占尽劣势却勇夺省“书香校园”，这所深圳小学做对了啥？
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书香校园
阅读浸润童年
让阅读在校园随处发生，已然成为麓城外国语小学校园的别样风景。近日，2019年广东省“书香校园”建设系列活动结果公布啦！该活动由广东省委宣传部、省文明办、省教育厅共同发起，南方报业传媒集团承办。
建校仅五年的麓城外国语小学获此殊荣，上榜广东省“书香校园”，同时也是龙岗区唯一一所入选2019广东省“书香校园”的学校。
起点
占尽“劣势”的上榜学校
麓城，偏居一隅，坐落于吉华街道水径片区的万科麓城社区中央。这里没有福田区、南山区的繁华，周边多为新建小区和城中村。没有高级的CBD写字楼，没有图书馆、书城等文化场所，生源质量整体起点较低，无法和市中心的生源相提并论。
面对这样的大环境，作为一所新型公办学校，不管怎么看，麓城都“占尽劣势”。那么，作为一所“资历尚浅”的学校，麓城为什么能申报广东省“书香校园”，并且脱颖而出呢？
麓城 |
探寻
上榜背后的故事
01
整合资源 阅读精彩上线
成功上榜的学校有很多，但对于麓城来说，成功上榜并不容易，整整准备了五年。这一路走来，有的是实干与用心，有的是坚守与情怀。
在麓城，有一位带头阅读的校长，每周二的“校长讲绘本故事”，这是麓城师生最期待的阅读课。五年来，邬校长讲了近200本绘本故事，疫情期间，也是排除万难，通过线上讲故事，给予学生很多难忘的回忆。六年级毕业的学生曾说过，离开麓城，最怀念的还是邬校长讲过的故事，分享过的好书。
邬丽萍校长
在麓城，有开设专门的阅读课与写作课，每学期各个年级会确定必读书目，语文老师带着学生遨游在书籍的海洋里。
学校四年级必读书目
在麓城，会邀请资深专业阅读教师上示范课，深圳市少儿图书馆邓媛姿老师是麓城的“常客”，学生们最喜欢上她的《书绘童年》课程，她带给学生的不仅是高品质的阅读，更是让学生成为一名真正的阅读者。
深圳市少儿图书馆阅读推广人邓媛姿老师给学生上绘本课
在麓城，为了让师生多读书、读好书，每年都会邀请著名作家、全国阅读推广人来学校开展专题阅读讲座。专业的阅读教研和作家现身说法，把语文教师也打造成阅读推广人角色，而浸润的是全体的学生。还记得作家黑鹤，还记得彭懿老师，他们带给麓城师生的记忆是难以磨灭的。
著名儿童幻想作家彭懿
著名儿童文学作家梅子涵
02
环境升级 校园变身“书的海洋”
麓城致力于书香氛围的打造，五年来，环境也不断进行升级，校园变身“书的海洋”。学校有图书馆和书吧等阅读场所。书吧设计雅致，仿佛置身书的海洋；图书馆有齐全、完善的配套设施和先进的现代信息技术设施，藏书多册，是休闲的好去处。
内庭院绘本故事专区，校长讲过的绘本故事，熟悉的封面，别致的图案，让学生流连往返；图书自助借阅机，与深圳市图书馆共享图书资源，方便师生借阅；“优谷”朗读亭，优化了师生的朗读需求与阅读方式，让文字书香变成有声美文；书吧阅读课，轻松的阅读场景让阅读与陶冶随时随地发生；每个楼层的走廊书柜、班级图书角，无不洋溢着书香文化的气息。
“优谷”朗读亭
书吧阅读室
智能借阅机
03
师生共读 让读书丰盈生活
书香幽幽——教师读书活动
有一句教育名言这么说：“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”假如教师是一棵树，如果这棵树不能根深叶茂，你怎样去撼动另一棵树？假如教师是云，如果这片云只是一片漂浮的云，又怎能推动另一片云？假如教师要用自己的心灵去唤醒另一个心灵，如果你的心灵是一片空寂，你又怎样去唤醒另一个灵魂？
