孩子偷拿超市糖果，妈妈的做法令人赞叹

开学季、入学季，孩子们来到新的人生阶段、新环境，会面对很多新挑战和成长的烦恼。

有位妈妈遇到一件棘手事情，她是如何“化险为夷”的？

她的孩子曾经在李跃儿芭学园百合班生活了3年，如今已是小学高年级学生。

百合班主班老师小霞回想当年，那个在班里每天抱着狗狗（安抚物）的小男孩，那个做手工时因为还不会做而气哭的小男孩，那个一点点长大开始照顾刚入园小朋友的小男孩，那个工作非常专注、别人都去户外了还要坚持完成作品直到自己满意为止的小男孩，似乎就在眼前。

他曾经闹着要穿裙子，曾经因喜欢军人在家玩枪横冲直撞，让妈妈束手无策，也曾经在小伙伴发生冲突时用平和语言引领双方，把老师带领他的方式给用了起来。一件件事顺其自然地发生着，家园的合力一直在，不知不觉中孩子长大，去到新环境。

养育孩子难免有纠结、有无助、有黯然神伤，因为孩子成长中发生的很多事并不那么令人愉快。当每一件看似是坏事的事情柳暗花明之时，成长就在悄然发生，是孩子的成长，也是爸爸妈妈的成长。

这位妈妈解决这件棘手事情的过程，小霞老师看到后面是流着眼泪读完，为自己带过的娃有这样的妈妈而庆幸，为很多还不能被妈妈理解的孩子叹息，也在想自己长大的过程如果妈妈能这样理解和引领自己，该多好。

当小霞老师向这位妈妈表达赞叹时，这位妈妈说：整个过程其实心里没底，但孩子在芭学园那三年的熏陶，总能在心里种下点什么，每次遇到突发事件，都会在心里想，这事如果小霞会怎么处理，尽量让自己平静下来，冷静处理。

人们说幸福的童年可以治愈一生，不幸的童年要用一生治愈，而我们眼前的孩子们正在度过童年。在孩子遇到成长的烦恼时，家长、老师、其他成年人懂得孩子需要怎样的帮助，或者至少给与友善的回应，是幸福童年的钥匙。

孩子在小时候甚至十几岁时偷拿东西，是成长过程中因为认知水平，或者某个阶段时的心理状态，或者当时所处情境，而有可能发生的事。如果成人不急于给孩子扣帽子，而是去了解事实发生了什么，去理解孩子内在经历着什么，就会把发生的事转变成孩子成长的宝贵机会。

文/J妈妈

01

得知儿子偷拿超市糖果，无法入睡

昨天晚上9点多收到同学妈妈的微信，说儿子在超市偷拿糖果，被超市工作人员发现了，追出来，虽然没被抓住，但是很多同学看到了，还扬言明天要把这件事告诉老师。

我失眠了，我很焦虑，第一反应是生气，看着熟睡的儿子，我有个冲动，把他摇醒，跟他对质。忍着这股冲动，我跑去厕所坐了一个小时，平静下来重新躺下，我就彻底失眠了，既然今晚没有对质，那明天我该怎么处理这件事呢？凶他一顿？还有没有更好的方法呢？

我在想，他为什么回家后没有告诉我？毫无疑问他是怕我批评他，怕我小题大做，上纲上线。我又想如果我是他，我心里一定是紧张害怕的，一定不希望别人知道这件事。我还想，他为什么这么做？我想了好多好多，一直到凌晨两点都睡不着，生气混合着担心还有被别的家长告状后的自尊心在作祟，无法入睡。

02

早晨，温和地询问孩子，倾听+共情

今天一早叫他起床后，我坐在床边尽量让自己的语气听上去是温和友好的，我问他：“宝贝，你昨天是不是有什么事情忘记跟妈妈分享了?”

他想了想说没有，我想他可能还没完全醒过来，又问：“你好好想想，妈妈希望你不仅跟我分享你的快乐，也能跟我分享你的不开心、你的担心等等这些让你不太舒服的事情，我们是最最要好的好朋友，你可以跟我分享很多事情，好的坏的都可以，我可以听你讲，也可以替你分担，没准还能帮助到你”。

他又想了想说：“真的没有。”

我说：“你要不要再仔细想想？”

这个时候他坐在床上愣了会神，突然扑进我怀里，带着哭腔说：“妈妈，我犯错误了。”

我说：“怎么哭了？发生什么事情了？跟我说说。”

他磨叽半天也开不了口，我用全身力气克制着自己，耐心地等着他，我说：“你先平静一下，然后如果你不知道怎么说，可以告诉我时间，地点，谁，什么事，和你的感受。”

他平静了一会儿，弱弱地说：“我偷糖了”，然后哇的一声哭了出来。

我搂着他，抚摸着他的背说：“哦，你没有经过别人的同意拿了糖果却忘记付钱了，对吗？”

他一下子坐起来，瞪着眼睛看着我，眼睛里充满泪水，但是希望也又回到他眼睛里，仿佛在说：是这样的吗？就这么简单吗？没有我想的那么坏吗？

我说：“那你现在需要我的帮助吗？你能不能把事情经过告诉我，就按照我刚刚说的那五点讲。”

他说：“昨天放学后我和我们班同学去###超市偷糖了，我还把偷拿的糖分给其他同学吃，当时我感到很刺激。”

我说：“嗯，明白了，你觉得很刺激。超市的工作人员发现了吗？”（下文省略双引号）

儿子：发现了，小C去告发的我，超市阿姨还追我们来着。

我：小C为什么告发你们?

