中职生，另一条平凡之路
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“咣，咣，咣……”
新鹏高级中学的汽修专业车间，一阵阵低沉的敲击声，持续在安静的校园里回荡。高三学生陈远方身穿防护服，带着护目镜、耳罩，专注地琢磨着汽车钣金技艺。
此刻，他就是校园里最“孤独”的学生。
不久前，他的同班同学陈柏因，在全国职业院校技能大赛汽车修理赛项中，拿了一等奖第二名。作为唯一一个同行观赛的学生，他深受震撼，回来后就一股脑扎在这里，为明年自己出征做准备。
”
陈柏因拿到的金牌，不仅是该校历史上该赛项最好成绩，也实现了广东省近4年和深圳市近8年在该赛项上国赛一等奖零的突破。如果说高考是“文状元”，那么他们就是“武状元”。
”
只不过，相比于每年高考状元的全民热议，大家对这些中职生的关注则冷清得多。没有多少声音，没有多少目光，也没有多少掌声，这是中职生的日常。
他们犹如尘埃，偶尔有阳光折射出光芒。透过这些光芒，我们可以看到更多真实而平凡的中职人。
两周前，因为学生获奖的事，我们来到了新鹏职高。
获奖的陈柏因没在学校。听老师说，因为比赛准备了很长时间，太累了，所以结束后就请假休息去了。
这才知道，陈柏因从报名参加技能大赛的训练后，他的生活只剩下日以继夜的训练。
没有周末，没有节假日，甚至没有白天、黑夜，经常自己练完很晚，老师叫他才去休息。
训练项目从三个到五个，每一个项目除了对操作有严格的要求，对时间也做了严格的控制，确保每一个步骤都不能出现丝毫差错。
陈柏因来自汕尾陆丰，该地区是深圳市教育局对口扶贫的区域。高中时，陈柏因来到深圳市新鹏职业高级中学学习，一次偶然的契机，他上了国赛金牌得主关天培老师关于技能大赛介绍的一节课，被老师的亲身经历及历届学长的获奖经历深深吸引，在班主任的鼓励下，他报名参加了技能大赛。
普高学生有高考压力，这些要参加职业技能大赛的中职生也有压力，还需要体力。
夏天最热的那段时间，陈柏因每天在三十多摄氏度的环境穿着厚厚的防护服，戴着头盔和护目镜进行焊接、修复、打磨、大梁校正，还要趴在地上用双腿支撑车门调整间隙，工服经常被汗水浸透，手上、腿上等部位都有灼伤的痕迹。
训练时厚厚的防护服和被灼伤留下的疤痕
对他来说，每天训练结束后，美美睡上一觉就是最好的愿望。
现在，陈柏因实现了更大的目标。拿到了国赛金牌，相当于拿到了继续深造的直通卡，将来可以保送到高职院校。
更值得关注的，是金牌背后。
包括陈柏因在内，这些中职生一开始并不都是这么成功。甚至，他们认为自己是中考失败者，中职只不过是一条不得已的路。
新鹏职高汽修专业负责人蒋文军老师说，上课打瞌睡，学习没热情，对自己不自信，这是中职生的普遍现象。更让老师棘手的是，学生不知道自己要做什么，想成为怎样的人。他们的父母，大多数是务工人员，能够给他们的帮助和支持也非常有限。
所以，蒋文军和其他老师要做的，首先是要帮学生找到自信与兴趣。
在新鹏职高，老师们都信奉一个教育理念——“非对称性”教育理念。
这个听上去有点像物理专有名词的理念，实际上表达了一个非常浅显的道理，意思是：
每个人都是不一样的，不能用普高学校的标准衡量这里的学生，要找到最适合他们的成长道路。
正如爱因斯坦那句名言：“如果你以爬树能力来评判一条鱼，他将一辈子相信自己是个笨蛋。”
