推普助力乡村振兴 | 暑期社会实践每日精选

征   集

1. 推普实践活动开展的图文新闻稿、视频（含采访）

2. 经典诵读、绕口令、我和普通话的故事等高清视频（建议用方正或有版权字体）

3. “推广普通话 喜迎二十大”“推普助力乡村振兴”主题海报

4. “说普通话 写规范字”“我的家乡”主题的我是小小推普员绘画作品

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▲ 推广普通话，助力乡村振兴，河北地质大学经济学院推普小分队7月25日至26日赴河北省秦皇岛市青龙满族自治县进行暑期社会实践---推普助力乡村振兴“三下乡”调研活动。

7月，曲靖师范学院国家语言文字推广基地与人文学院团委组建“推普助力乡村振兴”大学生社会实践志愿服务团前往云南省曲靖市富源县竹园镇开展一系列社会实践活动。

在竹园镇中心学校，服务团为当地师生开展了“推广国家通用语言文字，铸牢中华民族共同体意识”讲座，积极宣传国家语言文字法律法规及规范标准，讲座结束后，服务团的两位指导教师带领志愿者们分组对参会教师进行一对一培训指导，围绕富源方言区普通话学习难点，针对参培教师的语音问题提出改进建议。

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近日，西南林业大学“推普助力乡村振兴”大学生暑期社会实践志愿服务队在怒江州福贡县顺利开展以“谈农活”为主题的普通话培训。

“同讲普通话，同传中国情。”在培训过程中，团队成员通过课程培训与平时交流深入了解居民们对国家通用语言文字的掌握程度和对课堂知识的接受情况，结合居民们的实际情况灵活调整教学进度、教学方式及教学内容。一年四季，春耕秋种，要做哪些活是农民们经常讨论的问题。“施肥”“收苞谷”“卖菜”……在炎热的培训室内，团队成员给居民们讲解平时干农活常用的词语短句，结合培训资料，充分运用多媒体资源，以“听，说，读，写，练”的方式帮助居民们更好地学习普通话。“抑扬顿挫梁上音，横竖撇捺笔下情。”在普通话口语培训的同时，团队丰富课堂内容，以居民们做农活的日常用词为切入点教授居民如何拼读、拼写汉语拼音；同时，团队将硬笔书法作为第二课堂，从“横竖撇捺点”等基本笔画教授居民们书写汉字，感悟汉字的形式美、结构美、意境美。经过近期的培训与练习，居民们现在已经能够学以致用，在日常生活中能够用普通话进行基本交流。团队成员表示将以此次培训为契机，进一步加强对语言文字和教学技能的学习，为推普助力乡村振兴奉献力量。

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8月9日，河南城建学院赴平顶山推普助力乡村振兴服务队以“推广普通话，喜迎二十大”为主题前往卫东区华西社区开展推普活动，以寓教于乐的方式让孩子们明白普通话的使用在日常生活的重要性。
成员们通过讨论和交流，决定以绕口令、顺口溜、经典诵读、听写读音相近的词语等一系列活动，进一步了解当地孩子们的普通话情况。

在活动期间，服务队成员们记录孩子们使用普通话时出现的问题，总结并进行逐一纠正，向孩子们讲解普通话的规范性、准确性以及普通话与方言之间的不同点，在推广普通话的同时，引导孩子们讲好普通话，养成使用普通话的意识。

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8月8日，陕西理工大学“青春乡村行，助力振兴梦”实践团前往陕西省宝鸡市眉县齐镇官亭村党群服务中心开展“爱心·关爱”困难儿童活动和普通话推广相关活动。实践团首先与眉县团委副书记及齐镇官亭村的村委们开展座谈会，了解齐镇官亭村的乡村振兴及发展状况，随后围绕着听、说、唱、写几个方面开展丰富多彩的活动，推广普通话，带领孩子们讲好普通话，陪孩子们度过充实而温暖的一天。

▲ 实践队成员教小朋友们用普通话读经典文章。张孝艳 摄

▲ 实践队成员教小朋友们读古诗。张孝艳 摄



▲ 小朋友练字。张孝艳 摄

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8月5日，广东建院经济管理学院英德心向阳实践队前往英德市连江口镇连樟村，向连樟村的村民和同学们开展以“同讲普通话，共建新农村”为主题的普通话推广活动。
实践队走进连樟村的家家户户，通过问卷调查和访谈方式，了解当地村民语言使用习惯、对普通话的掌握程度以及对语言文字的了解程度。在调研过程中，队员们了解到，当地村民主要沟通语言以粤语和客家话为主，普通话使用频率并不高。为此访谈结束后，实践队队员与村民共读推普标语，引导村民规范使用国家通用语言文字，营造连樟村良好的普通话环境。在村委的支持下，实践队在连樟村党群活动中心的“四点半课堂”教室，开展了红色推普活动。在队员们的生动讲解下，同学们了解了 “党是什么时候诞生的”、“什么是二十大”等知识。队员们把清远“霍荣记”、广州起义的例子融入于红色党史故事的讲解中，有助于同学们更好地理解，将党的伟大奋斗历史、担当使命的精神深植于同学们的内心。

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8月1日，重庆对外经贸学院学前教育学院“筑梦暖乡”乡村振兴促进团前往重庆市大足区季家镇梯子村开展普通话推广特色活动。

为了让小朋友们更好地感受传统文化的魅力，体会汉字之美，推普助力小队成员决定开展书法教学课堂，传承中华汉字文化。通过本次书法课堂活动开展，既让小朋友们认识到了普通话的重要性，又以传统文化的形式学习到了关于普通话的基本知识。

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7月16日起，贵州大学文学与传媒学院“溪山传语队”推普实践队赴贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县加车苗寨进行为期一周的国家通用语言文字调研推广活动。实践队员利用自身汉语言文学的专业特长和队员少数民族的语言优势，在少数民族占比100%的加车苗寨集中开展了问卷调查、苗语访谈、经典诵读等形式多样的活动，将自身所学和乡村振兴有机结合在一起，获得了苗寨村民的广泛好评。

▲ 少数民族队员在对苗族奶奶进行访谈

▲ 实践队员在加车小学开设朗诵课程

▲ 加车小学学生对队员们开设的课程很感兴趣

来源：各地学校投稿

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