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教育热文|中小学老师已成高危职业!内容过于真实!果断转了!

教师成长,关注☞ 名师优质课 2022-06-06

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有这样一种岗位

每周至少52.5小时超负荷工作

下班之后还要在微信上处理琐事

这项工作必须全能,身兼数职


从事这项工作的人

他们上得了课堂,下得了厨房

搞得出成绩,做得了课件

既能讲授课本知识,也能做好安全教育

这些工作要求很高,又累、又苦

偶尔来次吐槽,

也是为了给下次被虐储蓄能量


他们就是——中小学老师

想进一步了解老师吗?

以下这份“老师岗位说明书”,了解一下


在大家印象中,高危职业是什么?

是警察,是消防员,是军人。

但是在现在,医生成了高危职业,随时要面对病人及病人家属的指责和殴打;

甚至教师也成了高危职业,身为教师,班上几十个孩子系于一身,不管哪个孩子除了一点小问题,甚至是没有及时回复家长的消息,都有可能引来家长的问责,更严重者会引来一顿殴打。

在教育问题上,本该最有权威的教师和学校,已经开始渐渐失去失去对教育的主导权。


1



现在的社会风潮,是人人都在监督教师,人人都可以抨击教育,仿佛所有人都成了教育专家,教师反而成了最不懂教育的人。

网络上更是有很多颠倒黑白的言论:

中国教育残害孩子,教育出来的孩子只会死读书,没有任何实际能力,更没有创新思维;

中国教育死板僵化,学的都是现实生活中用不上的死知识,一味的追求分数;

中国教育没有出路,学校腐败,教师无良,有钱人家的孩子都送到国外留学,穷人家的孩子只能在国内上学,这就是阶级差距。

有些人一口一个爱国,一口一句“来世还做中国人”,但是骨子里的崇洋媚外却是根深蒂固,特别是在教育问题上,盲目的追捧国外的教育,批判国内的教育。

甚至有些家长认为,国外的孩子上课轻松,下课没有作业,每天快快乐乐的,但是各方面的能力却比中国孩子强上一大截。

简直是荒谬!

没有哪个国家的教育是轻松的,因为教育本身就是一个严肃的话题,要想孩子学到更多,要想孩子更优秀,坚持和努力是必不可少的因素。

中国的教育发展了上千年的历史,不敢说我国的教育有多完善,但是既然能延续这么久,那么在一定程度上,我国的教育是符合我国的发展国情的,当然也会有一些不足,但是我们的国家和社会,正在不断的完善。

而作为普通公民的我们,如果希望教育能越来越好,绝对不是一味的抨击就可以做到的,更多的是需要我们共同努力,共同探索,从现实出发看待问题,而不是一味的理想主义。



2


现在的教师,已经陷入一个尴尬的境地,本该在讲台上泰然自若,宽严并济的传道受业解惑,却在各界的监督和舆论下,战战兢兢,生怕自己某个不经意的行为引来家长的问责,舆论的攻讦。

●迟到罚站被抓派出所:

湖南株洲育红小学的一个三年级女孩,因上课迟到被一名女老师罚站了几分钟。

女孩的父亲,株洲渌口的派出所副所长,在得知女儿被老师罚站后,这位父亲立刻开着警车拉着警笛直入学校,将女老师带走,并关入派出所审讯室7小时。

●没有及时回复家长消息被殴打:

安徽蚌埠五河小学的一位女教师,因未及时回复家长群内消息,被家长在群内辱骂,后又被追到学校,现场扇老师耳光。

●家长群发孩子成绩被威胁:

一位老师,把学生默写古诗的成绩,和默写的原文以照片的形式,发到家长群里。

这让几位分数较低的孩子家长很不满,认为老师这么做有伤孩子自尊,甚至让学生产生自残的倾向。

于是,其中的一位家长就要求这位老师“登门道歉,不然就上告教体局”。

于是教师在教育上束手束脚,不敢公开孩子的成绩,怕刺伤孩子的自尊心,不敢批评孩子,怕孩子的心理太脆弱,更不敢惩戒孩子,怕家长的问责。

家长随时可以为孩子出头,动不动就要闹到学校,甚至殴打老师,让老师在学生和同事面前颜面尽失,甚至告到教育局,让老师丢了工作。

社会舆论动不动就抨击当下教育死板僵硬,没有活力,而老师稍微对孩子严格一点,又会有舆论抨击教师不顾孩子的心理健康,更为的严重的是抨击教师“体罚”学生。


3


教师已然成为高危职业,不敢管教学生,又不能不管学生。

之前,网上流传过一个视频。视频中,一位老师正在讲台上认真上课。

可是,班级中却有4名男生,喝着小酒,吃着小菜,不顾老师和其他同学的感受,旁若无人地聊着天。

于是,舆论又开始抨击这位老师,批判这位老师不负责任,对这种公然扰乱课堂秩序的行为不管不问,这不仅是对这四个学生的不负责任,更是对其他认真听讲学生的不负责任。

但是身为教师的同行却知道,这才是权衡利弊之后最好的处理方法。

首先,那四个学生年轻力壮,看样子明显不是好惹的,老教师贸然管教,很有可能会引起冲突,这一节课就没法上了,更甚者还会有生命威胁。

其次,只要发生了冲突,不管学生如何无理,这位教师都免不了责任,家长的问责,投诉,可以轻而易举让他丢掉工作。

所以,不是老师不想管,而是老师不敢管,所有的人齐心协力夺取了教师在教育上的主导权,然后又问责教师不负责任,这是教师最尴尬的境地。

一次聚会上,一个朋友在监狱工作,说起了教师的工作,他说,其实我们的工作性质是一样的,都是教育人,你们教育不好的我们来教育!你们教育不好的尽管交给我们就行了!

虽然是玩笑话,但是却是事实,家长不让老师管,社会舆论不让老师管,那就只能祈祷孩子能有一个家风优良的家庭,能有良好的自制力,在教育的纵容下不走上歧途。


4


更可笑的是,很多一边不让教师管教孩子,一边又把所有责任推到教师身上,推到学校身上。

一旦孩子有任何问题,不管孩子是在校内还是在校外,不管是因为什么原因,只要孩子是在上学期间出的事,那么家长首当其冲问责的就是学校和老师。

前段时间,在网上看到一则新闻:16岁女生在校怀孕,家长希望学校能够负责。

女孩的父亲表示:" 我把女儿托给了学校,却酿成了这个结果,所以现在我只希望学校能负起这个责任来。"

学校固然有监管不力的责任,但是把所有责任都推到学校头上,甚至要求学校为之负责,是不是太过了?

家长既然知道自己的孩子早恋,为什么没有及时沟通开解孩子,反而把一切都推到班主任身上,要知道,班主任不可能时时刻刻盯着孩子,毕竟他要管的不是一个孩子,而是一个班级。

家长理所当然的把一切责任推到学校头上,学校成为了无限责任公司。

于是学校在教育上愈发小心谨慎,有人抱怨现在的孩子吃不了苦,学校不会培养孩子的吃苦精神,不是学校不想,而是学校不敢。

有一学校每天早晨组织学生晨跑,结果一个学生在晨跑时猝死,家长直接将花圈摆到了学校门口,在学校大闹一场,学生根本没办法上课,学校不得不停课处理此事,经此之后,该学校不得不取消了每天早晨的晨跑。

学生出了任何问题,即便学校并无责任,许多家长也会不依不饶强求学校担责,恶语相加已成常态,肆意辱骂并不少见,殴打教师也有发生,有时甚至会来点极端手段。

过去是家长怕学校,现在是学校也怕家长,而且是越来越怕家长,怕家长胡搅蛮缠。

在这样的情况下,学校不得不把学生当做温室里的花朵保护起来,毕竟出了事,谁也担不起责任。

这个世界,最不应该苛责的是老师,苛责了老师,便纵容了孩子;最不应该被限制的教育,限制了教育,就限制了孩子的未来。

为了孩子的未来,为了社会的未来,请给老师多一点教育的权利,请给教育多一点自由的空间。

内容过于真实,

果断转发!

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