蒋文军带我们来到汽修车间，他指向墙的一侧，上面整齐地挂着七件“战衣”，还有与之对应的名字和照片，这些都是以前参加国赛获奖的学生。蒋文军专门把获奖学生的照片以及颁奖时穿的领奖服挂起来，就是为了让学生看到，中职生也可以有一番作为。
育新汽修专业车间的荣誉墙
陈柏因正是在这样的激励下，找到了自己的方向，一步步坚持下来。他的表哥李长庚，几年前也在新鹏职高就读，当时也参加了全国职业院校技能大赛，拿到了汽车钣金赛项全国三等奖。
很快，陈柏因的战衣以及他的照片，也将挂在这面荣誉墙上，成为学校第八个“国手”。
最新获得国赛一等奖的陈柏因，
领奖服还没来得及挂到荣誉墙上，
暂时在蒋文军老师办公室挂着。
比赛结束后，回来深圳那天，杨焕亮校长以及老师们准备好鲜花，到机场迎接他们凯旋，这是陈柏因的高光时刻。从一个曾经自卑、受挫的学生，到如今全国一等奖获得者，不到两年时间，他的成长不仅让老师们欣慰，也让父母欣慰。
当天晚上，班主任毛武毅开车送陈柏因回家，到家时，他的父母出来迎接，连声道谢。“他们也是不善言辞的人，但是能看得出，他们对孩子的成长真是感到太惊喜了。”他感慨道，可能父母都不曾想过孩子能变成今天这样，但作为老师，一定要有这个信念：不放弃每一个学生。
在这样的信念和理念下，这所学校有越来越多学生成为更好的自己。
宋懿龄，作为国家队几乎是最小的攀岩运动员，在2018年亚运会上获得团体铜牌和个人第四名的好成绩；
林泰任，在2019年全国职业院校技能大赛汽车钣金赛项中夺得二等奖；
……
中职生的出路在哪里？
蒋文军老师说：“要说很高大的理想，谈不上，但我想，他们能成为一个对社会有用的人，作为老师就很满足了。”
成为中职生之前，他们在普通学校就读，是人群中最平凡的一拨。成为中职生后，他们开始了另一条平凡之路。
在这里，不是要让他们变得如何不凡，如何考上名校，而是如何重拾自信，如何找到一技之长，如何立足社会。
不是每一个人都能成为国赛获奖者，不是每一个人都能升上高职院校。每个人将成为一个怎样的人，是时代与环境各方面综合的宿命。即便没有拿到大奖，没有考上大学，当一名正直而普通的劳动者，同样是一种成功。
学生用训练耗材做了一个机器人，
也放在车间，用来激励学弟学妹们。
包括新鹏职高，在别人眼中不过是一所有些偏辟的职高，但对于这里的学生来说，能读个职高，也是一种成功。到了职高，还能跟全国各地的佼佼者同台竞技，更是不可想象的事。
要做到这些，哪怕一点，老师和学生就要付出十分的努力。他们的不易，往往是在公众的视角之外。就算是“武状元”，比起普高学校考上名牌大学或拿奥赛金牌所得到的光环、鲜花和掌声，也不可同日而语。
但在这个“平凡的世界”里，每个人都尽力活出自己的精彩，就是最宝贵的事情。
陈柏因的指导老师关天培，曾经也是一个中职生，拿过国赛金牌，毕业后到企业，工作几年后又回归学校，角色从学生转变成了老师。现在，他是深圳市认定的高层次人才，可以获得320万元人才奖励，对学生而言，这也是最好的榜样力量。
他说，在学生身上，能看到当年的自己。他希望能给迷茫中的学生，带来一点点改变。
每个人都有自己的潜力和优势，只要肯给机会加上一个好的境遇，就可能有不一样的人生。
我们所能做的，就是对这些正在努力的中职生和默默付出的老师们，多关注一些，多鼓励一下。
无论作用大小，地位高低，每一个在平凡之路上逐梦前行的人，都值得尊敬。
作者：欧欧
编辑：鲸鱼
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