，才有了造福人类的青蒿素的诞生……
再困难的事，也耐不过“乐之”二字。
乐之，超越简单的喜爱，是一生追逐的梦想。
喜欢做一件事情，是以做这件事情为乐，这是最初的状态。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，大多数人的喜欢，只是仅仅看到了表面，当深入了解一件事情后，知道这件事情背后需要付出的努力与辛苦，因喜欢而坚持的人，便是有限的了；而以做一件事情为乐，则是在掌握事情本质之后才会产生的状态。“乐之”，是对梦想最简单的说辞，一个真正的乐之者，必然是一个生活梦想家，也必然是一个懂得坚持的人。
乐之者，“之”在第一，“乐”在第二。
以做一件事情为乐的人，他们心里的第一位，其实是这件事情，而非这件事情带来的快乐。他们享受解决一个又一个困难，获得一个又一个新知识的过程；他们追逐在这件事情上的进步，他们甚至会将生命放到这件事情之后；他们远不在乎这样做是否快乐，因为快乐对他们来说，是随之而来的事情，并非喜爱所带来的主观能动。
每个人身边，不乏乐之者。那些以保家卫国、保护人民安危为使命的军人，那些以教书育人、传道解惑为己任的教师都是乐之者。一方操场之内，日夜操练的每一个动作；三尺讲台之上，日复一日的口若悬河都是乐之者之为。乐之者，或许并非追求自身快乐的人，而是为了实现梦想而前进的人。每一个人都应该做一个“乐之者”，“乐之”的魔力，或许就是“大同之道”的魔力！
得分点分析
立意深刻，引人深思。文章对材料内涵的解读非常准确，该考生并没有简单地写完成某一件事的快乐，而是把真正的快乐体现在追求梦想的过程中。如此立意，值得品味，引人深思。
论证有力，说理清晰。爱迪生、贝多芬、屠呦呦三个典型事例有力地论证了“再困难的事，也耐不过‘乐之’二字”的观点，增强文章的说理性。接着阐释了“乐之”的内涵，然后进一步亮明“‘之’在第一，‘乐’在第二”的观点，在摆事实、讲道理中不断深化文章的内涵。
“有理走遍天下，无理寸步难行。”初中生写议论文，往往习得议论文的表皮，只看到了简单的论点+论据，而不会分析事理。大量的名人典故的堆积，并不一定就能把论点说透，要说服人，还是得以理服人。
写在最后：
看完这些，相信你对于作文的写作也有了一些看法，留言告诉于老师你写作文时有哪些困难需要帮助解决呢？我会尽全力帮助你的！
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综合整理：部编版语文资源
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