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走出舒适区,成为孩子的榜样

The following article is from 一起心灵成长吧 Author 燕利




我们来了!


四月一个周六的下午,天空飘起小雨,但这并没有影响我们期待的心情。2点半开始,小伙伴们就陆续来到图书馆。这是菜市场经济西瓜队在比邻图书馆开展的第三场活动。特别感谢比邻图书馆的大力招募和充足的前期准备,整个活动充实而不忙乱,大人小孩都玩的尽兴,收获满满。 



自我介绍

  

3点,活动开始。社长老师带领小朋友们玩了我是谁,你说我猜的游戏。台上自我介绍的小朋友创意满满,肢体言语丰富,只为让你知道我爱吃什么,台下的小朋友也没闲着,瞪大眼睛,聚精会神,收集信息,只为猜出你爱吃啥。


 


绘本之旅


社长老师带领孩子们进入《我绝对绝对不吃番茄》的绘本之旅。小朋友们跟随查理和劳拉开启了创意之旅。


 


逛市场,创作蔬果画


结束绘本,步入正题,燕利老师为小朋友们展示了果蔬创意画。

 

小朋友们开始逛市场准备创意画的材料,小朋友积极构思,自主采买,自信溢于言表。


买好材料,迫不及待的回到图书馆开始创作,爸爸妈妈一起来,只为呈现最好的创意。



小朋友们不仅完成了作品,还给自己的作品起了名字,跟大家分享了自己的创作想法。有的小朋友还在观察了别人的作品后对自己的作品做了优化。



写在最后


1  初次听到菜市场经济学,感觉两个不搭嘎。在我的认知中,经济是门高大上的学问,跟菜市场八竿子打不着。听了杨二妈的介绍,豁然开朗,菜的定价,摆放直接影响档主的收入,各地市场的菜品直接反映当地的生活习惯和人文……菜市场是个接地气的地方,只要我们留心观察就会有收获。菜市场经济研学活动让平时忙碌的我开始慢下来去观察,体验,享受生活。


2   刚开始决定做果蔬画时,想到没有美术功底,怕带领不好,活动结束,发现多虑了,孩子们远比我有创意,只需轻轻一推就是惊喜。想,都是问题;做,才是出路。


3  “社会即学校”,“生活即教育”,感谢千禾基金和菜市场经济研学项目的工作人员,让我有机会陪孩子们一起玩,走进生活,快乐学习,共同成长!


4  孩子参加了两场我带领的菜市场活动后,有了一场对话:



孩子:妈妈,你为什么上台?妈妈:想尝试下新的事情,而且这样可以帮助别人。你觉得妈妈做的怎么样?10分满分的话,你打几分?


孩子:100分!
妈妈:谢谢,我好开心!



言传身教,做给孩子看,成为孩子的榜样,活成你想让孩子成为的样子,就是最好的教育。


两场活动下来,孩子发言落落大方,积极主动,也为活跃现场气氛做出了贡献,感谢孩子不吝的评分和积极参与。


欢迎你的加入,自助助人,一起做给孩子看。



END





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二期学员城市游学准备中

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全职妈妈也是独立女性,从0到1的路径幸好,有一群人"学习力爆灯"的亲子活动,手慢无!




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