儿子：因为他也偷了，但是他拿的时候被阿姨看见了，他就放回去了，然后就跟阿姨告发了我们，我们就跑了。

我：哦，明白了，所以昨天晚上你回家后我说你出了那么多汗，我还以为是天气太热，其实是被别人追的，对吗?

儿子：是的。

我：所有人都吃了你拿的糖吗?

儿子：嗯，都吃了。

我：好的，明白了，难为你憋了一晚上，心里一定也很忐忑吧？刺激过后又是什么感受呢？

儿子：我觉得害怕。妈妈，警察会不会来抓我？

我：不会的。

儿子：那警察会把你和爸爸抓走的，呜呜呜~

我：也不会的，我们可以在警察来之前把这事处理好。

我：妈妈明白你的感受，你是不是很担心妈妈知道了会很生气，还很担心这件事会影响老师和同学们对你的看法，还特别担心会影响你班干部的工作？

儿子：是的，我怎么办呀。

我：你想听听我的想法吗？

儿子边哭边点头。

03

用理解让孩子放下担心，商量解决方案

我：每个人都会犯错，犯错其实不可怕，改正过来就可以了，真正可怕的是不敢承认和面对错误。现在你第一个担心已经解决了，妈妈并没有生气，因为我理解你，我知道拿糖果并不是你的本意，你就是觉得好玩觉得有点刺激。第二个担心你打算怎么解决？

儿子眼巴巴地看着我，茫然不知所措。

我：你看这样好不好，今天咱们请半天假，我们一起去超市用你的零花钱把钱还给人家，你已经把糖分给同学们了，也找不回来了，我们只能去还钱了。但是请假我需要跟刘老师沟通，你介不介意我把这件事告诉刘老师？

儿子很纠结，应该是不敢说。

我：不敢让刘老师知道，对吗？

儿子默默点头。

我：你觉得这件事是由你直接告诉刘老师好，还是等你的同学把这件事告诉刘老师？

儿子经过一番纠结，说：还是我自己说吧。

我：这个决定很明智，也很勇敢。

儿子：我一点都不勇敢（挫败感吧应该是，这个时候我想他一定把自己看扁了），我还是担心刘老师不喜欢我了。

我：放心吧，刘老师绝对不会不喜欢你的，反而会更喜欢你的，老师跟妈妈一样，都希望孩子们越来越好，但是对于你们犯了错误，也都是包容的态度。你能正视自己的错误，敢于承认错误，这很难得的，老师怎么会不喜欢你呢?

儿子眼里重新燃起希望，问我：真的吗？

我：绝对真，相信我没错的！咱们上午去超市吧，我跟刘老师请假，上午人少。

儿子：还是下午吧，上午全是主科的课，下午没有主科。

我：还是你想得周到，妈妈都忽略了这一点。

就这样，我当着他的面给班主任老师发语音，大致说明了情况，老师的态度果然是包容的。我也跟老师说好了，他会早到学校当面跟老师说，老师对于这些安排非常认可也欣然接受。

04

学校老师+超市工作人员都是“神队友”

中午，我去学校接他，我心里还是有点焦虑的，我担心的是有同学把这件事嚷得满城风雨，还担心同学孤立他。接到他以后——

我：上午过得怎么样。

儿子：今天挺开心的，妈妈您真是神了，老师跟您说的一模一样，一点也没有为难我，只是说以后不再这么做就行了。

他把跟老师沟通的详细情况跟我描述了一遍，老师处理得恰到好处，没有指责没有评价，给予了最大的包容。

我：那有没有同学去告诉老师？有没有同学再提这件事？

儿子：没人提。

我们来到超市的糖果区，他说昨天就是这个阿姨，这个时候有好几个客人正在称重，他拉着我说，等一会儿再过去好吗？等那些人都走了再去，可以吗？

我说当然可以呀。我们就站在一边等着，他拉着我的手，我感觉到他在微微发抖，手也是冰凉的，他拉了我一下说：我有点害怕。

我说：嗯，确实，跟不认识的人承认错误确实挺心慌的，不过没关系，这不是有妈妈在吗？如果一会儿这个阿姨很友好并且接受了我们的道歉和赔偿那就最好不过了，如果不接受道歉和赔偿我们就去找超市领导，如果这个阿姨为难你，妈妈也不会袖手旁观的，我会帮助你的。

又等了一会儿，顾客终于都走了，我拉着他走过去，先开个头：“您好，我是这个孩子的妈妈，昨天我的孩子在这里拿了一些糖，但是没有付钱，我们今天是特意过来跟您道歉并想补偿昨天的糖果钱的”，我把儿子拉到我旁边，搂着他的肩膀，“你自己说可以吗?”

