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对答案┃┃2020年教师资格证笔试考试真题及参考答案(小学综合素质)
教师资格证笔试综合素质必看
A.英国杜兰德
B.法国阿培尔
C.法国巴斯德
D.荷兰艾克曼
答案:B
A.国际温标
B.摄氏温标
C.华氏温标
D.列氏温标
答案:C
A.波茨坦会议
B.凡尔赛会议
C.开罗会议.
D.巴黎和会
答案:C
A.《老残游记》
B.《孽海花》
C.《官场现形记》
D.《聊斋志异》
答案:D
A.李白
B.白居易
C.庾信
D.鲍照
答案:A
A.柳体
B.馆阁体
C.颜体
D.瘦金体
答案:D
A.《道德经》
B.《千字文》
C.《百家姓》
D.《三字经》
答案:A
A.80和2.16
B.80和4.66
C.81和2.16
D.81和4.66
答案:A
A. 插入图片
B. 插入版式
C. 插入表格
D.插入图表
答案:B
A.“汽车”和“赛车”
B.“黄瓜”和“芹菜”
C.“工人”和“青年”
D.“红色"和“颜色"
答案:B
A.48
B.58
C.68
D. 78
答案:
李老师利用课余时间指导学生们唱歌,朗诵,孩子们的艺术天分逐渐显现出来。
因身体残缺,媛媛闷闷不乐,不太合群,自从参加艺术团后,媛媛找到了自己的兴趣,唱歌跳舞等活动已成为她生活中的一部分。李老师发现后,便帮她训练气息,发音。媛媛的唱歌水平不断提高了,性格也变得好起来。
孩子们平时不敢抬头,坐姿站姿都低头盲态…,老师看到很心疼。李老师开设形体课,让学生通过触摸身体各个部位,帮助学生了解坐姿,站姿等。后来,学生们身体变得行首挺胸,越来越自信了。
请结合材料,从学生观的角度评析李老师的教育行为。
李老师利用课余时间耐心细致地指导学生唱歌和朗诵,还多次邀请校外专家教他们拉二胡,吹萌芦丝……孩子们的艺术天分逐渐显现。因为身体的缺陷,媛媛郁郁客欢,不太合群。自从参加艺术团后,媛媛找到了自己的兴趣所在,唱歌、学歌几乎成了她课余生活的全部。李老师发现后便帮助她训练气息,矫正发音、媛媛的演唱水平大幅度提高,性格也逐渐开朗起未。
孩子们举手投足间小心翼翼、战战兢兢的姿态,李老师看在眼里,疼在心上。地萌生了一个想法:开设形体训练课,练习坐姿、走姿,帮学生塑造形体。
因生理缺隔,同学们只能通过触摸来感知肢体动作。李老师让学生触摸地的肩部、颈部、背部和腰部,体会头正,胸挺,腰直的感觉。渐洲地,孩子们改变了先前的姿态,走路变得昂首挺胸,洋溢着自信了。
在其后的百年间戏曲史的研究思路仍然长期受到局限,也不能归告于对王国维的路径依赖,而要归因于学界自身生存状态的瓶限。可以说.……
我们常说,学习历史是为了了解现在,但是如果没有现实经验的对照,我们往往也认不出历史曾经的面貌。
(摘编自王艺《当我们在谈论戏曲史的时候,我们在淡论什么?》)
(1)文章认为,不能把戏曲作品与经典文学作品相提并论,其理由是什么?请简要概括。
(2)我们应当如何研究中国古代戏曲史,请结合文本,简要分折。
材料一:
“人的一生应当这样度过,当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌录无为而羞愧...”《钢铁是怎样炼成的》主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的的“主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和为理想而献身的精神,激励了一代代青年投身社会主建设。
材料二:
生活不能等待别人来安排,“要自己去争取与奋斗”,《平凡的世界》里农村青年人物--孙少平,在苦难面前咬牙坚持,积极抗争,让一代代人从中获得精神的力量,增添了克服困难的勇气。
结合上述材料所引发的思考与感悟,写一篇论说文。
要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。