温江区召开青少年学生心理健康工作座谈会

2月22日上午，温江区青少年学生心理健康工作座谈会召开，全区各中小学校长、心理教师，班主任与学生家长代表，省精神医学中心和成都中医药大学心理学专家，区教育局、区卫健局、区关工委等相关单位负责人参加会议。此次座谈会旨在贯彻落实国家、省、市关于心理健康工作的决策部署，进一步深化“家校医社”联动模式，完善心理健康社会服务体系，切实增强中小学心理健康教育工作的可及性和实效性。

会上，四川省精神医学中心主任周波为各中小学校长和心理教师做心理健康教育专题培训，从专业视角指出青少年学生心理健康工作的重要性和关键性，并针对不同年龄段青少年学生心理问题的识别应对，以及学校心理健康工作科学开展进行了专业引领，各参会人员结合工作生活实际进行了经验分享与问题探讨。成都中医药大学心理学专家许凯莉就青春期孩子常见抑郁情绪的识别促进进行了专业指导。

温江区委常委、宣传部长李梅表示，青少年儿童心理健康工作是一项系统性工程，温江区将坚持为党育人、为国育才使命，牢牢把握心理健康工作的重要性，进一步明确工作职责，加强部门联动，立足城市和谐发展大局，尊重学生成长规律，系统谋划全区青少年心理健康教育工作，抓好学校心理健康教育落实。

为及时疏导全体师生的心理困惑，为需要亲子关系调适的家长提供咨询服务，温江区教育局首次同时开通微信、QQ、电话3条心理援助热线，成立温江区中小学心理健康指导委员会，与成都中医大、省精神医学中心和市第五人民医院签订“医教结合”合作协议，形成“家校医社”联动的“313”模式，并获得了“2022年成都教育十大民生实事”。
接下来，温江区教育局将制定《温江区中小学心理健康教育课程指南》，聚焦心理适应、情绪管理、生命教育等模块完善K15心理课程体系。聚焦六大主题，完善小学6个学段上、下两个学期的心理健康教育教学设计集；采用两线并进的方式开发、收集并整理形成初中段心理健康活动课程资源集；推进高中“生涯教育”课程开发，逐步建立高中生生涯教育课程资源。
另外，还将通过跟岗培训（省精医中心、市五医院）、异地培训、ABC资格证培训、心理热线专家面对面督导、专家进校园开展讲座等形式，不断提高心理教师专业水平。建立温江区家长学校，编制《成都市温江区中小学家访工作手册》，提高家庭教育指导质效。依托心理健康指导委员会、“医教结合”战略合作等，进一步拓宽专业人才渠道，探索建立省市区心理健康专家平台，为全区广大青少年儿童营造一个温馨、健康、阳光的成长环境，为党和国家培育心理健康、人格健全的栋梁。

维护师生心理健康

营造积极健康的校园心理文化氛围

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