儿子：阿姨，对不起，昨天是我不对，我不应该不付钱就拿走了糖果。

工作人员很友好：没关系孩子，以后不再这么做就行了，你看超市里的每样商品都有标价，想要带走，需要先付钱哟。

儿子说“我知道了”。

工作人员对我说：您还特意跑过来一趟，也不是什么值钱的东西。

我：这不是值不值钱的问题，再小的东西，小到一根针，只要不是我们的东西也是不能随便不经别人同意就拿走的，他也知道自己的错误了，谢谢您的理解和包容。昨天那些糖已经被孩子们分着吃了，所以我们今天重新称一些糖，我们只付钱，但是今天这些糖我们就不拿走了，算是赔偿给超市的吧。

付完钱后，儿子说：妈妈我想买几块其他口味的糖可以吗？

我：当然可以，自己去挑吧。

他挑了五六块各式各样的糖果，再次付完款我们就离开了超市。

出来以后，他说“妈妈，您真好，我好爱您”，给了我一个大大的拥抱。

我：现在感觉怎么样?

儿子：轻松极了，太开心了！

我：你今天这么勇敢，勇于承认错误，勇敢承担责任，妈妈很为你自豪！我们去庆祝一下吧，我请你吃冰淇淋。

他简直是喜出望外，我们去吃了冰淇淋，他整个人好像都在发光一样，从里到外透着开心。

05

引领孩子回顾，为成长种下种子

我们边吃冰淇淋边回顾了整件事情。

我：这件事完美地解决了，这件事让我感受最深的是，我觉得你长大了，勇于面对错误，敢于承担责任，并努力弥补自己的错误，有担当。

儿子：我也挺为自己骄傲的，我也为妈妈骄傲，妈妈一直陪着我。

我：这件事你有什么收获？

儿子：不能拿不属于自己的东西。

我：点赞，如果你想要某样东西该怎么做呢？

儿子：用钱买。

我：对。

儿子：要是我的钱不够怎么办？

我：可以告诉妈妈你的要求，对于合理的要求妈妈一直都是支持你的。这件事如果你不告诉我，咱们就没办法弥补，你也不会去找老师承认错误，如果老师从其他同学那里听到这件事，你觉得会是什么结果?

儿子：老师会生气的，我的两道杠也没法再当了。

我：嗯，是的，所以以后你有什么事都要跟家里说，或者告诉妈妈，或者告诉爸爸，但不可以都不说，因为我们知道了才能帮助你，虽然可能会有生气的时候，但并不影响我们爱你和帮助你。

儿子：好的。

我：通过这件事，妈妈还想提醒你一点，你马上就十岁了，我觉得你长大了，有些问题咱们可以聊一聊了，就是你觉得什么是朋友？什么样的人可以做朋友？

儿子：诚实。

我：嗯，对，这一点非常重要，诚实守信用是做朋友的基础，不过今天我们先不讨论这个问题，这个问题留给你，有空的时候你可以想一想，除了诚实还有没有其他方面需要考虑的，想好了咱们再继续这个话题。

儿子若有所思。

06

信任，给孩子练习自我管理的空间

我相信他从这件事情当中已经有了自己的体会和收获，这件事也让我开始反思，对于零食和零花钱的管理是不是太严格了，于是我们又沟通了零花钱和零食的管理问题。

我：你觉得咱们家对于零食的管理是不是太严格了？

儿子：有点。

我：那你觉得怎么管理合适？

儿子：我也不知道。

我：其实妈妈只是担心你吃多了零食对健康不利，我并不反对你吃零食。

儿子：那我如果不多吃可以吗？比如我就周五吃，行吗？

我：可以呀这主意不错唉，你启发了我。一周只有一天可以吃零食会不会太少了？我有个建议，我负责准备相对来说健康一些的零食，放在咱们家的零食柜里，你每周从里面挑选你喜欢吃的零食，每天一种，一周七天，你每周可以任选七种，你可以都选同一种也可以不同，你可以一天都吃掉也可以分开吃，由你自己决定，每周日晚上选下一周的零食，你看怎么样？

儿子：双手双脚赞成（开心得要飞起来了）。

我：那么零花钱呢？怎么管理？你觉得每个月给你多少零花钱合适？

儿子：10块钱吧，给多了我怕我乱花。

我：这样吧，给你50元每个月，但是我们得有个约定——每个月必须有30%的储蓄，再有30%的梦想基金，就是如果你想买一样东西，但是钱不够，你可以用零花钱攒钱购买，还有10%做为应酬基金，比如你同学过生日你想给他准备礼物，就可以从这部分基金里出。剩下你就可以根据需要随时消费了。你觉得可以吗？

儿子：那我会不会变得很有钱？

我：我觉得会。

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孩 子 是 脚   教 育 是 鞋

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