清华大学深圳国际研究生院来校交流人才培养

为了加强清华大学深圳国际研究生院与南外高中的交流合作，深入了解学校对毕业生的素质能力需求，调研新入职教师的发展情况，3月5日上午，清华深研院职业发展指导中心梁大伟主任、董亮老师及5名学生助理到我校参观交流，并洽谈人才培养的相关合作协议。

面向未来

教师人才培养的“南外探索”

“这里的教育方式与传统教学模式不同，注重文理的融合，同时对同学们的自主学习能力有着一定的要求。” 来自清华大学的的梁大伟主任一行在冯大学校长带领下参观了校园，并介绍了我校的发展历史、校园生活以及办学理念等。

冯大学校长重点介绍我校的品牌项目《南外高级中学新教师三年培养计划》：为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，以办社会满意的优质高中教育和促进教师发展为目标，以培育一批践行教书育人使命的骨干教师为重点，我校领导小组以近年引进的40多名清北名校新教师培养为契机，建立了教师发展与保障机制，为新教师的师德修养、专业成长与管理能力发展搭建了优质平台。

第一，教学能力提升工作组。负责制定教学常规技能提升计划，加强校本培训，指导、提升新教师教学实践能力，力推新教师的高质量发展。负责市区教师基本功等业务比赛的选拔和奖励。

第二，德育能力提升工作组。负责制定班主任工作能力培训计划，指导新教师提升德育活动的系统设计、实践、反思能力，培养新教师的德育科研能力。负责市区班主任技能大赛、德育论文比赛等业务赛事的选拔和奖励。

第三，管理能力提升工作组。负责制定新教师领导力培养计划，搭建各部门各岗位的锻炼平台，提升新教师学校德育管理、学校教学管理、学校品牌建设、学校文化建设、学校安全教育、国外教育借鉴、教育名家名著推荐等方面的能力。负责新教师队伍中后备中层干部的选拔及任用工作。

第四，生活保障工作组。负责为新教师提供住宿等生活保障，为新教师人际交往搭建沟通平台。

截至目前，我校近年入职的青年教师在各级业务比赛中获奖30余次。

交流

在学生助理互动交流环节，郑书海副校长从进入职场需要提前准备的工作、职业规划等角度给毕业生提出了宝贵建议。

清华优秀毕业生、南外高中教坛新秀、创客中心负责人庞宇老师分享了自己入职南外半年的成长和收获。南外高中有其他单位无法比拟的人文关怀，有全面而卓越的教师发展平台、攀升机制和重要保障，这是他选择南外高中的理由。庞宇目前已出色完成教师职业道德规范、普通高中新课程新教材教学实践能力、选科与生涯规划教育、“走班制”下的班级管理模式等项目的培养与学习。

本学期，在学校“自律、学术、创新”教育理念引领下，庞宇将带领创客中心和高一实验班，以“学科—课程—社团—平台”为主要路径的四位一体人才培养模式，在打造南外以创新实践为优势的新工科实验班、培养学术型学生方面先行示范。

深入交流

进一步深化两校合作

梁大伟主任衷心感谢南外高中对清华深圳国际研究生院就业工作的大力支持。他反馈，南外高级中学在清华深研院毕业生就业意向排行榜中位居前五，而南外的新教师培养工作指南更是顺应了毕业生和新教师的期待，充分体现了时代背景和形势要求。他预祝南外高中在推动教师队伍建设上再创佳绩、更上层楼。

活动压轴环节，双方就帮助用人单位开展宣传与人才招聘、拓宽毕业生实习实践渠道、搭建良好交流平台等方面达成一致，共同努力促进毕业生实现更高质量的就业和发展。

作者 |刘静

编辑 |办公室

审核|办公室