要使教师这棵大树根深叶茂，要使教师这片云彩厚重，要使教师的心灵永远充盈着不竭的活力，就必须阅读。麓城外国语小学的老师深知这个道理，秉承“学高为师，身正为范”的原则，率先垂范，积极参与阅读活动。教师线上读书分享会如今已开办71期，每周二晚上8:00如期举行，每一期的读书会气氛热烈，分享的好书总能促进大家的思考。
教师读书会分享
书香飞扬——学生共读活动
品味书香，不负年华。为了激发学生读书的热情，体验阅读的乐趣，每个年级根据学生的年龄特点，结合教材要求，确定了每学期的必读书目，每周安排书吧阅读与写作课。
同学们每天按照老师的指导，进行阅读并在阅读榜答题，积累语言的同时陶冶了情操，体验到趣味性的同时更是把阅读落到“精细化”。校园里还有阅读专区，课间的时候，小小故事员会为大家分享好故事，这对学生而言，也是阅读的另一种收获。
课间讲故事
书香荡漾——家庭读书活动
最好的教育是陪伴，最好的陪伴是阅读。以书为媒，以阅读为纽带，家长与孩子捧起书共读的样子是世间最美的画面，亲子共读犹如一个个美妙的音符，给阅读赋予了更动听的乐曲。
在亲子共读的过程中，感知亲子交流的乐趣，收获成长的喜悦。麓城外国语小学自从开办以来，积极提倡亲子共读，每年评比一次“书香家庭”，营造了良好的家庭读书氛围。
书香家庭获奖照片
家庭阅读
书香浸润——读书月系列活动
窗临水曲琴书润，书读花间字句香。从学校开办至今，麓城已经举办过五届读书月系列活动：寻找“麓城朗读班”是班级朗诵风采的展现；“麓城讲故事大王”中，小小故事员为同学们讲故事；“百米绘本长卷”“麓城阅读达人”“麓城书香家庭”“小书虫书籍淘宝市场”“亲子绘本朗读”“课本剧表演”等活动丰富多彩，评比出一批阅读达人、朗诵高手、主持贤才，各类才艺学生在读书月尽显身手，全校师生在异彩纷呈的活动中，尽情感受阅读的魅力。
04
书香校园，多渠道综合打造
与深圳少儿图书馆的合作，名家进校园，百千实验校。
学校初建时，周边配套设施尚未跟上，在这样的情况下，是深圳少年儿童图书馆的馆长、阅读推广人协会会长宋卫宋馆长给予了学校无私的帮助，至今为止已经为学校带来了大量丰富的图书，并设置了随借随还的自助借阅机等配套设施，让学生们可以在书的海洋中自由畅享，认识更广阔的世界。
如今的麓城，通过与深圳少儿图书馆的合作，书籍遍布每一个角落，不仅是图书馆和阅览室，就连走廊里也布置了多个书架，让同学们可以随手取书，随地读书，每个来麓城的人都会盛赞一句，麓城就是一个流动的图书馆。
让成长看得见，这是麓城的信条；专业修炼，是教师成长的必经之路。名家进校园，自2018年麓城思享者论坛首位讲述学者邓康延先生之后，麓城思享者已开办78期，我校邀请了各方面的专家学者走进麓城，为麓城全体师生的阅读开辟一条追光之路。
知名学者邓康延先生与麓城学子合影
为促进学生的全面发展和教师的专业成长，麓城为打造整本书阅读教学交流平台，培养种子阅读教师，促进百班千人实验校形成多方合作的阅读生态链，遴选年度班级读书会，完善线上线下良性互动的共读模式，推进全民阅读。
全国“百班千人”读写计划组委会将联合中国儿童绘本原创基地、公益组织“三叶草故事家族”于2017年12月15日——17日在深圳麓城外国语小学举办全国“百班千人”实验校启动仪式暨“百千论道”儿童阅读论坛。2017年12月16日，我校作为十五位百千实验学校之一，接过沉甸甸的授牌，就是接过了一份沉甸甸的责任。
百班千人实验校授牌仪式
