北京联大管理学院教师比拼课程思政教学设计（文末有福利）

近日，北京联合大学管理学院举办“企业家精神”课程思政教学设计大赛决赛，推进课程思政、专业思政一体化建设，落实特色课程思政建设目标。

比赛中，教师展示了课程思政教学设计思路、思政元素融入方法以及教育者先受教育的心路历程，将追求卓越、专注品质、创新发展、服务社会、社会责任、家国情怀、遵纪守法等在内的“企业家精神”润物细无声地融进教学，体现了专业思政在课程中的立体化渗透、浸润式演绎。

经过各系初赛、复赛，管理学院共选拔出15名教师晋级决赛。比赛分教师个人赛和专业团体赛，教师个人赛分A、B组比赛，专业团体赛由A组、B组选手成绩按照6比4比例加权计算得出。经过专家评审，严鸿雁、吴冬晓两名教师分别获得本次大赛A、B组一等奖，财务管理和会计学专业获得本次比赛团体一等奖。

北京联合大学党委书记韩宪洲表示，课程思政建设要求教师在教学过程中要从自身做起，真学、真懂、真信、真用，发挥自身主观能动性，下大力气挖掘凝练各门课程中的思政元素，实现知识传授与价值引领的统一。挖掘思政元素是先导，融入思政课堂是过程，最后有教育者先受教育的感悟与思考。要借助典型、优秀榜样群体力量，提升师德师风建设内驱动力，实现课程思政、专业思政一体化建设。

管理学院党委书记张玲娜表示，学院聚焦企业家精神，打造课程思政建设特色，在学院、专业、教师层面初步形成了以企业家精神为特色的课程思政、专业思政、学科思政育人体系。今后，将着力推出以企业家精神为特色的一批课程思政示范课堂、精品课程和优秀教师。

管理学院院长鲍新中说，教师要围绕企业家精神不断聚焦课程思政难点和关键点，加快推进专业思政建设，力争在课程思政和专业思政一体化建设、示范课堂、优秀教师以及品牌项目等方面取得丰硕成果。

文章来源：中国教育新闻网

作者：余闯 王琦

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《课程思政的认识、实践与效果评价》

（北京联合大学党委书记韩宪洲）

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