师兄师姐经验谈 | 陈菲：勇尝试，肯钻研，来日可登青云巅

勇敢尝试，不懈钻研；

心有定见，无畏挑战；

突破舒适圈，前行不彷徨。

“师兄师姐经验谈”第七期，让我们一起走近京东特等奖学金获得者、2017级中法学院金融学专业本科生陈菲。

资料卡片

陈菲，2017级中法学院金融学专业本科生，曾获得国家奖学金、京东特等奖学金、京东奖学金；前三学年GPA3.93，专业排名第一；曾获校三好学生、院优秀学生干部、院优秀共青团员等荣誉称号；曾获美国大学生数学建模竞赛H奖、“创新杯”学术科技作品竞赛一等奖、“大学生创新实验计划”国家级立项。曾任法国波尔多学联学术部副部长、南方翻译社社长、金融分析协会宣传部副部长、经典悦读社宣传部干事；曾参与“改革开放，筑梦逐梦”系列寒假社会实践、“校长论坛”等活动；曾在券商研究所、量化私募、德勤、银行资管、数据科技公司等机构实习；现任17级金融四班学习委员、金融大数据实验室研究助理。

学海遨游，迎难而上

Q1

公益菌：师姐在课程学习方面有什么经验可以分享一下嘛？

我的专业是金融学，因为进校时就知道大三要去法国交换一年，既要学习专业课和学校公共课又要学法语，所以一开始课业压力就挺大的。法语属于一门刚开始学习会比较困难的语言，逻辑性比较强，而且还有很复杂的时态分类。当时到大一下学期时，我基本上每天都是满课，考试也特别多，那时候我面临很大压力，很崩溃，后来通过和任课老师沟通、咨询师兄和师姐的方式坚持了下来。

我觉得语言学习特别重要，因为我大三要到法国去交换，语言学习又不是一个能够速成的东西，就算考前临时抱佛脚，效果也不大，还有可能会影响到其他课程的复习。我觉得法语学习应该是贯穿于生活的方方面面的沉浸式学习。在入学前的那个暑假可以开始自学一些发音规则和基本语法，这样的话可能刚进入学校压力会没那么大。日常生活中可以多听多读一些法语新闻、法语小说，培养自己的语感。还有就是利用我们的校园环境，校园里面有非常多外国友人，师弟、师妹可以多参加一些学生组织，包括社团活动，这样可以接触到一些外国同学。我在南方翻译社的时候，就有很多外国友人过来想要学习中文，我们当时办了一些活动教他们比较基础的翻译，在这个过程中跟他们建立了联系，这对我的法语口语的帮助非常大。 

科研实践，完善自我

Q2

公益菌：师姐提到自己参加过非常多次的科研创新和社会实践活动，请问你是怎么了解这些项目的信息呢？为什么决定要加入这些项目呢？

当时我是通过一些师兄、师姐了解到的，开学的时候会有一些相关的讲座，包括学生会学术部也会经常请一些比较有经验的学长、学姐来讲他们在“大创”、“小创”这些活动中的经验，在和他们沟通的过程中会对这些活动有更详细的了解。我觉得参加这些活动对我自身来说是一个自我认知的过程，在和小组成员一起合作的过程中，也能更好地锻炼团队协作能力。我认为在大学里面踏出舒适圈是非常重要的，不能只关注学习这一个方面，也应该去接触对现在的自己来说具有挑战性的领域，所以我就在不断尝试着参加这些社会实践的项目。

Q3

公益菌：请问师姐参加这些科研项目最大的收获是什么？

除了刚刚讲过的走出自己的舒适圈，我感觉“大创”“小创”这些项目，参加之后对自己的认识能够更加全面。例如，我在“大创”选题的过程中遇到了一些困难：当时一些同学认为选择的题目应该是偏定性方面的研究，但是我和另一个同学认为应该做一些定量的研究，当时分歧还蛮大的。后来我们跟老师讨论，自己内部也讨论，确定了我们的题目到底应该怎样去研究。因为我们主要是研究“互联网+护理”，对比中法两国的“互联网+护理”行业的发展模式，所以最后我们把定量研究当作工具来辅助定性研究。通过定量研究，我们的成果更有说服力。现在回过去看，我感觉自己对定量研究的兴趣应该就是从这次“大创”开始的。 

尝试钻研，突破未知

Q4

公益菌：可以说师姐大学这几年是非常充实的，你能用几个词来形容一下自己的大学生活吗？

我觉得我的大学生活其实可以用尝试和钻研这两个词来概括：尝试其实就是指面对未知的事物，始终怀有好奇心，并且勇于踏出探索的第一步；钻研就是很多事情都是已知的了，但是我们仍然要对此怀有热情，并且有不断深入钻研的耐心和恒心。

我认为我的大学生活就是在不断的尝试中取得突破，然后在不断的钻研中提炼收获的。比如说在我自己专业的领域，我就保持着一种不断钻研的态度，不断通过课程学习与科研活动深挖在金融领域的研究。在参加学生工作，参加美赛或者其他比赛，还有参加实习工作的时候，我就是一直在不断突破自己的舒适圈，不断地尝试自己未知的领域，通过一次次的实践活动，不断地发现和完善自己。

小彩蛋

Q5

公益菌：最近网络上在非常热烈地讨论“内卷”，师姐是怎样看待“内卷”的呢？

我觉得大家讨论的内卷的本质其实是恶性竞争，它强调的已经不是学生可以通过不断的努力学习获得好成绩，而是学生通过各种手段，无论是好的还是坏的，来达到自己获得高分的目的。它是一种带有强烈目的性的行为，如果过度执迷于内卷的话，只会让新一代的青年学子越来越不知道自己想要的是什么，越来越不能认清自己，只会用一定的手段讨巧得到高的绩点，却不知道自己得到高的绩点是为了什么。我觉得周围同学带来的压力一定是有的，所以认清自己、明白自己适合什么和想要什么是非常重要的，这样就不会被旁边的人所影响。比如说你看着朋友圈，可能会觉得大家都很厉害，觉得每个人都比自己厉害，但是如果你先考虑到你自己真正想要的是什么，你就不会觉得一定要在每一个领域都获得比别人更好的成绩，一定要给自己那么大的压力。

以我自己为例，我是在数学课上发现了自己对数学的兴趣。虽然学习数学的过程非常坎坷，但是那种攻克难题的过程令我着迷，每一次突破自己的极限带来的质变会让我得到极大的快乐。之后通过实习，我又接触到了量化投资。我现在还记得我第一次写出多因子选股模型，然后带来17%的年化回报率时感受到的喜悦。就在这些时候我知道了自己的兴趣和长处是在数学和金融结合的交叉点上，因此我确定了我未来想做的方向。所以我觉得教育应该带给我们的是让我们知道自己感兴趣的、擅长的，或者是未来想做的，而不是一味的通过手段去获得所谓的高分，那种竞争其实是没有意义的。 

克服压力，逐步完成学习目标；

突破自我，不断探索成长意义；

找准兴趣，欣然奔赴远大前程。

陈菲同学在人大找到了自己前行的方向，也愿同学们可以找到属于自己的方向，冰心不负，砥砺前行，在人大描绘出自己精彩的青春图景。

断更说明：从2020年12月20日开始的每两天一期的“师兄师姐经验谈”栏目将于明日暂时断更，并于2021年1月16日继续恢复更新，请大家持续关注~祝大家元旦快乐，期末顺利！

往期 · 回顾

采访｜王思敏、薛婷文

文案｜叶晴

图片｜由本人提供

排版 | 张琪月

封面 | 刘昱