向前
是荣誉也是鞭策
上榜是荣耀，更是鞭策。上榜广东省“书香学校”，获此殊荣，学校特色得以彰显，学校逐步走上内涵发展之路。学校将加强阅读课程开发建设，引导老师们积极参加深圳市好课程评选活动。
2019年开发的“可视化阅读课程”，已经出版五本作品集。指向中段桥梁书阅读的课题等都是课程建设的一部分，马丽娜副校长带领语文组参加龙岗区《小学部编版新教材统整下指向写作的阅读课程研究》等多项阅读课题正在推进，并形成一系列的阅读成果案例。
可视化阅读学生作品集
可视化阅读校本教材
麓城推动书香校园的脚步从未停止过，愈积淀愈深厚。带着极大的热情，老师们积极参与教科研活动，用心撰写论文，学生珍惜每一次的征文比赛活动。
麓城多次获得优秀组织奖。在今后的书香校园推进中，麓城将珍惜获得的荣誉，积极发挥示范作用，以与时俱进的阅读理念引领书香校园建设工作的开展，让书香弥漫在校园的每一个角落，润泽每一位师生的成长。
学校被评为”我最喜爱的图书“深圳地区”最佳组织奖“
麓城，作为一所开办才五年的“新校”，虽然得到了很多的认可，但我们知道，阅读永远在路上，我们努力生长，一路芬芳。
最后，我们想用感谢来结束——
广东省“书香校园”的殊荣，是麓城校园文化建设过程中取得的又一硕果，是麓城校园文化建设中的一件大事、喜事。
感谢评审团的认可，你们的认同，让我们更加坚定地前行。
感谢一路陪伴麓城成长的领导、专家、作家、名师，您们的指引给予了我们努力的方向。
感谢所有热爱麓城的人，因为你们和我们在一起，决定了学校的样子，让我们看到了麓城发展的无限可能！
家长、学生、教师感言
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301班——刘博炎妈妈
麓城是一所有着深厚书香氛围的学校，阅读习惯的打造始于校长坚持每周的故事分享，随后遍地开花:读书月活动、百千阅读、课间长廊读书亭、帐篷读书会、每日阅读打卡......每一个活动的成功举办都离不开老师们的辛苦劳作，都是老师们多少个日夜的心血结晶，感谢学校为培养孩子们阅读习惯养成所付出的不懈努力，感恩能与麓城结缘！祝贺学校荣获广东省“书香校园”的称号。
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三（1）班 冯微时
我们学校是个书香校园，除了图书馆里有着丰富的藏书可以借阅，每个教室、内庭院的角落也都摆满各种图画书、小说、科普书等。校长和老师们都鼓励我们多看书，看好书。
校长每天忙忙碌碌，可她每周二的校长讲故事却从无间断。校长总是精心地为我们挑选故事，绘声绘色地为我们讲述故事，带领我们漫步在奇妙的书中世界，遨游在广阔的知识的海洋。三年的时间里日积月累，我感觉自己已经成为一名“小书虫”了！
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曾子凤老师
麓城外国语小学是一所美丽的学校，最美之处无外乎整个学校像一个大图书馆，走廊、庭院、转角处都可以看见最美丽的阅读风景，我很庆幸在这所充满书香气息的学校从教。
阅读与交流、阅读与思考，无时无刻不再拓展着我们人生的宽度，最期待每周与学生们在课堂上、在书吧里进行阅读思想的分享交流，互相碰撞出新世界的火花，教学共长，这是一件快乐而幸福的事情。愿所有麓城的菁菁学子，爱书、读书，让阅读在生活中，像呼吸一样自然发生！
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